أمية: الفرق بين النسختين
| [نسخة منشورة] | [نسخة منشورة] |
تم حذف المحتوى تمت إضافة المحتوى
إضافة رابط لصفحة التوضيح |
|||
| سطر 44: | سطر 44: | ||
{{بذرة ثقافة}} |
{{بذرة ثقافة}} |
||
[[تصنيف:لغويات تطبيقية]] |
|||
| ⚫ | |||
| ⚫ | |||
[[تصنيف:أمية]] |
[[تصنيف:أمية]] |
||
| ⚫ | |||
| ⚫ | |||
[[تصنيف:تنمية]] |
|||
[[تصنيف:طبقات اجتماعية]] |
|||
[[تصنيف:قراءة]] |
[[تصنيف:قراءة]] |
||
[[تصنيف:كتابة]] |
[[تصنيف:كتابة]] |
||
[[تصنيف: |
[[تصنيف:لغويات تطبيقية]] |
||
[[تصنيف:محو أمية]] |
[[تصنيف:محو أمية]] |
||
[[تصنيف: |
[[تصنيف:معرفة]] |
||
نسخة 17:20، 25 يوليو 2017
لمعانٍ أخرى، طالع أمية (توضيح).
الأمّية - بتشديد الميم- حسب تعريف الأمم المتحدة: هي عدم القدرة على قراءة وكتابة جُمل بسيطة في أي لغة. ولأساسيات القراءة والكتابة وليست للمستويات المتطورة منها.
الأمية كصفة
يقال عن شخص أنه أُمّي إذا لم يكن يستطيع القراءة والكتابة.
وبموجب تقرير «تحديات التنمية في الدول العربية لعام 2011» تبلغ نسبة الأمية في البلاد العربية 27.1% من البالغين، 60% منهم إناث. |first = [1]
من العوامل التي ساعدت على انتشار الامية
- الفقر الذي تعاني منه بعض دول العالم
- واقع المجتمع الرعوي و الريفي
- جهل بعض اولياء الامور باهمية التعليم
- سيطرة بعض العادات و التقاليد التي تحد من تعليم المرأة
- الانشغال بالحروب
- نقص التوعية داخل المجتمعات بضرورة التعليم ودوره في حياتنا.
أمية حديثة
يطلق مصطلح الأمية الحديثة على من لا يجيد استخدام الحاسب في القرن الواحد والعشرون.
المراجع
- ^ "المنظمة العربية للتربية: أكثر من ربع سكان الدول العربية أميون". أنباء موسكو. 7 يناير 2013. اطلع عليه بتاريخ 2013-01-08.
انظر أيضاً
- معرفة القراءة والكتابة
- أمية وظيفية
- الأمية في الوطن العربي
- قائمة الدول حسب نسبة المحصلين
- محو أمية
- فجوة معرفية
 |
في كومنز صور وملفات عن: أمية |
| ضبط استنادي: وطنية |
|---|
