طفل عبقري
الطفل العبقري أو النابغة هو من الناحية التقنية طفل دون سن العاشرة يتمكّن من إنتاج عمل ذي معنى في مجال معين بمستوى يماثل خبراء بالغين.[1][2][3] كما يُستخدم المصطلح بشكل أوسع لوصف الشباب الموهوبين استثنائيًا في مجالات محددة.[4]
يُشار أحيانًا إلى الطفل النابغة بمصطلح "وندركيند"، وهو مشتق من الألمانية Wunderkind، والتي تعني "الطفل المعجزة". يُستخدم هذا المصطلح بشكل خاص في التقارير الإعلامية، كما قد يشير أيضًا إلى الأفراد الذين يحققون نجاحًا بارزًا مبكرًا في حياتهم المهنية كب بالغين.[5]
بشكل عام، يُعتقد أن النوابغ في مختلف المجالات يتمتعون بمعدّل ذكاء مرتفع، إلى جانب ذاكرة استثنائية واهتمام دقيق بالتفاصيل. ومن الملاحظ أن النوابغ في الرياضيات والفيزياء غالبًا ما يمتلكون معدلات ذكاء عالية جدًا، إلا أن ذلك قد يكون عائقًا للنوابغ في مجالات الفن.[6]
العلاقة مع التوحد
[عدل]تشير الأبحاث إلى وجود تمثيل زائد لحالات التوحد بين أقارب الأطفال النوابغ، حيث تم العثور على أفراد من عائلاتهم يعانون من اضطراب طيف التوحد بمعدلات أعلى من المتوسط. كما أظهرت الدراسات أن أقارب الدرجة الأولى لكل من الأطفال النوابغ والمصابين بالتوحد لديهم درجات أعلى على مقياس حاصل التوحد [الإنجليزية] (AQ) مقارنة بمعدل الانتشار الطبيعي.[7]
يمكن ملاحظة بعض سمات التوحد بين الأطفال النوابغ، خاصة في المجالات المرتبطة بالحساب والرياضيات. فقد تبين أن الوظائف الاجتماعية لديهم قد تكون أضعف نتيجة زيادة النشاط العصبي في مناطق الدماغ التي تعزز الأداء الحسابي، مثل الفص المؤخري والتلفيف اللساني والمغزلي، وهي نفس المناطق المسؤولة عن الوظائف الاجتماعية والعاطفية. هذه التغيرات العصبية قد تؤثر على قدرتهم على معالجة الوجوه العاطفية وفهم التفاعلات الاجتماعية المعقدة، ولكن دون أن تصل إلى مستوى الاضطرابات النفسية المرضية.[8]
إضافة إلى ذلك، يتمتع النوابغ باهتمام أعلى بالتفاصيل، وهي سمة نموذجية لمقياس حاصل التوحد (AQ)، حيث تكون هذه السمة أكثر وضوحًا لديهم حتى عند مقارنتهم بالأشخاص المصابين بمتلازمة أسبرجر.[6]
المراجع
[عدل]- ^ Feldman، David H.؛ Morelock، M. J. (2011). "Prodigies". في Runco، Mark A.؛ Pritzker، Steven R. (المحررون). Prodigies. Encyclopedia of Creativity (ط. Second). Academic Press. ص. 261–265. DOI:10.1016/B978-0-12-375038-9.00182-5. ISBN:978-0-12-375038-9.
For the purposes of this and future research, a prodigy was defined as a child younger than 10 years of age who has reached the level of a highly trained professional in a demanding area of endeavor.
- ^ Rose، Lacey (2 مارس 2007). "Whiz Kids". Forbes. مؤرشف من الأصل في 2024-04-24. اطلع عليه بتاريخ 2015-04-03.
At the moment, the most widely accepted definition is a child, typically under the age of 10, who has mastered a challenging skill at the level of an adult professional.
- ^ Feldman، David Henry (Fall 1993). "Child prodigies: A distinctive form of giftedness". Gifted Child Quarterly. ج. 27 ع. 4: 188–193. DOI:10.1177/001698629303700408. S2CID:144180264.
- ^ "Prodigy". ميريام وبستر. اطلع عليه بتاريخ 2021-10-22.
- ^ "wunderkind". Merriam-Webster. اطلع عليه بتاريخ 2012-12-06.
- ^ ا ب Ruthsatz، Joanne؛ Ruthsatz-Stephens، Kimberly؛ Ruthsatz، Kyle (مايو 2014). "The cognitive bases of exceptional abilities in child prodigies by domain: Similarities and differences". Intelligence. ج. 44: 11–14. DOI:10.1016/j.intell.2014.01.010. ISSN:0160-2896.
- ^ Ruthsatz، Joanne؛ Urbach، Jourdan B. (سبتمبر 2012). "Child prodigy: A novel cognitive profile places elevated general intelligence, exceptional working memory and attention to detail at the root of prodigiousness". Intelligence. ج. 40 ع. 5: 419–426. DOI:10.1016/j.intell.2012.06.002. ISSN:0160-2896.
- ^ Fehr, Thorsten; Weber, Jochen; Willmes, Klaus; Herrmann, Manfred (Apr 2010). "Neural correlates in exceptional mental arithmetic—About the neural architecture of prodigious skills". Neuropsychologia (بالإنجليزية). 48 (5): 1407–1416. DOI:10.1016/j.neuropsychologia.2010.01.007. PMID:20079753. Archived from the original on 2025-02-06.
