مستخدم:Hemat ahmed/ملعب
"الإنفجار المعرفي"
الإنفجار المعرفى والمهارات الحياتية
الانفجار المعرفى:هو النمو السريع فى معظم حقول المعرفة،علميا وفكريا وغيرها والذى أدى إلى زيادة حجم المعلومات المتدفقة على العالم يوميا وخاية منذ بداية القرن الحالى.
إذاً أصبحت المجتمعات اليوم فى مواجهة تدفق غزير في المعلومات المعرفية و تضخم فى الكم والنوع ،وذلك نتيجة للتطورات التكنولوجية العالمية التى تبدو أنها لن تهدأ عن الجديد والحديث ولا عن التغير والتعديل بين المعارف العلمية المتنوعة من بحوث ودوريات علمية،وبراءات اختراع،وظهور تخصصات علمية جديدة فى الطب والهندسة والعلوم وغيرها.
إنفجار المعرفة:تدفق هائل فى كم وكيف المعرفة وسرعة تولدهاوتوظفيها فى مختلف مجالات الحياة ؛وبالتالى يفرض على العملية التعليمية الاستمرارية وأن تصبح حياة الفرد سلسلة من التعليم والتدريب وذلك لأن النظام التعليمي مهما كانت مدته لن يستطيع تزويد الفرد بالقدر الكافي من المقومات اللأزمة للمستقبل فطفل اليوم يدخل فى مجال التعليم يواجه قدرا من المعرفة العلمية يعادل ضعف ما كان يواجهها الطالب فى مثل سنه قبل عشر سنوات.
حددت منظمة اليونيسيف المهارات الحياتية اللازمة إلى:
- مهارات التواصل الخاصة بالعلاقات بين الأشخاص.
- مهارات حل المشکلات وصنع القرار.
- مهارات التعامل وإدارة الذات.
ومع التضخم المعرفي الهائل لابد أن نتعرف على أسبابه وطرق السيطرة عليه من خلال سرد أهم المراحل التى ساعدت على انفجار المعرفة البشرية والتى تمثلت فى:
المرحلة الأولىفي اختراع الكتابة وسميت بمرحلة" الفتح الأولى" للبشرية بحيث أصبحت هنالك لغات للتحدث والكتابةوكانت المعلومات بسيطة وقليلةنسبة لمجموعة من العوامل أهمها أن هذه المرحلة تمثل البداية لتاريخ الإنسان المكتوب ودائما ما تتصف المراحل الأولى بالسلطة ولتتخطىالبشرية هذه المرحلة ولتولد حفبة جديدة كان لابد من ظهور الطباعةوهى" الفتح الثانى"للبشرية وقد مثلت هذه الفترة مرحلة مهمة من مراحل إنتشار المعلومات وتداولها بين عامة الشعب؛لذلك يعتبر إختراع الطباعة بالحروف المتحركة فى القرن الخامس عشر الميلادي أول مرحلة من مراحل عملية إنفجار المعرفة . أدى ذلك إلى إنتشار الطابع الديمقراطي على المعرفة فأصبحت فى متناول الجميع وبأقل الأسعار،أما اليوم فأصبحنا نواجه تدفقا هائلا فى المعلومات التى أخذت تنمو بمعدلات كبيرة نتيجة للتطورات العلمية والتقنية الحديثة وظهور التخصصات الجديدة وتحول إنتاج المعلومات إلى صناعة. مرحلة انفجار المعرفة نتيجة طبيعية للنمو الهائل فى حجم الإنتاج الفكرى للسيطرة على هذا الانفجار يجب أن نهتم أكثر بعلوم :الارتكاز "علوم تنظيم المعرفة البشرية" المتمثلة فى علوم التصنيفيز والفهرسة بشقيها موضوعية ووصفية وتحليل المحتوي المتمثل فى التكشيف والاستخلاص إضافة إلى علم التوثيق والمعلومات كل هذه العلوم تعمل على تنظيم المعرفة البشرية لكن يجب التحول من العمل التلقيدى إلى الحديث وحوسبة جميع العمليات المعلوماتية بما فى ذلك المصادر المتاحة عبر شبكة الإنترنت عن طريق معايير الضبط والاسترجاع ومنها على سبيل المثال لا الحصر معيار دبلن كورDublin core ومعيار مارك للبيانات الببليوجرافية MARK format for Bibliographyphic Data مع ضرورة الإهتمام بالخدمات التى تحد من الإنفجار المعرفي كخدمة الإحاطة الجارية والبث الانتقائي للمعلومات .
المصادر:جريدة القبس الإلكترونية يوليو 2016https://wikipedia.org
https://alqabas.com