نقص التربية الرياضية

هذه المقالة يتيمة. ساعد بإضافة وصلة إليها في مقالة متعلقة بها
من ويكيبيديا، الموسوعة الحرة


نقص التربية الرياضية هو قلة توفير ونقص فعالية التمارين والأنشطة الرياضية في التعليم الحديث.[1]

عندما تعجز التربية الرياضية عن تحقيق أهدافها المتمثلة في تزويد الطلاب بالقاعدة المعرفية، والعادات الحياتية، وطريقة التفكير اللازمة لممارسة النشاط البدني طوال حياتهم؛[2] فإن ذلك يمكن أن يدفع الأطفال إلى اتباع أسلوب حياة خامل. وفقًا لدراسة أجرتها منظمة الصحة العالمية في عام 2010 فإن 81٪ من الأطفال الذين تتراوح أعمارهم بين 11 و17 عامًا في جميع أنحاء العالم لم يستوفوا الحد الأدنى الموصى به من التمارين الرياضية وهو 60 دقيقة يوميًا.[3]

وعلى الرغم من أن قلة النشاط البدني أكثر انتشارًا في البلدان مرتفعة الدخل،[4] إلا أنها تمثل مشكلة دولية ترتبط بانتشار السمنة[5] وعواقبها البدنية[6] والنفسية[7] والدراسية[8] السلبية على الأطفال.

تشمل برامج التربية الرياضية عالية الجودة هذه المزايا:[9]

  • معلمو التربية الرياضية مؤهلون.
  • يحصل الطلاب في المدارس الابتدائية على حصة في التربية الرياضية لمدة لا تقل عن 150 دقيقة في الأسبوع، بينما يحصل الطلاب في المدارس الثانوية على 225 دقيقة على الأقل في الأسبوع.
  • معايير ملموسة وقابلة للتحقيق يفي بها الطلاب (غالبًا للتخرج من المدرسة الثانوية).

مراجع[عدل]

  1. ^ Schultz، Bobbie (1999-05). "The Disappearance of Child-Directed Activities". Journal of Physical Education, Recreation & Dance. ج. 70 ع. 5: 9–9. DOI:10.1080/07303084.1999.10605923. ISSN:0730-3084. مؤرشف من الأصل في 2019-12-15. {{استشهاد بدورية محكمة}}: تحقق من التاريخ في: |تاريخ= (مساعدة)
  2. ^ Sallis، James F.؛ McKenzie، Thomas L.؛ Beets، Michael W.؛ Beighle، Aaron؛ Erwin، Heather؛ Lee، Sarah (1 يونيو 2012). "Physical Education's Role in Public Health: Steps Forward and Backward Over 20 Years and HOPE for the Future". Research Quarterly for Exercise and Sport. ج. 83 ع. 2: 125–135. DOI:10.5641/027013612800745329. ISSN:0270-1367. مؤرشف من الأصل في 2020-03-12.
  3. ^ "Figure 2.11. Prevalence of insufficient physical activity levels among adults in 2016". dx.doi.org. مؤرشف من الأصل في 2020-05-27. اطلع عليه بتاريخ 2019-11-07.
  4. ^ Hallal، Pedro C؛ Andersen، Lars Bo؛ Bull، Fiona C؛ Guthold، Regina؛ Haskell، William؛ Ekelund، Ulf (2012-07). "Global physical activity levels: surveillance progress, pitfalls, and prospects". The Lancet. ج. 380 ع. 9838: 247–257. DOI:10.1016/s0140-6736(12)60646-1. ISSN:0140-6736. مؤرشف من الأصل في 2019-12-15. {{استشهاد بدورية محكمة}}: تحقق من التاريخ في: |تاريخ= (مساعدة)
  5. ^ Affairs, <img src='//sgec stanford edu/content/dam/sm/mednews/images/connect/profileBBachM jpg img 620 high png' alt='Becky Bach'> By Becky Bach Becky Bach is a science-writing intern for the medical school's Office of Communication & Public. "Lack of exercise, not diet, linked to rise in obesity, Stanford research shows". News Center (بالإنجليزية). Archived from the original on 2019-11-01. Retrieved 2019-11-07.{{استشهاد ويب}}: صيانة الاستشهاد: أسماء عددية: قائمة المؤلفين (link)
  6. ^ Lee، I-Min؛ Shiroma، Eric J؛ Lobelo، Felipe؛ Puska، Pekka؛ Blair، Steven N؛ Katzmarzyk، Peter T (21 يوليو 2012). "Impact of Physical Inactivity on the World's Major Non-Communicable Diseases". Lancet. ج. 380 ع. 9838: 219–229. DOI:10.1016/S0140-6736(12)61031-9. ISSN:0140-6736. PMC:3645500. PMID:22818936. مؤرشف من الأصل في 2019-01-30.
  7. ^ Ploughman، Michelle (2008-01). "Exercise is brain food: The effects of physical activity on cognitive function". Developmental Neurorehabilitation. ج. 11 ع. 3: 236–240. DOI:10.1080/17518420801997007. ISSN:1751-8423. مؤرشف من الأصل في 2019-12-15. {{استشهاد بدورية محكمة}}: تحقق من التاريخ في: |تاريخ= (مساعدة)
  8. ^ Shephard، R.J. (2012-01). "The association between school-based physical activity, including physical education, and academic performance: A systematic review of the literature". Yearbook of Sports Medicine. ج. 2012: 358–359. DOI:10.1016/j.yspm.2011.07.013. ISSN:0162-0908. مؤرشف من الأصل في 2019-12-15. {{استشهاد بدورية محكمة}}: تحقق من التاريخ في: |تاريخ= (مساعدة)
  9. ^ I. I. I.; Cook, Heather D.; Environment, Committee on Physical Activity and Physical Education in the School; Board, Food and Nutrition; Medicine, Institute of (30 Oct 2013). Approaches to Physical Education in Schools (بالإنجليزية). National Academies Press (US). Archived from the original on 2019-12-17.