تعلم ثنائي الحلقة

من ويكيبيديا، الموسوعة الحرة
اذهب إلى: تصفح، ‏ ابحث
Commons-emblem-copyedit.svg هذه الصفحة ليس لها أو لها القليل فقط من الوصلات الداخلية الرابطة إلى الصفحات الأخرى. (مارس 2014)
Wiki letter w.svg هذه المقالة يتيمة إذ لا تصل إليها مقالة أخرى. ساعد بإضافة وصلة إليها في مقالة متعلقة بها. (مايو_2013)

يشير كريس أرجيريس (Chris Argyris) (من 1923-) في إحدى كتاباته إلى مفهوم التعلم ثنائي الحلقة (DLL) الذي يرجح فيه قدرة الفرد أو المنظمة أو الهيئة، بعد عمل عدة محاولات لتحقيق هدفه في عدة مواقف، على تعديل هدفه أو إلغائه في ضوء الخبرة المتوفرة له. التعلم أحادي الحلقة (SLL) هي المحاولات المتكررة لحل نفس المشكلة دون إدخال أي تعديل على طريقة الحل ودون التشكك في الهدف.

انظر أيضًا[عدل]

  • الممارسة الانعكاسية

المراجع[عدل]

مصادر خارجية[عدل]

Midori Extension.svg هذه بذرة مقالة تحتاج للنمو والتحسين. ساهم في إثرائها بالمشاركة في تحريرها.