|
|
|
|الاسم = جامعة البحرين |
|
|الاسم = جامعة البحرين |
|
|صورة الشعار = University of Bahrain.png |
|
|صورة الشعار = University of Bahrain.png |
|
|الشعار = |
|
|الشعار =[[وقل ربِّ زدني علماً]] |
|
|الإنتماءات = [[اتحاد الجامعات العربية]] |
|
|الإنتماءات = |
|
|النوع =[[جامعة حكومية]] |
|
|النوع =[[جامعة حكومية]] |
|
|الرئيس = |
|
|الرئيس =[[أ.د. رياض يوسف حمزة]] |
|
|التأسيس = {{منذ|1986}} |
|
|التأسيس = {{منذ|1986}} |
|
|المدينة = [[الصخیر]] |
|
|المدينة = [[الصخیر]] |
|
|الدولة ={{رمز علم|البحرين}} [[البحرين]] |
|
|الدولة ={{رمز علم|البحرين}} [[البحرين]] |
|
|
|أعضاء الهيئة الأكاديمية = [[900]] |
|
|
|الطلبة = [[ + 27،000]] |
|
|
|طلبة الدراسات العليا = [[+ 750]] |
|
|
|الخريجون سنوياً =[[+1900]] |
|
|
|الإصدارات من المجلات العلمية المحكمة = [[23 مجلة]] |
|
|
|العضويات = [[اليونسكو، الإيسيسكو، الاتحاد الفلكي الدولي ]] |
|
|
|الاتفاقيات = [[60 اتفاقية ومذكرة تفاهم]] |
|
|تكاليف الدراسة = |
|
|تكاليف الدراسة = |
|
|التوجهات الدراسية = |
|
|التوجهات الدراسية = |
|
|
|
|الموقع على الإنترنت = [http://www.uob.edu.bh www.uob.edu.bh] |
|
|الموقع على الإنترنت = [http://www.uob.edu.bh www.uob.edu.bh] |
|
|}} |
|
|}} |
|
|
تأسست '''جامعة البحرين''' في 1986م، وهي تعد من أقوى الجامعات في مملكة [[البحرين]]، ويدرس فيها نحو (27) ألف طالب وطالبة حوالي 88% منهم بحرينيون، والنسبة المتبقية موزعة على (30) جنسية و(750) منهم ملتحقون بمختلف برامج الدراسات العليا. ويعمل بها حوالي (1900) موظف وموظفة، وتبلغ نسبة البحرنة في أعضاء الهيئة الأكاديمية 65% والنسبة المتبقية ينتمي أصحابها لأكثر من 30 جنسية. وتصل نسبة المعدل العام لأعضاء هيئة التدريس إلى الطلبة (1:32) في حين ناهز عدد خريجيها منذ التأسيس (55،000) خريج وخريجة وصل العديد منهم إلى أعلى المناصب القيادية كالوزراء وأعضاء المجلس الوطني فضلاً عن مناصب مرموقة في القطاع الخاص، وتخرج الجامعة سنوياً في حدود (1900) خريج وخريجة. |
|
'''جامعة البحرين''' أكبر الجامعة حكومية في مملكة البحرين تأسست في [[24 مايو]] [[1986]] وتعتبر من أقوى الجامعات في البحرين.<ref>{{cite web|title=Fast Facts|url=http://www.uob.edu.bh/english/pages.aspx?module=pages&id=2990&SID=312|website=About UoB|publisher=University of Bahrain|accessdate=30 June 2015}}</ref><ref>{{Lien web|titre=Search Top Arab Region Universities {{!}} US News Best Arab Region Universities|url=https://www.usnews.com/education/arab-region-universities/search?country=bahrain&name=|consulté le=2016-06-21}}</ref><ref>{{cite web|title=UoB organizes 9th Student Council|url=http://www.uob.edu.bh/english/pages.aspx?module=news&id=485&SID=5|publisher=University of Bahrain|accessdate=30 June 2015}}</ref> |
|
|
|
وتحتل جامعة البحرين المرتبة الأولى محلياً و(62) على المستوى العربي بحسب مركز تصنيف الجامعات Webometrics 2017م، والمرتبة (31) عربياً بحسب تصنيف QS University ranking 2017/2018. ونالت المرتبة السابعة عربياً و(242) عالمياً، بحسب تصنيف جرين متركس العالمي للجامعات الخضراء التي تهتم بالمعايير البيئية (ديسمبر 2016م). |
|
|
وتنتج الجامعة نحو 60% من مجمل عدد البحوث العلمية على مستوى جامعات المملكة ومؤسساتها كافة. وهي تسعى لتثبت أقدامها بوصفها شريكاً إستراتيجياً في النمو الاقتصادي المأمول للبلاد، وتطمح لأن تكون متفاعلة بإيجابية وتميز مع القطاعات الجديدة مثل: التقنيات الاقتصادية، والمدن الذكية، وأمن المعلومات. وتعمل بدأب على تنفيذ مجموعة من الأولويات والمبادرات التي تشكل أرضية لنجاحها في المدى المنظور. ومن ذلك تطوير طرائق التدريس والمناهج، وتكوين شراكات دولية لإجراء البحوث المبتكرة والتخصصية، وصنع بيئة ذكية تتفاعل مع عصر التقنيات الحديثة الحالي. |
|
|
|
|
|
<ref>{{cite web|title=Fast Facts|url=http://www.uob.edu.bh/index.php/about|website=About UoB|publisher=University of Bahrain|accessdate=30 June 2015}}</ref><ref>{{Lien web|titre=Search Top Arab Region Universities {{!}} US News Best Arab Region Universities|url=https://www.usnews.com/education/arab-region-universities/search?country=bahrain&name=|consulté le=2016-06-21}}</ref><ref>{{cite web|title=UoB organizes 9th Student Council|url=http://www.uob.edu.bh/en/index.php/about|publisher=University of Bahrain|accessdate=30 June 2015}}</ref> |
|
|
|
|
|
== لمحة تاريخية == |
|
== لمحة تاريخية == |
|
|
تعود جذور '''جامعة البحرين''' إلى أواخر ستينات القرن الماضي، حيث تأسست حينذاك مؤسستان للتعليم، هما المعهد العالي للمعلمين وكلية الخليج الصناعية. وفي [[1978]]م تم تطوير معهد المعلمين ليصبح الكلية الجامعية للآداب والعلوم والتربية. وأعيدت تسمية كلية الخليج الصناعية لتصبح كلية الخليج للتكنولوجيا في[[1981]]. وكانت هاتان الكليتان تمنحان، كلاً على انفراد، درجة البكالوريوس في اختصاصات مختلفة، مثل: الآداب والعلوم والتربية والهندسة وإدارة الأعمال، بالإضافة إلى (الدبلوم المشارك) في التخصصات الإدارية والمالية والهندسية. |
|
|
|
|
|
|
وفي [[24 مايو]] [[1986]]م أصدر صاحب السمو الشيخ عيسى بن سلمان آل خليفة، أمير دولة البحرين – طيب الله ثراه - مرسوماً بقانون رقم (12) لسنة [[1986]]م، بإنشاء وتنظيم جامعة البحرين، وذلك بدمج الكلية الجامعية للعلوم والآداب والتربية وكلية الخليج للتكنولوجيا، لتكون هيئة علمية مستقلة ذات شخصية معنوية عامة. وضمت الجامعة بعد إعلان قيامها أربع كليات هي: الآداب والعلوم، والتربية، وإدارة الأعمال، والهندسة. |
|
تعود جذور '''جامعة البحرين''' إلى أواخر ستينات القرن الماضي، حيث تأسست حينذاك مؤسستان للتعليم، هما المعهد العالي للمعلمين وكلية الخليج الصناعية. وفي العام [[1978]]م صدر المرسوم الأميري رقم (11) الذي يقضي بتطوير معهد المعلمين ليصبح الكلية الجامعية للآداب والعلوم والتربية. وأعيدت تسمية كلية الخليج الصناعية لتصبح كلية الخليج للتكنولوجيا، بموجب المرسوم الأميري رقم (2) للعام [[1981]]م. وكانت هاتان الكليتان تمنحان، كلٌّ على انفراد، درجة البكالوريوس في اختصاصات مختلفة، مثل: الآداب والعلوم والتربية والهندسة وإدارة الأعمال، بالإضافة إلى الدبلوم المشارك في التخصصات الإدارية والمالية والهندسية. |
|
|
|
|
|
|
وفي السادس عشر من شهر رمضان من العام [[1406]]هـ الموافق [[24 مايو]] [[1986]]م أصدر صاحب السمو الشيخ عيسى بن سلمان آل خليفة، أمير دولة البحرين - - مرسوماً بقانون رقم (12) لسنة [[1986]]، بإنشاء وتنظيم جامعة البحرين، وذلك بدمج الكلية الجامعية للعلوم والآداب والتربية، وكلية الخليج للتكنولوجيا، لتكون هيئة علمية مستقلة ذات شخصية معنوية عامة. وضمت الجامعة بعد إعلان قيامها أربع كليات هي: الآداب والعلوم، والتربية، وإدارة الأعمال، والهندسة. |
|
|
|
|
|
|
وتضم الجامعة اليوم عشر كليات، وهي: [http://www.uob.edu.bh/pages.aspx?module=pages&id=11&SID=101 الآداب]، و [http://www.uob.edu.bh/pages.aspx?module=pages&id=1065&SID=102 إدارة الأعمال]، و [http://www.uob.edu.bh/pages.aspx?module=pages&id=2232&SID=67 البحرين للمعلمين]، و [http://www.uob.edu.bh/pages.aspx?module=pages&id=1201&SID=364 التربية الرياضية] و [http://www.uob.edu.bh/pages.aspx?module=pages&id=2454&SID=600 العلاج الطبيعي]، و [http://www.uob.edu.bh/pages.aspx?module=pages&id=583&SID=104 التعليم التطبيقي]، و [http://www.uob.edu.bh/pages.aspx?module=pages&id=514&SID=68 تقنية المعلومات]، و [http://www.uob.edu.bh/pages.aspx?module=pages&id=163&SID=86 الحقوق]، و [http://www.uob.edu.bh/pages.aspx?module=pages&id=2162&SID=75 العلوم]، و [http://www.uob.edu.bh/pages.aspx?module=pages&id=2680&SID=643 العلوم الصحية]، و [http://www.uob.edu.bh/pages.aspx?module=pages&id=538&SID=103 الهندسة]. |
|
وتضم الجامعة اليوم عشر كليات، وهي: [http://www.uob.edu.bh/index.php/colleges/arts-college-ar الآداب]، و [http://http://www.uob.edu.bh/index.php/colleges/business-college-ar إدارة الأعمال]، و [http://www.uob.edu.bh/index.php/colleges/btc البحرين للمعلمين]، و [http://www.uob.edu.bh/index.php/colleges/college-of-pe-ar التربية الرياضية]، و [http://www.uob.edu.bh/index.php/colleges/2016-08-21-09-52-23 التعليم التطبيقي]، و http://www.uob.edu.bh/index.php/colleges/itcollege-ar تقنية المعلومات]، و [http://www.uob.edu.bh/index.php/colleges/2016-08-24-08-30-26 الحقوق]، و [http://www.uob.edu.bh/index.php/colleges/science-college-ar العلوم]، و [http://www.uob.edu.bh/index.php/colleges/2018-03-22-07-48-18 العلوم الصحية]، و [http://www.uob.edu.bh/index.php/colleges/college-of-engineering الهندسة]. |
|
|
|
|
|
== فلسفة الجامعة == |
|
== فلسفة الجامعة == |
|
|
تعمل جامعة [[البحرين]] منذ إنشائها على ربط الحاضر بالمستقبل، وعلى تلبية برامجها الأكاديمية لاحتياجات المجتمع عبر المستويات المتنوعة للشهادات التي تمنحها مثل: [[الدبلوم المشارك التقني]]، و[[الدبلوم المشارك]]، و[[البكالوريوس]]، و[[الدبلوم العالي]]، و[[الماجستير]]، و[[الدكتوراه]]. وتحرص الجامعة على كرامة الإنسان واحترام القدرات الإنسانية، وهي تعنى بالذات [[العربية]] [[الإسلامية]] من منطلق وجودها في بلد عربي إسلامي يستمد منه هويتها وتقوم في محيطه بأداء رسالتها، وتسعى لمواجهة تحديات المستقبل بإيمان عميق ونزاهة تامة. [1] |
|
|
|
|
تعمل جامعة [[البحرين]] منذ افتتاحها عام [[1986]]م بشكل دقيق ومتكامل في إطار الصلة الوثيقة بين الحاضر والمستقبل وربط برامجها باحتياجات المجتمع، وقد تحددت معالم هذه الصلة بعد بحث تجريبي متواصل في ظل النهضة الاجتماعية والاقتصادية والصناعية التي تعيشها البلاد. وتلبي الجامعة احتياجات المجتمع عبر المستويات المتنوعة للشهادات التي تمنحها الجامعة مثل: الدبلوم المشارك التقني والدبلوم المشارك و[[البكالوريوس]] و[[الدبلوم العالي]] و[[الماجستير]] و[[الدكتوراه]]. وتحرص الجامعة، في المقام الأول، على كرامة الإنسان واحترام القدرات الإنسانية. وطبقاً لهذه الفلسفة لا يرتبط مستقبل الإنسان بالمستوى الأكاديمي الذي حصل عليه، وإنما في أن تتاح له الفرصة للحصول على شهادات أعلى، مما يتيح للشباب الواعد تحقيق قدراته وتأكيد ذاته. |
|
|
وتعنى الجامعة بالذات [[العربية]] [[الإسلامية]] من منطلق وجودها في بلد عربي إسلامي، يستمد منه هويتها وتقوم في محيطه بأداء رسالتها، في محاولة لربط الماضي بالحاضر، وفي سعي لمواجهة تحديات المستقبل بإيمان عميق ونزاهة تامة. |
|
|
|
|
|
|
=== الرؤية === |
|
=== الرؤية === |
|
|
|
=== التخطيط الإستراتيجي === |
|
=== التخطيط الإستراتيجي === |
|
|
|
|
|
أطلقت جامعة البحرين خطتها الإستراتيجية للسنوات [[2009]] – [[2014]]م متضمنة خمسة مرتكزات جوهرية هي: رفع جودة التعليم والتعلم، وتحسين نوعية [[البحث العلمي]] وزيادة كميته، وبناء شراكات وطنية ودولية، ومواءمة الحوكمة والإدارة لأفضل الممارسات الدولية، والبنية التحتية والموارد المستدامة. وتتضمن هذه العناصر 24 مبادرة إستراتيجية، وخطط عمل تفصيلية تتعلق بكل كلية وعمادة مساندة ووحدة إدارية. كما تم إقرار خطة تنفيذية متكاملة لوضع الخطة الإستراتيجية موضع التطبيق العملي، ولهذا الغرض تم إنشاء وحدة إدارية متخصصة يشرف عليها مباشرة [http://www.uob.edu.bh/pages.aspx?module=pages&id=1921&SID=489 رئيس الجامعة]. |
|
أطلقت جامعة البحرين خطتها الإستراتيجية للسنوات [[2009]] – [[2014]]م متضمنة خمسة مرتكزات جوهرية هي: رفع جودة التعليم والتعلم، وتحسين نوعية [[البحث العلمي]] وزيادة كميته، وبناء شراكات وطنية ودولية، ومواءمة الحوكمة والإدارة لأفضل الممارسات الدولية، والبنية التحتية والموارد المستدامة. وتتضمن هذه العناصر 24 مبادرة إستراتيجية، وخطط عمل تفصيلية تتعلق بكل كلية وعمادة مساندة ووحدة إدارية. كما تم إقرار خطة تنفيذية متكاملة لوضع الخطة الإستراتيجية موضع التطبيق العملي، ولهذا الغرض تم إنشاء وحدة إدارية متخصصة يشرف عليها مباشرة [http://www.uob.edu.bh/index.php/about/2016-07-13-07-38-57 رئيس الجامعة]. |
|
|
|
|
|
== الإشراف العملي والإداري == |
|
== الإشراف العملي والإداري == |
|
|
|
يُعدُّ حضرة صاحب الجلالة ملك مملكة البحرين، الرئيسَ الأعلى للجامعة، وتتولى المجالس والقيادات مسؤولية تسيير وإدارة العمل في الجامعة، بما يحقق أهدافها وفقاً لأحكام القوانين واللوائح والنظم المقررة. |
|
يُعدُّ حضرة صاحب الجلالة ملك مملكة البحرين، الرئيسَ الأعلى للجامعة، وتتولى المجالس والقيادات مسؤولية تسيير وإدارة العمل في الجامعة، بما يحقق أهدافها وفقاً لأحكام القوانين واللوائح والنظم المقررة. |
|
المجالس التي تتولى الإدارةَ في الجامعة: |
|
المجالس التي تتولى الإدارةَ في الجامعة: |
|
1- [http://www.uob.edu.bh/pages.aspx?module=pages&id=1347&SID=294 مجلس الأمناء]. |
|
1- [http://www.uob.edu.bh/index.php/about/2018-07-04-06-59-10 مجلس الأمناء]. |
|
2- [http://www.uob.edu.bh/pages.aspx?module=pages&id=1348&SID=294 مجلس الجامعة]. |
|
2- [http://www.uob.edu.bh/index.php/about/university-council مجلس الجامعة]. |
|
3- [http://www.uob.edu.bh/pages.aspx?module=pages&id=2863&SID=294 مجالس الكليات]. |
|
3- [ مجالس الكليات]. |
|
4- [http://www.uob.edu.bh/pages.aspx?module=pages&id=2864&SID=294 مجالس الأقسام الأكاديمية]. |
|
4- [ الأقسام الأكاديمية]. |
|
|
|
|
|
== رؤساء الجامعة == |
|
|
1. [http://www.uob.edu.bh/index.php/about/2016-07-13-07-38-57 أ.د. رياض يوسف حمزة] ( 2016 - ). |
|
|
2. د. إبراهيم محمد جناحي (2007- 2016). |
|
|
3. د. مريم بنت حسن آل خليفة (2003 – 2007). |
|
|
4. د. ماجد بن علي النعيمي (2001 – 2002). |
|
|
5. د. محمد بن جاسم الغتم (1995 – 2000). |
|
|
6. د. إبرهيم جمال الهاشمي (1991 – 1995). |
|
|
7. أ.د. مروان راسم كمال (1987 – 1991). |
|
|
|
|
|
== الخطة التطويرية == |
|
|
تعمل الجامعة على تنفيذ [http://www.uob.edu.bh/images/Arabic/AboutUOB/Strategy_ar7June.pdf خطة تطويرية] للأعوام ([[2016]]-[[2021]]م) تتضمن رؤيتها المستقبلية وذلك بالتكامل مع مبادرات برنامج العمل الحكومي. وتتطلع الجامعة من خلال هذه الخطة إلى أن تكون جامعة ذات مستوى عالمي مرموق تتميز بكونها مؤسسة تعليمية وبحثية، ومؤسسة مشجعة على ريادة الأعمال، وتسهم بشكل مباشر في تنمية الاقتصاد الوطني وتطويره. وتتألف الخطة من مجموعة من المحاور هي: العالمية في التعليم والتعلم، وتنمية الكوادر البشرية، والبحث العلمي المعتمد على الأولويات الوطنية والإقليمية، وتطوير بيئة الابتكار وريادة الأعمال والتنمية المستدامة، وبناء شراكات وطنية وسمعة عالمية، وتنمية وتنويع مصادر الاقتصاد الوطني، وإيجاد بيئة متغيرة تلبي المتطلبات وتستوعب متغيرات المستقبل. |
|
|
|
|
|
== مباني الجامعة ومنشآتها == |
|
== مباني الجامعة ومنشآتها == |
|
|
تبلغ مساحة جامعة البحرين نحو (4) كيلومترات مربعة، فيما تبلغ مساحة مبانيها ومرافقها (160) ألف متر مربع، ولها (3) مقرات الأول في منطقة الصخير، والثاني في مدينة عيسى، بالإضافة إلى مبنى كلية العلوم الصحية في منطقة السلمانية بالعاصمة المنامة. ويشغل الحرم الجامعي بمدينة عيسى كلية الهندسة، والبرامج الهندسية في كلية التعليم التطبيقي، ومكتبة كلية الهندسة. أما الحرم الجامعي في الصخير فهو يشغل كليات الآداب، وإدارة الأعمال، وتقنية المعلومات، والحقوق، والعلوم، والتعليم التطبيقي، والبحرين للمعلمين، والتربية الرياضية، إضافة إلى إدارة الجامعة، ومكتباتها، والعمادات المساندة، ومراكز الجامعة المختلفة. ويبلغ عدد مباني الجامعة في مقراتها بالصخير ومدينة عيسى والمنامة (66) مبنى، تحتوي على (240) صفاً دراسياً، و(187) مختبراً متخصصاً ومجهزاً بأحدث التقنيات والوسائل، أحدثها تدشين أربعة مختبرات حاسوب مجهزة بالشاشات الذكية لتصميم وبناء التطبيقات الذكية، و(25) قاعة وفصلاً متعددي الأغراض والاستعمالات، و(3) صالات رياضية. وهي تبذل الجهود لتحويل الحرم الجامعي إلى حرم رقمي والتوسع في مجالات التقنية الخضراء. |
|
|
|
|
تبلغ مساحة جامعة البحرين نحو 4 كيلومترات مربعة، فيما تبلغ مساحة مبانيها ومرافقها 160 ألف متر مربع، ولها 3 مقرات الأول في منطقة الصخير، والثاني في [[مدينة عيسى]] بالإضافة إلى مبنى [http://www.uob.edu.bh/pages.aspx?module=pages&id=2680&SID=643 كلية العلوم الصحية] في منطقة السلمانية. ويشغل الحرم الجامعي بمدينة عيسى [http://www.uob.edu.bh/pages.aspx?module=pages&id=538&SID=103 كلية الهندسة] والبرامج الهندسية في [http://www.uob.edu.bh/pages.aspx?module=pages&id=583&SID=104 كلية التعليم التطبيقي] ومكتبة كلية الهندسة. |
|
|
أما الحرم الجامعي في الصخير فهو يشغل كليات الجامعة الأخرى، إضافة إلى إدارة الجامعة، ومكتباتها، والعمادات المساندة، ومراكز الجامعة المختلفة. |
|
|
ويبلغ عدد مباني الجامعة في مقراتها بالصخير ومدينة عيسى والمنامة (66) مبنى، تحتوي على (240) صفاً دراسياً، و(183) مختبراً متخصصاً ومجهزاً بأحدث التقنيات والوسائل، و(25) قاعة وفصلاً متعددي الأغراض والاستعمالات، و (3) صالات رياضية. |
|
|
|
|
|
|
== كليات الجامعة == |
|
== كليات الجامعة == |
|
|
|
|
|
شهدت الجامعة في السنوات التالية للتأسيس إنشاء عدد من الكليات لتنضم إلى سابقاتها التي شكلت نواة الجامعة، وهي: [http://www.uob.edu.bh/pages.aspx?module=pages&id=11&SID=101 الآداب] و [http://www.uob.edu.bh/pages.aspx?module=pages&id=2162&SID=75 العلوم]، و [http://www.uob.edu.bh/pages.aspx?module=pages&id=1201&SID=364 التربية]، و [http://www.uob.edu.bh/pages.aspx?module=pages&id=1065&SID=102 إدارة الأعمال]، و [http://www.uob.edu.bh/pages.aspx?module=pages&id=538&SID=103 الهندسة]. ففي مايو من العام [[1990]]م، أصدر [http://www.uob.edu.bh/pages.aspx?module=pages&id=1347&SID=294 مجلس أمناء الجامعة] قراراً يقضى بفصل كلية الآداب عن كلية العلوم إلى كليتين مستقلتين. وأصدر المجلس في مارس من العام [[2002]]م قراراً يقضي بإنشاء كليتين مستقلتين هما: [http://www.uob.edu.bh/pages.aspx?module=pages&id=163&SID=86 الحقوق]، و [http://www.uob.edu.bh/pages.aspx?module=pages&id=514&SID=68 تقنية المعلومات]، كما أصدر المجلس في فبراير من العام [[2005]]م قراراً يقضي بإنشاء [http://www.uob.edu.bh/pages.aspx?module=pages&id=583&SID=104 كلية التعليم التطبيقي]. وتحتضن الجامعة [http://www.uob.edu.bh/pages.aspx?module=pages&id=2232&SID=67 كلية البحرين للمعلمين] ككلية مهنية بموجب اتفاقية وقعتها في شهر مارس من العام [[2008]]م. والكلية إحدى المبادرات الرئيسة للمشروع الوطني لتطوير التعليم والتدريب التي انطلقت بقرار من صاحب السمو الملكي الأمير سلمان بن حمد آل خليفة وليِّ العهد نائب القائد الأعلى النائب الأول لرئيس مجلس الوزراء. وفي أغسطس من العام [[2011]]م أشهر مجلس الأمناء [http://www.uob.edu.bh/pages.aspx?module=pages&id=2454&SID=600 كلية التربية الرياضية والعلاج الطبيعي]. وأحدث الكليات المنضمة إلى الجامعة، هي [http://www.uob.edu.bh/pages.aspx?module=pages&id=2680&SID=643 كلية العلوم الصحية]، وهي مؤسسة أكاديمية وطنية أنشئت عام [[1976]]م من قبل وزارة الصحة، وقد انضمت للجامعة في 30 أكتوبر [[2011]]م. |
|
شهدت الجامعة في السنوات التالية للتأسيس إنشاء عدد من الكليات لتنضم إلى سابقاتها التي شكلت نواة الجامعة، وهي: الآداب] و [العلوم]، و [التربية] ، و[ إدارة الأعمال]، و[الهندسة]. ففي مايو من العام [[1990]]م، أصدر [مجلس أمناء الجامعة] قراراً يقضى بفصل كلية الآداب عن كلية العلوم إلى كليتين مستقلتين. وأصدر المجلس في مارس من العام [[2002]]م قراراً يقضي بإنشاء كليتين مستقلتين هما: [الحقوق]، و [ تقنية المعلومات]، كما أصدر المجلس في فبراير من العام [[2005]]م قراراً يقضي بإنشاء [ كلية التعليم التطبيقي]. وتحتضن الجامعة [كلية البحرين للمعلمين] ككلية مهنية بموجب اتفاقية وقعتها في شهر مارس من العام [[2008]]م. والكلية إحدى المبادرات الرئيسة للمشروع الوطني لتطوير التعليم والتدريب التي انطلقت بقرار من صاحب السمو الملكي الأمير سلمان بن حمد آل خليفة وليِّ العهد نائب القائد الأعلى النائب الأول لرئيس مجلس الوزراء. وفي أغسطس من العام [[2011]]م أشهر مجلس الأمناء [ كلية التربية الرياضية والعلاج الطبيعي]. وأحدث الكليات المنضمة إلى الجامعة، هي [كلية العلوم الصحية]، وهي مؤسسة أكاديمية وطنية أنشئت عام [[1976]]م من قبل وزارة الصحة، وقد انضمت للجامعة في 30 أكتوبر [[2011]]م. |
|
|
|
|
|
|
وتطرح كليات الجامعة حوالي (80) برنامجاً أكاديمياً منوعاً؛ بعضها جديد أقر أخيراً مثل: برنامج [[الدكتوراه]] في [[البيئة والتنمية المستدامة]] بالتعاون مع [[منظمة الأمم المتحدة]] الذي سيمكن الطلبة من فهم المشكلات البيئية والتحديات الكبرى للتنمية المستدامة، وإعداد واضعي السياسات وصانعي القرار ومديري المشاريع البيئية المعنيين في تقييم وتصميم وتنفيذ السياسات البيئية. |
|
=== أولاً: كلية الآداب === |
|
|
|
|
|
|
|
ويجري تحديث محتويات البرامج القائمة باستمرار استناداً إلى محاور [[رؤية البحرين 2030]] التي دشنها صاحب الجلالة [[الملك حمد بن عيسى آل خليفة]] عاهل البلاد المفدى حفظه الله ورعاه، وبناء على دراسات علمية لتقصي احتياجات سوق العمل، ومواكبة التطورات العالمية ضمن المعايير الأكاديمية ومعايير [[ضمان الجودة]] على المستويين العالمي والمحلي، بهدف إثراء مهارات الطلبة ومعارفهم التخصصية، وتعزيز تنافسيتهم في أسواق واقتصاديات المنطقة، وربط هذه البرامج بالبحث العلمي لتعزيز الابتكار والإبداع. |
|
==== الرؤية ==== |
|
|
تعزيز الهوية والرؤية العصرية للتراث، وتهيئة البيئة الثقافية والعلمية المحفزة على الإبداع والتميز ضمن قيم التعدد والتنوّع الثقافي، وإدماج المخرجات في التنمية وخدمة المجتمع وسوق العمل. |
|
|
|
|
|
|
|
=== البرامج الأكاديمية === |
|
==== الرسالة ==== |
|
|
إعداد قيادات فكرية وتنويرية متمكنة بثقافتها العقلية والنقدية، وترسيخ مناخ الحرية والتعددية الثقافية، واحترام المواطنة، وتزويد الطلبة بالأدوات المعرفية والمهارات العملية والمهنية، ودعم البحث العلمي. |
|
|
|
|
|
|
==== الأهداف ==== |
|
==== أولاً: كلية الآداب ==== |
|
إعادة هيكلة البرامج الأكاديمية في إطار مفاهيمي جديد يراعى احتياجات سوق العمل، وإعداد متخصصين في جميع فروع المعرفة الأدبية والإنسانية، النظرية منها والتطبيقية، واعتماد مناهج تتسم بالانفتاح والتسامح، وتحقيق معايير الجودة في التعليم، وفي أداء أعضاء هيئة التدريس. |
|
|
|
|
|
|
==== الأقسام. ==== |
|
|
1. [http://www.uob.edu.bh/pages.aspx?module=pages&id=402&SID=110 قسم اللغة العربية والدراسات الإسلامية]. |
|
|
2.[http://www.uob.edu.bh/pages.aspx?module=pages&id=402&SID=108 قسم الإعلام والسياحة والفنون]. |
|
|
3.[http://www.uob.edu.bh/pages.aspx?module=pages&id=15&SID=107 قسم اللغة الإنجليزية وآدابها]. |
|
|
4. [http://www.uob.edu.bh/pages.aspx?module=pages&id=402&SID=109 قسم العلوم الاجتماعية]. |
|
|
5.[http://www.uob.edu.bh/pages.aspx?module=pages&id=1206&SID=371 قسم علم النفس]. |
|
|
|
|
|
|
|
===== البكالوريوس في: ===== |
|
==== البرامج الأكاديمية ==== |
|
|
|
|
|
|
* اللغة العربية وآدابها. |
|
|
* اللغة الإنجليزية وآدابها. |
|
|
* الدراسات الإسلامية. |
|
|
* الإعلام. |
|
|
* السياحة. |
|
|
* الفنون والتصميم. |
|
|
* علم الاجتماع. |
|
|
* التاريخ. |
|
|
|
|
|
|
===== الدراسات العليا ===== |
|
(تتبع نظام التخصص المنفرد والتخصص الرئيس والتخصص الفرعي) |
|
|
|
|
|
|
|
* الدبلوم العالي والماجستير في اللغة العربية وآدابها. ا. |
|
===== 1- البكالوريوس ===== |
|
|
|
* الماجستير في دراسات اللغة الإنجليزية التطبيقية. |
|
|
* الماجستير في الإعلام. |
|
|
* الماجستير في الإرشاد النفسي. |
|
|
* الماجستير في القياس والتقويم التربوي. |
|
|
|
|
|
|
==== ثانياً: كلية إدارة الأعمال ==== |
|
-اللغة العربية. |
|
|
-الدراسات الإسلامية. |
|
|
-الإعلام. |
|
|
-السياحة. |
|
|
-اللغة الإنجليزية وآدابها. |
|
|
-التاريخ. |
|
|
-علم الاجتماع. |
|
|
|
|
|
|
===== 2- الدراسات العليا ===== |
|
===== البكالوريوس في ===== |
|
|
* إدارة الأعمال. |
|
|
* المحاسبة. |
|
|
* الأعمال المصرفية والمالية. |
|
|
* التسويق. |
|
|
* الصيرفة الإسلامية والمعاملات المالية. |
|
|
* عنصر قائمة منقطة |
|
|
|
|
|
|
===== الدراسات العليا ===== |
|
-الماجستير في اللغة العربية وآدابها. |
|
|
-الدبلوم العالي والماجستير في الدراسات التطبيقية باللغة الإنجليزية. |
|
|
-الماجستير في الإعلام. |
|
|
-الماجستير في الإرشاد النفسي والتربوي. |
|
|
-الماجستير في علم النفس الإرشادي. |
|
|
-الماجستير في القياس والتقويم التربوي. |
|
|
|
|
|
=== ثانياً: كلية إدارة الأعمال === |
|
|
==== الرؤية ==== |
|
|
أن تتبوأ الكلية مركز الصدارة محليّاً وخليجيّاً في مجال الإدارة والأعمال ضمن توجه تحكمه مجموعة قيم، هي: المهنية، والتميز في التدريس، والبحث العلمي، والنوعية في المخرجات. |
|
|
|
|
|
==== الرسالة ==== |
|
|
رفد مسيرة التنمية بالعناصر القيادية والإدارية والفنية المدربة، بما ينسجم وآخر المستجدات في ميادين الأعمال ومتطلبات سوق العمل. وبناء جسور مع مؤسسات مجتمع الأعمال خصوصاً. |
|
|
|
|
|
==== الأهداف ==== |
|
|
تطوير مدارك الطلبة في مجالات إدارة الأعمال المختلفة، وتأهيل الطاقات البشرية لتمكينها من إدارة المؤسسات وقيادتها، وخدمة المجتمع عن طريق الإسهام في مجال النشاط التدريبي والاستشاري. ومن أهدافها أيضاً تطوير الفكر الإداري وتعميقه من خلال البحث العلمي. |
|
|
|
|
|
==== الأقسام ==== |
|
|
1- [http://www.uob.edu.bh/pages.aspx?module=pages&id=2185&SID=331 قسم الإدارة والتسويق]. |
|
|
2- [http://www.uob.edu.bh/pages.aspx?module=pages&id=2186&SID=332 قسم الاقتصاد والتمويل]. |
|
|
3- [http://www.uob.edu.bh/pages.aspx?module=pages&id=1078&SID=333 قسم المحاسبة]. |
|
|
|
|
|
==== البرامج الأكاديمية ==== |
|
|
|
|
|
===== 1- البكالوريوس ===== |
|
|
-إدارة الأعمال. |
|
|
-المحاسبة. |
|
|
-الأعمال المصرفية والمالية. |
|
|
-التسويق. |
|
|
-بكالوريوس الشريعة في الاقتصاد والتمويل (ويُدَرَّس بالتنسيق بين كليتي الآداب وإدارة الأعمال). |
|
|
|
|
|
===== 2- الدراسات العليا ===== |
|
|
|
|
|
|
-الماجستير في إدارة الأعمال. |
|
-الماجستير في إدارة الأعمال. |
|
|
|
|
|
=== ثالثاً: كلية البحرين للمعلمين === |
|
==== ثالثاً: كلية البحرين للمعلمين ==== |
|
==== الرؤية ==== |
|
|
توفير أفضل خدمات الإعداد التربوي للبحرينيين لتمكينهم من الإسهام بفعالية في بناء مستقبل أفضل للأجيال القادمة. |
|
|
|
|
|
==== الرسالة ==== |
|
|
دعم حكومة مملكة البحرين في جهودها لبناء نظام تعليمي من الدرجة الأولى عن طريق تحسين نوعية التدريس والبحث العلمي والخدمة في إعداد المعلمين والإداريين وسواهم من العاملين في القطاع التعليمي. |
|
|
|
|
|
==== الأهداف ==== |
|
|
إعداد وتدريب العدد المناسب من المعلمين ذوي الجودة العالية، والقادة التربويين وغيرهم من الاختصاصيين التعليميين القادرين على تلبية التطلعات المهنية من مختلف أصحاب المصلحة في التعليم، وتشجيع البحث العلمي وخدمة المجتمع. |
|
|
|
|
|
==== الأقسام ==== |
|
|
1- [http://www.btc.uob.edu.bh/contents.aspx?id=fc929ed8-f662-e211-b5dd-0022191ecece&gid=2 قسم اللغة العربية والدراسات الإسلامية]. |
|
|
2- [http://www.btc.uob.edu.bh/contents.aspx?id=fc929ed8-f662-e211-b5dd-0022191ecece&gid=2 قسم اللغة الإنجليزية]. |
|
|
3- [http://www.btc.uob.edu.bh/contents.aspx?id=fc929ed8-f662-e211-b5dd-0022191ecece&gid=2 قسم الرياضيات والعلوم وتكنولوجيا المعلومات والدراسات التجارية]. |
|
|
4- [http://www.btc.uob.edu.bh/contents.aspx?id=fc929ed8-f662-e211-b5dd-0022191ecece&gid=2 قسم الدراسات التربوية]. |
|
|
|
|
|
==== البرامج الأكاديمية ==== |
|
|
1-السنة التمهيدية. |
|
|
2- بكالوريوس التربية. |
|
|
3-الدبلوم العالي في التربية. |
|
|
4- برامج التطوير المهني. |
|
|
5- برامج القيادة التربوية. |
|
|
6- برامج الدراسات العليا والبحث العلمي. |
|
|
|
|
|
=== رابعاً: كلية التربية الرياضية والعلاج الطبيعي === |
|
|
==== الرؤية ==== |
|
|
تتطلع الكلية إلى تبوء مركز قيادي في مجالات علوم التربية البدنية والرياضة والصحة والعلاج الطبيعي بما يسهم في خدمة وتنمية المجتمع. |
|
|
|
|
|
==== الرسالة ==== |
|
|
التميز في البرامج الأكاديمية والبحث العلمي وخدمة وتنمية المجتمع والتعامل مع قضاياه ومستجداته، وإيجاد مجتمع المعرفة الذي يتسم بالجودة والتنمية المستدامة. |
|
|
|
|
|
==== الأهداف ==== |
|
|
إعداد وتأهيل متمهنين ذوي كفاءات علمية عالية المستوى من خلال تنمية شخصياتهم وتطوير معارفهم ومهاراتهم وقيميهم في مجالات علوم التربية البدنية والرياضة والصحة والعلاج الطبيعي بما يمكنهم من النجاح في حياتهم المهنية. |
|
|
|
|
|
==== الأقسام الأكاديمية ==== |
|
|
1- قسم التربية الرياضية. |
|
|
2- قسم العلاج الطبيعي. |
|
|
|
|
|
==== البرامج الأكاديمية ==== |
|
|
===== 1-البكالوريوس ===== |
|
|
- [http://www.uob.edu.bh/pages.aspx?module=pages&id=3219&SID=734 البكالوريوس في التربية الرياضية]. |
|
|
- [http://www.uob.edu.bh/pages.aspx?module=pages&id=3222&SID=735 البكالوريوس في العلاج الطبيعي]. |
|
|
|
|
|
===== 2-الدراسات العليا ===== |
|
|
|
|
|
- الماجستير في الإدارة الرياضية. |
|
|
- الماجستير في التدريب الرياضي. |
|
|
-دكتوراه الفلسفة في الإدارة الرياضية. |
|
|
|
|
|
=== خامساً: كلية التعليم التطبيقي === |
|
|
==== الرؤية ==== |
|
|
كلية تطبيقية ريادية في مناهجها ومخرجاتها، عالية التأهيل مهنيّاً من خلال علاقات شراكة فاعلة مع سوق العمل، بما يحقق أهداف التنمية المستدامة. |
|
|
|
|
|
==== الرسالة ==== |
|
|
السعي إلى مدِّ الجسور بين الجامعة وسوق العمل، بما يؤمِّن المشاركة بين الجهتين لاستثمار إمكانات وخبرات الجامعة ومختلف فروع التخصص المهنية في سوق العمل، ولتوفير مخرجات عالية التأهيل تتناسب مع متطلبات سوق العمل. |
|
|
|
|
|
==== الأهداف ==== |
|
|
تأهيل مخرجات في مختلف التخصصات الصناعية والتجارية والإدارية تسهم في حلِّ المشكلات التقنية والفنية في بيئات العمل المختلفة، وتلبية المتطلبات الآنيَّة لسوق العمل من خلال استحداث برامج وفق متطلبات الجهات المستفيدة. |
|
|
|
|
|
==== الأقسام ==== |
|
|
1- [http://www.uob.edu.bh/pages.aspx?module=pages&id=665&SID=220 قسم البرامج الإدارية والتقنية]. |
|
|
2- [http://www.uob.edu.bh/pages.aspx?module=pages&id=595&SID=219 قسم البرامج الهندسية]. |
|
|
|
|
|
==== البرامج الأكاديمية ==== |
|
|
===== 1- الدبلوم المشارك ===== |
|
|
- الدبلوم المشارك في الهندسة الكهربائية. |
|
|
- الدبلوم المشارك في الهندسة الميكانيكية. |
|
|
- الدبلوم المشارك في الأجهزة الدقيقة والتحكم. |
|
|
- الدبلوم المشارك في الهندسة الكيميائية. |
|
|
- الدبلوم المشارك في الدراسات التجارية. |
|
|
- الدبلوم المشارك في إدارة الأعمال المكتبية. |
|
|
- الدبلوم المشارك في نظم المعلومات. |
|
|
- الدبلوم المشارك في تطوير البرمجيات وقواعد المعلومات. |
|
|
|
|
|
=== سادساً: كلية تقنية المعلومات === |
|
|
==== الرؤية ==== |
|
|
أن تكون الكلية رياديةً في تقديم تعليم نوعي، وفي إنجاز بحوث متميزة في مجال تقنية المعلومات من خلال علاقة شراكة مع المجتمع. |
|
|
|
|
|
==== الرسالة ==== |
|
|
العمل من خلال برامج معتمدة عالميّاً على تعليم الطلبة، وإجراء البحوث، ونشر المعرفة في مجالات تقنية المعلومات من أجل خدمة المجتمع. |
|
|
|
|
|
==== الأهداف ==== |
|
|
إعداد مخرجات عالية التأهيل، والحصول على الاعتمادية لبرامج الكلية كافةً، وتنشيط البحث العلمي، واستحداث مراكز تميز وخبرة ومشورة وبرامج للدراسات العليا، وتعزيز الشراكة بين الكلية والمجتمع، وتطوير الموارد البشرية للكلية. |
|
|
==== الأقسام ==== |
|
|
1.[http://www.uob.edu.bh/pages.aspx?module=pages&id=526&SID=71 نظم المعلومات]. |
|
|
2.[http://www.uob.edu.bh/pages.aspx?module=pages&id=516&SID=70 علم الحاسوب]. |
|
|
3.[http://www.uob.edu.bh/pages.aspx?module=pages&id=532&SID=72 هندسة الحاسوب]. |
|
|
|
|
|
==== البرامج الأكاديمية ==== |
|
|
===== 1- البكالوريوس ===== |
|
|
-[http://qaac.uob.edu.bh/aims/program_home.php?progv_ID=7 البكالوريوس في علم الحاسوب]. |
|
|
-[http://qaac.uob.edu.bh/aims/program_home.php?progv_ID=51 البكالوريوس في نظم المعلومات]. |
|
|
-[http://qaac.uob.edu.bh/aims/program_home.php?progv_ID=48 البكالوريوس في هندسة الحاسوب]. |
|
|
|
|
|
===== 2-الدراسات العليا ===== |
|
|
-الماجستير في تقنية المعلومات. |
|
|
|
|
|
=== سابعاً: كلية الحقوق === |
|
|
|
|
|
بدأت دراسة القانون في جامعة البحرين كقسم من أقسام كلية إدارة الأعمال في سنة 1999. وإدراكاً لأهمية الدور الذي تؤديه دراسة القانون باعتباره رفداً هاماً من روافد النهضة العلمية، إذ تزود المجتمع باحتياجاته من رجالات القانون وخبرائه وفقهائه فقد صدر قرار مجلس الأمناء بجامعة البحرين رقم (159) بتاريخ 6/3/ 2002 بإنشاء كلية الحقوق لتكون إحدى منارات العلم والمعرفة بجامعة البحرين . |
|
|
|
|
|
وتمثل فلسفة كلية الحقوق بجامعة البحرين المرتكز الفكري الذي تنطلق منه رؤية الكلية وتقوم عليه رسالتها وإستراتيجيتها، فهي تصبو لأن تكون مركز أشعاع قانوني في مملكة البحرين في ظل ما تشهده المملكة من تطورات متسارعة في المجال القانوني. |
|
|
من هنا، فقد تبنت الكلية منذ نشأتها فلسفة الحق والعدل والمساواة والحرية، وهي غايات يسعى القانون إلى تحقيقها، على الصعيد الإنساني ومن منظور إسلامي في ظل احترام كامل للفرد وتنمية قدراته وطاقاته من أجل خدمة وطنه ومجتمعه. كما أدركت الكلية حتمية التسلح بالعلم والمعرفة والإبداع والابتكار والتطوير كأدوات لا غنى عنها في سبيل تحقيق أهداف السياسة التعليمية في مملكة البحرين، وهو ما انعكس جلياً في تصميم مقررات القانون ومحتوياتها العلمية، وتدريس هذه المقررات حسب تصنيفها في قسمين هما قسم القانون الخاص وقسم القانون العام. |
|
|
|
|
|
كما تحرص الكلية على الربط بين الدراسة النظرية المحضة والتطبيق العملي، ويبدو ذلك في أساليب التدريس بل وحتى في تصميم مبنى الكلية وما تضمنه من قاعات للتدريب العملي (محاكم صورية). |
|
|
|
|
|
وتسعى كلية الحقوق بجامعة البحرين إلى أداء رسالتها العلمية من خلال إعداد وتأهيل طلابها للعمل في المؤسسات والهيئات القضائية والتشريعية والدوائر القانونية، وتزويدهم بالعلم والمعرفة القانونية وضرورة الربط بين الواقع العملي والدراسة النظرية، الأمر الذي يجعلهم قادرين على التأثير والتغيير الإيجابي في مجتمعهم وتلبية حاجاته ومتطلباته المتجددة والمتطورة. |
|
|
|
|
|
ومساهمة منها في تحقيق التنمية المستدامة تضطلع كلية الحقوق بدورها في خدمة المجتمع وعقد الدورات التدريبية والندوات من خلال برنامج التعليم المستمر بها، وهو البرنامج الذي جاء ليحقق سياسة الجامعة في الانفتاح على المجتمع بكافة قطاعاته ومؤسساته بهدف تلبية احتياجاته ومتطلباته وتزويده بكل المعلومات والمهارات والخبرات من خلال تنفيذ برامج ودورات قانونية منظمة ومخطط لها بشكل مدروس ومسبق |
|
|
|
|
|
==== الرؤية ==== |
|
|
تسعى كلية الحقوق لأن تتبوأ مركزاً بارزاً في تقديم تعليم عال وبحث علمي متميز في المجال القانوني وربط ذلك بالتنمية والمجتمع، وفق رؤية جامعة البحرين وسعيها الدءوب لان تحتل مركزاً رائداً بين الجامعات على الصعيد الدولي . |
|
|
|
|
|
==== الرسالة ==== |
|
|
إعداد كوادر قانونية متميزة للعمل في مجال القضاء والمحاماة والدوائر القانونية بالوزارات والمصالح الحكومية والخاصة، وذلك بتوفير تعليم قانوني متميز، وإعداد الطلبة ذهنيا وعمليا بالخبرات اللازمة التي تمكنهم من حمل المسؤولية في المجتمع البحريني والخليجي بمهنية واحتراف عاليين. من خلال طرح برامج أكاديمية متخصصة ، ودراسات قانونية معمقة، بما يتواءم مع رسالة الجامعة نحو إعداد كوادر من الخريجين قادرة على حمل المسئولية في المجتمع البحريني والخليجي. |
|
|
|
|
|
==== الأهداف ==== |
|
|
|
|
|
<big>تضطلع كلية الحقوق بدور رائد بناء ف خدمة المجتمع البحريني وقضاياه ولذا فهي تصبو نحو تحقيق الأهداف الآتية: |
|
|
</big><big></big> |
|
|
* توفير القانونيين المؤهلين للانضواء في العمل لدى الجهات التشريعية والقضائية. |
|
|
* إنماء وتأهيل طلبة الكلية بالصورة اللازمة كي يتسنى لهم القيام بالوظائف والأعمال القانونية المختلفة داخل الدولة، سواء كانوا قضاة أم محامين أم مستشارين قانونيين. |
|
|
* الإسهام في تطوير الثقافة القانونية في المجتمع، وذلك من خلال المحاضرات والندوات والتعليم المستمر للمختصين في القانون العاملين في مختلف دوائر المملكة. |
|
|
* تعميق الصلات بين المهتمين بالدراسات القانونية من داخل المملكة مع نظرائهم في أرجاء الوطن العربي والعالم. |
|
|
* تعميق الصلات بين أساتذة القانون، والجهات التشريعية والقضائية بما يكفل قيام علاقات منفتحة بين الكلية والمجتمع. |
|
|
* تقديم خدمات استشارية فنية وتخصصية كشرح القوانين والتعليق على قرارات القضاء وتزويد الراغبين في الاستشارات القانونية. |
|
|
* تشجيع البحث العلمي والدراسات الأصيلة والناقدة في مختلف العلوم القانونية. |
|
|
|
|
|
==== الأقسام ==== |
|
|
1. [http://www.uob.edu.bh/pages.aspx?module=pages&id=190&SID=88 قسم القانون العام] |
|
|
2. [http://www.uob.edu.bh/pages.aspx?module=pages&id=194&SID=89 قسم القانون الخاص] |
|
|
|
|
|
==== البرامج الأكاديمية ==== |
|
|
===== 1.البكالوريوس ===== |
|
|
- [http://www.uob.edu.bh/pages.aspx?module=pages&id=481&SID=91 البكالوريوس في الحقوق]. |
|
|
|
|
|
|
===== 2.الدراسات العليا ===== |
|
===== بكالوريوس في ===== |
|
|
* التربية. |
|
- الماجستير في القانون العام. |
|
|
|
=====الدبلوم العالي في:===== |
|
- الماجستير في القانون الخاص. |
|
|
|
* الدبلوم العالي في التربية. |
|
- الدكتوراه في الحقوق. |
|
|
|
* برامج التطوير المهني. |
|
|
* برامج القيادة التربوية. |
|
|
* التربية. |
|
|
|
|
|
=== ثامناً: كلية العلوم === |
|
==== رابعاً: كلية التربية الرياضية ==== |
|
|
|
|
|
==== الرؤية ==== |
|
===== البكالوريوس في===== |
|
|
* التربية الرياضية. |
|
تعمل كلية العلوم على ترسيخ بيئة تعليمية تتميز بجودة التدريس والبحث العلمي وأساليب التعليم باستخدام تقنيات متقدمة ضمن رؤية مستقبلية واسعة الأفق. |
|
|
|
|
|
|
==== الرسالة ==== |
|
|
تتبنى كلية العلوم رسالة التميز في تدريس العلوم الطبيعية والبحث العلمي الأساسي والتطبيقي، وأن تكون المرجع والمصدر العلمي الرئيس في المجتمع. |
|
|
|
|
|
|
==== الأهداف ==== |
|
===== الدراسات العليا ===== |
|
تقديم خدمات تعليمية عالية الجودة تلبي حاجات سوق العمل والمجتمع، وتنمية البحث العلمي، والتنمية البشرية على مستوى مدِّ المجتمع بقيادات علمية متقدمة قادرة على التعامل مع المتغيرات العلمية، وتدعيم العلاقات مع مؤسسات المجتمع. |
|
|
|
|
|
|
|
* الماجستير في الإدارة الرياضية. |
|
==== الأقسام ==== |
|
|
|
* الماجستير في التدريب الرياضي. |
|
1- الفيزياء. |
|
|
|
* دكتوراه الفلسفة في الإدارة الرياضية. |
|
2-الكيمياء. |
|
|
3-الرياضيات. |
|
|
4-علوم الحياة. |
|
|
|
|
|
|
|
==== خامساً: كلية التعليم التطبيقي ==== |
|
==== البرامج الأكاديمية ==== |
|
|
|
|
|
|
|
===== الدبلوم المشارك في ===== |
|
(تتبع نظام التخصص المنفرد والتخصص الرئيس والتخصص الفرعي) |
|
|
|
* الهندسة الكهربائية. |
|
|
* الهندسة الميكانيكية. |
|
|
* إدارة الأعمال. |
|
|
* إدارة الشبكات. |
|
|
* الإدارة المكتبية. |
|
|
* نظم المعلومات. |
|
|
* تطوير مواقع الإنترنت والوسائط المتعددة. |
|
|
|
|
|
|
==== سادساً: كلية تقنية المعلومات ==== |
|
===== 1- البكالوريوس ===== |
|
|
- البكالوريوس في الفيزياء.
|
|
===== البكالوريوس في: ===== |
|
|
* علم الحاسوب. |
|
- البكالوريوس في الكيمياء. |
|
|
|
* نظم المعلومات. |
|
- البكالوريوس في علوم الحياة. |
|
|
|
* هندسة الحاسوب. |
|
- البكالوريوس في الرياضيات. |
|
|
|
* هندسة البرمجيات. |
|
- البكالوريوس في الإحصاء وبحوث العمليات. |
|
|
|
* هندسة الشبكات. |
|
- البكالوريوس في الفيزياء الطبية. |
|
|
|
|
|
|
===== 2- الدراسات العليا ===== |
|
===== الدراسات العليا ===== |
|
- الماجستير في الرياضيات.
|
|
* الماجستير في تقنية المعلومات. |
|
- الماجستير في الفيزياء التطبيقية.
|
|
* الماجستير في الأمن الإلكتروني. |
|
- الماجستير في البيئة والتنمية المستدامة.
|
|
* الماجستير في هندسة البرمجيات. |
|
|
|
|
|
=== تاسعاً: كلية العلوم الصحية === |
|
|
|
|
|
|
==== الرؤية ==== |
|
==== سابعاً: كلية الحقوق ==== |
|
التمتع بسمعة عالية على المستوى الدولي كمركز إقليمي متميز في التعليم والبحث والتطوير الصحي وجودة هيئة التدريس والخريجين. |
|
|
|
|
|
|
==== الرسالة ==== |
|
===== البكالوريوس في ===== |
|
|
* الحقوق. |
|
تخريج كوادر صحية ذات كفاءة عالية في خدمات الرعاية الصحية يسعون وراء التعليم مدى الحياة لإيجاد الفرص للإسهام في مهنتهم والمجتمع ككل، والاستجابة لاحتياجات التعليم الصحي. |
|
|
|
|
|
|
==== الأهداف ==== |
|
===== الدراسات العليا ===== |
|
|
* الماجستير في القانون العام. |
|
تحسين جودة الخدمات الصحية في المملكة، وذلك من خلال إمداد المستشفيات والمراكز الصحية والخاصة بالكوادر البشرية المدربة علمياً وعملياً. |
|
|
|
* الماجستير في القانون الخاص. |
|
|
* دكتوراه فلسفة في القانون العام. |
|
|
* دكتوراه فلسفة في القانون الخاص. |
|
|
|
|
|
==== الدوائر ==== |
|
==== ثامناً: كلية العلوم ==== |
|
1-التمريض. |
|
|
2-العلوم الصحية المساندة. |
|
|
|
|
|
|
|
=====البكالوريوس في ===== |
|
==== البرامج الأكاديمية ==== |
|
|
|
الفيزياء. |
|
|
الكيمياء. |
|
|
علوم الحياة. |
|
|
الرياضيات. |
|
|
الإحصاء وبحوث العمليات. |
|
|
|
|
|
===== 1- الدبلوم العالي ===== |
|
===== الدراسات العليا ===== |
|
|
* الماجستير في الرياضيات. |
|
- الدبلوم العالي في التمريض النفسي. |
|
|
|
* الماجستير في الفيزياء التطبيقية. |
|
- الدبلوم العالي في تمريض صحة المجتمع. |
|
|
|
* الماجستير في البيئة والتنمية المستدامة. |
|
- الدبلوم العالي في التوليد والقبالة القانونية. |
|
|
|
* الماجستير في علوم التغذية والنظم الغذائية. |
|
- الدبلوم العالي في تمريض القلب. |
|
|
|
* الدكتوراه في البيئة والتنمية المستدامة. |
|
- الدبلوم العالي في تمريض الطوارئ. |
|
|
|
|
|
|
===== 2- الدبلوم المشارك ===== |
|
|
- الدبلوم المشارك في المختبرات الطبية. |
|
|
- الدبلوم المشارك في الأشعة. |
|
|
- الدبلوم المشارك في الصيدلة. |
|
|
- الدبلوم المشارك في الصحة العامة. |
|
|
- الدبلوم المشارك في صحة الفم والأسنان. |
|
|
|
|
|
|
|
==== تاسعاً: كلية العلوم الصحية ==== |
|
===== 3- البكالوريوس ===== |
|
|
|
===== الدبلوم المشارك ===== |
|
-البكالوريوس في التمريض. |
|
|
|
* صحة الفم والأسنان. |
|
-البكالوريوس التكميلي (ومدته سنة واحدة). |
|
|
|
|
|
|
|
===== البكالوريوس في ===== |
|
=== عاشراً: كلية الهندسة === |
|
|
|
* التمريض. |
|
|
* الصيدلة. |
|
|
* الأشعة التشخيصية. |
|
|
* علوم المختبرات الطبية. |
|
|
|
|
|
==== الرؤية ==== |
|
==== عاشراً: كلية الهندسة ==== |
|
السعي إلى الريادة على مستوى العالم العربي، والتميز في التعليم والبحث العلمي وخدمة المجتمع، وتجويد المخرجات ضمن منظور يرسخ المهنية ويواكب المستجدات التقنية. |
|
|
|
|
|
|
==== الرسالة ==== |
|
===== البكالوريوس في ===== |
|
|
الهندسة الكهربائية. |
|
تقديم تعليم هندسي ذي جودة عالية يُعدُّ الطالبَ لمستقبل وظيفي ناجح، والإسهام في رقي المواطن والمجتمع، وتعزيز الشراكة مع الصناعة، وتوظيف نتائج البحوث في خدمة المجتمع. |
|
|
|
الهندسة المدنية. |
|
|
العمارة. |
|
|
الهندسة الميكانيكية. |
|
|
الهندسة الكيميائية. |
|
|
الهندسة الإلكترونية. |
|
|
الأجهزة الدقيقة والتحكم. |
|
|
التصميم الداخلي. |
|
|
|
|
|
==== الأهداف ==== |
|
===== الدراسات العليا ===== |
|
|
* الماجستير في الهندسة الميكانيكية. |
|
إعداد خريج الهندسة بحيث يكون على مستوى عالٍ من المعرفة النظرية والتطبيقية، والتحديث المستمر للبرامج الأكاديمية، وتوجيه البحوث الهندسية في سبيل خدمة المجتمع المحلي والإقليمي مع الاحتفاظ بالمقاييس العالمية للبحوث في مختلف المجالات الهندسية. |
|
|
|
* الماجستير في الهندسة الكهربائية والإلكترونية. |
|
|
* الماجستير في الهندسة الكيميائية. |
|
|
* ماجستير العلوم في الهندسة المدنية. |
|
|
* الماجستير في الإدارة الهندسية. |
|
|
* الدكتوراه في الهندسة. |
|
|
|
|
|
|
===البرامج الأكاديمية المعتمدة من منظمات وهيئات دولية ومحلية=== |
|
==== الأقسام ==== |
|
|
|
* البكالوريوس في [[الكيمياء]] من [[الجمعية الكندية للكيمياء]]. |
|
|
* برامج [[البكالوريوس]] في الهندسة من [[مجلس اعتماد الهندسة والتكنولوجيا]] ([[ABET]]). |
|
|
* البكالوريوس في علوم الحاسب الآلي، وهندسة الحاسب الآلي، ونظم المعلومات الإدارية من مجلس اعتماد الهندسة والتكنولوجيا (ABET). |
|
|
* برنامج العمارة من [[المجلس الوطني الأمريكي لاعتماد برامج العمارة]] ([[ناب]]). |
|
|
* برامج كلية الحقوق حصلت على ثقة [[هيئة ضمان الجودة البحرينية]]. |
|
|
* برامج كلية إدارة الأعمال من الهيئة الدولية لاعتماد كليات الأعمال [[AACSB]]. |
|
|
|
|
|
|
===العمادات المساندة === |
|
1-الهندسة الكهربائية. |
|
|
|
====عمادة الدراسات العليا والبحث العلمي==== |
|
2-الهندسة الإلكترونية. |
|
|
|
أنشئت [http://www.uob.edu.bh/index.php/administration/2016-08-29-08-07-59/deanship-higher-studies-and-scientific-researches عمادة الدراسات العليا والبحث العلمي] لتشجيع البحث العلمي[1] وإجراء الدراسات والبحوث التعاقدية لصالح القطاعين الحكومي والخاص في جميع المجالات، والارتقاء بمستوى الدراسات العليا من أجل تحقيق رؤية المملكة الاقتصادية، ونشر الإنتاج العلمي تأليفاً وترجمة. وتعمل العمادة على إشاعة ثقافة البحث العلمي، وتشجيع البحث لتهيئة الظروف والأجواء المناسبة لاستثمار الموارد والمعطيات البيئية والبشرية والاجتماعية، وذلك للارتقاء بمستوى الوعي والسلوك من خلال الخبرات الأكاديمية في الجامعة، وتصدر العمادة (23) مجلة علمية محكمة. |
|
3-الهندسة المدنية. |
|
|
|
====عمادة شؤون الطلبة ==== |
|
4-العمارة والتصميم الداخلي. |
|
|
|
ترنو [http://www.uob.edu.bh/index.php/administration/2016-08-29-08-07-59/2016-08-25-05-06-24 عمادة شؤون الطلبة] إلى النهوض بالعمل الطلابي إلى أرقى المستويات. وتهدف إلى صقل شخصية الطالب الجامعي من خلال الأنشطة اللاصفية، وإيجاد بيئة تساعد على الإبداع والابتكار، وإلى الارتقاء بمستوى الخدمات العامة وتطوير خدمات الإرشاد النفسي والتوجيه السلوكي والاجتماعي. وتنقسم العمادة إلى ثلاث دوائر، هي: الأنشطة الطلابية، والتوجيه والإرشاد، والخدمات والتنمية الطلابية، بالإضافة إلى شعبتي الإعفاءات والتوظيف الجزئي، ومجلس الطلبة. |
|
5-الهندسة الميكانيكية. |
|
|
|
==== عمادة القبول والتسجيل ==== |
|
6-الهندسة الكيميائية. |
|
|
|
إن طبيعة المهمات التي تضطلع بها عمادة القبول والتسجيل تجعلها البوابة الأولى التي يدخل منها خريج المرحلة الثانوية إلى المرحلة الجامعية، حيث يتمُّ من خلالها قبوله للدراسة في أحد التخصصات المطروحة، وفقاً للأسس والمعايير المتبعة والمُقَرَّة من قبل مجلس الجامعة. وتتابع هذه العمادةُ الطالبَ أثناء دراسته، وترشده لتوصله إلى بوابة التخرج. لذا تتعامل العمادة مع ثلاث جهات رئيسة: الأولى الطالب، والثانية عضو الهيئة الأكاديمية، والثالثة جهات الابتعاث. وتتكون العمادة من عدة دوائر إدارية تسعى إلى خدمة الطالب في أموره الأكاديمية كافة. |
|
|
===المكتبات وخدمات المعلومات=== |
|
|
تأسست [http://www.uob.edu.bh/index.php/library مكتبة جامعة البحرين] عام [[1986]]م، وهي تتفرع اليوم إلى خمس مكتبات، المكتبة الرئيسة في الصخير، ومكتبة شيخان الفارسي بكلية العلوم الصحية، ومكتبة كليتي العلوم وتقنية المعلومات في الصخير، ومكتبة كلية الهندسة في مدينة عيسى، ومكتبة كلية البحرين للمعلمين في الصخير، بالإضافة إلى عدد من المكتبات الفرعية في الكليات والمراكز المتخصصة، ومنها: مركز ناشيونال جيوغرافيك لمصادر التعلم بمركز اللغة الإنجليزية الذي افتتح حديثاً، الذي يعد الأول من نوعه في منطقة الشرق الأوسط، ويحوي مصادر ومواد تزيد على سبعة آلاف كتاب، بالإضافة إلى مواد إلكترونية ووسائط متعددة، تغطي جميع المهارات الأساسية التي يحتاجها الطلبة لتعلم اللغة الإنجليزية. |
|
|
وتعد مكتبة الجامعة مركزاً لإيداع إصدارات البنك الدولي وإصدارات هيئة الأمم المتحدة. وتشترك في عدد من قواعد المعلومات الإلكترونية. وتحوي مجموعات المكتبة أكثر من [[300،000]] كتاب مطبوع، وحوالي [[150،000]] كتاب إلكتروني، و[[27،000]] دورية إلكترونية، ومليون ونصف المليون أطروحة جامعية. |
|
|
وهي تتيح عبر تطبيق [[BookMyne]] للهواتف الذكية والأجهزة اللوحية إطلاع المستفيدين على فهرس مكتبتها الذي يضم [[150]] ألف كتاب إلكتروني، كما يعرض التطبيق تنبيهاً للمشترك حال وصول كتاب جديد إلى المكتبة، وحين يأتي موعد تجديد الكتاب المستعار. |
|
|
وتحتوي مكتبات الجامعة على أكثر من [[1300]] مقعد دراسي، وحوالي [[200]] جهاز حاسوب موصولة بالإنترنت. |
|
|
|
|
|
==== البرامج الأكاديمية ==== |
|
===المراكز الأكاديمية والبحثية والتدريبية=== |
|
|
تضم جامعة البحرين عدداً من [http://www.uob.edu.bh/index.php/administration/centers المراكز البحثية والاستشارية والتدريبية والأكاديمية]، وتقوم هذه المراكز بتقديم وسائل الدعم للكليات والإدارات على مختلف المستويات، ومنها مراكز: اللغة الإنجليزية، والتعليم الإلكتروني (مبنى شركة زين)، والإعلام (مبنى شركة تسهيلات البحرين)، ودراسات البحرين، وخدمة المجتمع والتعليم المستمر، وتقنية المعلومات، وحاضنة الأعمال، والعيادة القانونية لحقوق الإنسان، ومركز ضمان الجودة والاعتماد الأكاديمي. بالإضافة إلى عدد من المراكز الثقافية لدراسة اللغات مثل: الفرنسية، والألمانية، واليابانية، ومعهد كنفوشيوس لتدريس اللغة الصينية، وافتتح مؤخراً معهد الملك سيجونغ لتعليم اللغة الكورية، ومعهد يونس إمرة لتعليم التركية. وجميع هذه المراكز تعنى بإكساب الطلبة مهارة تعلم اللغات والإطلاع على تراث وثقافة وفنون هذه الشعوب كمدخل للتعاون والشراكة، وأداة لنقل المعارف وتبادل الخبرات. |
|
===== 1- البكالوريوس ===== |
|
|
(التأكد أيضاً من البرامج بحسب الأقسام في الفقرة الماضية) |
|
|
-البكالوريوس في الهندسة الكهربائية. |
|
|
-البكالوريوس في الهندسة المدنية. |
|
|
-البكالوريوس في العمارة. |
|
|
-البكالوريوس في الهندسة الميكانيكية. |
|
|
-البكالوريوس في الهندسة الكيميائية. |
|
|
-البكالوريوس في الهندسة الإلكترونية. |
|
|
-البكالوريوس في الأجهزة الدقيقة والتحكم. |
|
|
-البكالوريوس في التصميم الداخلي. |
|
|
|
|
|
|
|
===الجمعيات والأندية الطلابية=== |
|
===== 2- الدراسات العليا ===== |
|
|
|
تُؤمِّن الجامعة لطلبتها المساحة التي تسهم في إيجاد بيئة تساعد على الإبداع والابتكار من خلال الأنشطة اللاصفية، وذلك عبر تشكيلة من الجمعيات والأندية الطلابية، فضلاً عن مجلس الطلبة المنتخب وفق نظام الانتخاب الفردي الحر المباشر. وتضم الجامعة (15) جمعية ونادياً طلابياً، منها: نادي المسرح، ونادي الفنون الجميلة، ونادي الموسيقى، ونادي التصوير، ونادي اللغة الإنجليزية، ونادي أصدقاء البيئة، ونادي الإعلام، ونادي الشطرنج، بالإضافة إلى الجمعيات الطلابية في كليات الجامعة. |
|
-الماجستير في الهندسة الميكانيكية. |
|
|
-الماجستير في الهندسة الكهربائية والإلكترونية. |
|
|
-الماجستير في الهندسة الكيميائية. |
|
|
-الماجستير في الإدارة الهندسية. |
|
|
-الماجستير في الهندسة المدنية. |
|
|
-الدكتوراه في الهندسة الميكانيكية. |
|
|
-الدكتوراه في الهندسة الكهربائية. |
|
|
-الدكتوراه في الهندسة الكيميائية. |
|
|
-الدكتوراه في الهندسة المدنية. |
|
|
-الدكتوراه في هندسة الأجهزة الدقيقة والتحكم. |
|
|
-الدكتوراه في العمارة. |
|
|
|
|
|
|
|
===المشروعات المستقبلية الكبرى=== |
|
|
- إنشاء مبنى جديد لكلية الهندسة في الحرم الجامعي بالصخير، بحيث يكون مدعوماً جزئياً بالطاقة الشمسية، وقد نال التصميم شهادة [[LEED]] المختصة بالريادة في الطاقة والتصميم البيئي. |
|
== وصلات == |
|
== وصلات == |
|
* [http://www.uob.edu.bh جامعة البحرين] |
|
* [http://www.uob.edu.bh جامعة البحرين] |