أمية: الفرق بين النسختين

من ويكيبيديا، الموسوعة الحرة
[نسخة منشورة][نسخة منشورة]
تم حذف المحتوى تمت إضافة المحتوى
Justwiki (نقاش | مساهمات)
Justwiki (نقاش | مساهمات)
ط إضافة بوابة مجتمع
وسم: تعديل شريط البوابات
سطر 35: سطر 35:
* [[محو أمية]]
* [[محو أمية]]
* [[فجوة معرفية]]
* [[فجوة معرفية]]
{{شريط بوابات|تربية}}
{{شريط بوابات|تربية|مجتمع}}


{{تصنيف كومنز|Illiteracy}}
{{تصنيف كومنز|Illiteracy}}

نسخة 18:29، 20 سبتمبر 2017

نسبة القادرين على القراءة والكتابة عام 2013م حسب تقرير التنمية البشرية و فرع الإحصاءات الفردية من الأمم المتحدة

الأمّية - بتشديد الميم- حسب تعريف الأمم المتحدة: هي عدم القدرة على قراءة وكتابة جُمل بسيطة في أي لغة. ولأساسيات القراءة والكتابة وليست للمستويات المتطورة منها.

الأمية كصفة

يقال عن شخص أنه أُمّي إذا لم يكن يستطيع القراءة والكتابة. وبموجب تقرير «تحديات التنمية في الدول العربية لعام 2011» تبلغ نسبة الأمية في البلاد العربية 27.1% من البالغين، 60% منهم إناث. |first = [1]

من العوامل التي ساعدت على انتشار الامية

  1. الفقر الذي تعاني منه بعض دول العالم
  2. واقع المجتمع الرعوي و الريفي
  3. جهل بعض اولياء الامور باهمية التعليم
  4. سيطرة بعض العادات و التقاليد التي تحد من تعليم المرأة
  5. الانشغال بالحروب
  6. نقص التوعية داخل المجتمعات بضرورة التعليم ودوره في حياتنا.

أمية حديثة

يطلق مصطلح الأمية الحديثة على من لا يجيد استخدام الحاسب في القرن الواحد والعشرون.

المراجع

  1. ^ "المنظمة العربية للتربية: أكثر من ربع سكان الدول العربية أميون". أنباء موسكو. 7 يناير 2013. اطلع عليه بتاريخ 2013-01-08.

انظر أيضاً