نظرية النشاط: الفرق بين النسختين
[نسخة منشورة] | [نسخة منشورة] |
تم حذف المحتوى تمت إضافة المحتوى
انشاء المقالة |
|||
سطر 15: | سطر 15: | ||
* [[إختبارات الدفاع الجوي]] |
* [[إختبارات الدفاع الجوي]] |
||
* [[تعلم نشط]] |
* [[تعلم نشط]] |
||
* [[نظرية النشاط]] |
|||
* [[مراجعة بعد العمل]] |
* [[مراجعة بعد العمل]] |
||
* [[براعة مؤسساتية]] |
* [[براعة مؤسساتية]] |
||
سطر 35: | سطر 34: | ||
* [[شبكة القيم]] |
* [[شبكة القيم]] |
||
* [[تحليل شبكة القيم]] |
* [[تحليل شبكة القيم]] |
||
==المراجع== |
==المراجع== |
||
{{مراجع}} |
{{مراجع}} |
نسخة 02:04، 8 يناير 2014
نظرية النشاط هو مصطلح جامع لمجموعة نظريات وبحوث انتقائية في مجال علوم اجتماعية متجذرة في نظرية النشاط النفسي السوفيتية (التي كان رائدها اليكسي ليونتيف وسيرجي روبنشتاين). سعى العلماء لفهم أنشطة البشر كظاهرة وضعية إجتماعية معقدة تتعدى نماذج التفكر، التي وضعها فلاديمير بختيريف وأتباعه، وتبيان علاقتها بفيسيولوجيا النشاط العصبي العالي (التي وضعها إيفان بافلوف)، والتحليل النفسي والسلوكية.
أصبحت واحدة من الطرق الرئيسية في البحث النفسي في الاتحاد السوفياتي السابق، وتستخدم على نطاق واسع في المجالات النظرية وعلم النفس التطبيقي، والتعليم، والتدريب المهني، وبيئة العمل والعمل علم النفس.[1]
التسمية
نظرية النشاط هي ترجمة لمصطلح (بالإنكليزية: Activity theory (AT) ويرمز إليها بـ).
روابط خارجية
بالعربية
- روشكا، الكسندر. الإبداع العام والخاص. ترجمة أبو فخر، غ. دورية عالم المعرفة. عدد 144.
- غاستون ميالاريه، المعارف النظرية والعلمية والتبيقية في المجال التربوي. ترمة نورالدين البودلالي.
بلغة أجنبية
- ما هي نظرية النشاط، بالإنكليزية
- جيوركوس كاكانيوس (2013): تفكرات منهجية حول نظرية النشاط لليونتيف.
للإستزادة
- تعلم مؤسساتي
- إختبارات الدفاع الجوي
- تعلم نشط
- مراجعة بعد العمل
- براعة مؤسساتية
- تعلم تعاضدي
- جماعة إبداعية
- علم نفس تربوي
- إدارة المعرفة
- تنظيم المعرفة
- نقل المعرفة
- تعلم
- شبكة تعلم
- جماعة تعلم
- صعود المركب (تنظيم)
- ذاكرة مؤسسات
- هندسة مؤسسات
- ربط إجتماعي
- نظرية الإختيار الإسترتيجي
- نظرية النص والتخاطب
- شبكة القيم
- تحليل شبكة القيم
المراجع
- ^ بدني، كريغوري؛ مايستر، دايفد (1997). The Russian Theory of Activity: Current Applications To Design and Learning. Series in Applied Psychology. Psychology Press. ISBN:978-0-8058-1771-3.