مستخدم:Oussama wasel/ملعب
الكشافة التونسية فوج قفصة الجنوبية
[عدل]سنة التأسيس 28 مارس 2016
[عدل]فوج قفصة الجنوبية هو فوج ناشط يعمل منذ تأسيسه في 18 مارس 2016 وذلك بي افتتحه من قبل قائد الفوج نزار سلامي وجميع الأعضاء بحضور ولي الجهة ومنذ تلك الخطوة إنطلق أحباب الكشافة في العديد من الأعمال الإنسانية والخيرية والاجتماعية والتنشيطية وسميت الكشافة بهذا الاسم من الكشف؛ لأن الغاية من الكشفية هي اكتساب القيم؛ وتحصيل الأخلاق الحميدة؛ والتربية الصالحة.
قائد الفوج نزار سلأمي تاريخ الولادة 1981/03/18
العنوان مقر دار الكشافة حي شباب قفصة الترقيم البريدي 2133
عدد قيادة الفوج 6 قادة الملازم سمير عكروتي المستوى التدريبي حاصل على شراة خشبية أمين المال لطفي قريمان المستوى التدريبي حاصل على إبتدائية الكاتب العام عبدالله غائب المستوى التدريبي حاصل على التمهيدية المكلف بالتجهيز محمد الخامس تومي المستوى التدريبي حاصل على الإبتديية المكلف بالعلاقات العامة نجيب شهلة المستوى التدريبي حاصل على الإبتدائية المكلف بالإعلام اسامة ضو
- قيادة
- قادة وحدة حسونة سماعيل قائد وحدة نزار سلامي ملازم محمد خمس تومي المعين الأول رائد عثمان
- قادة وحدة العندليب قائد وحدة محمد الراشدي الملازم واصل عثمان
- قادة وحدة البلابل 1 قائد وحدة سمير عكروتي الملازم لطفي صلاح
- قادة وحدة البلابل 2 قائد وحدة صلاح مسعود الملازم محمد علي مكي
- قادة وحدة البتول قائد وحدة نسرين خشاينية الملازم نورهان كعباشي
- قادة وحدة بلقيس قائد وحدة خلود الصيد الملازم هداية مطيرة
- قادة وحدة الرياحين قائد وحدة يسرى تليجاني الملازم شيماء خشاينية
- مراحل الكشافة مرحلة البراعم: وهي من سن3 إلى 7سنة.
- مرحلة الأشبال : وهي من سن 7 إلى 11 سنة.
- مرحلة الكشاف : وهي من سن 11 إى 14 سنة.
- مرحلة الكشاف المتقدم: وهي من سن 14 إلى 17 سنة.
- (وتسميها بعض المجموعات الكشفية مرحلة مرشحين الجوالة).
- مرحلة الجوال : وهي من سن 17 حتى يجتاز المنهج المقرر عليه.
- مرحلة القيادة: وهي عندما ينتهي الفرد من مرحلة جوال إلى أعلى.
- مرحلة الرواد: وهي من سن40 فأعلى ؛
- وليس لهم علاقة مباشرة بالفرق الكشفية أو الإشراف عليها فهم في مرحلة الخبرة والتشريف.
- الأهداف التربوية للكشافة
- الاهداف التربوية المقترحة للاشبال تحسين عمل الجسم الداخلي وتنمية اللياقة البدنية اتباع القواعد الصحية في الغذاء والنظافة العامة الاندماج في القطيع والسواديس والعمل والتفاعل معها استكشاف وتنمية الميول والهوايات الشخصية الاقتداء بالكبار لاكتساب الخبرة وتنمية الثقة بالنفس تنمية حب الاستطلاع والمغامرة الصغيرة ربط وتكوين العلاقات بين الأشياء لاكتساب مفاهيم وحقائق جديدة واتاحة الفرصة للتعلم بالممارسة التعرف على العائلة والوطن وأهميتهم للفرد والمجتمع التعرف على دلائل قدرة الله وعظمته وإتاحة الفرصة للقيام بالواجبات الدينية اكتساب القيم الحسية والمعنوية للحركة الكشفية تنمية الإحساس بالعدل في الألعاب والمسابقات الأهداف التربوية للكشافة تنمية القدرات والمهارات البدنية والصحية الربط بين التغيرات البدنية في هذه المرحلة ومتطلباتها اشباع العلاقات الشخصية والتفاعل في الطلائع واكتساب مهارات القيادة والعمل الجماعي توفير وتشجيع الهوايات الفردية والمهارات بما ينمي الاحساس بالانجاز الفردي التفكير بطريقة صحيحة لحل المشكلات توفير الانشطة المتميزة التي تتحدى القدرات وتفي بحاجات الاعضاء وطاقاتهم وتشجيع حياة الخلاء اكتشاف المهارات توفير الفرص لاكتساب المهارات اللازمة لخدمة المجتمع واكتساب مفاهيم جديدة للبيئة تنمية السلوك القويم واكتساب القيم الدينية عن طريق الاهتمام بالآخرين وفهم قدرة الله وعظمته اكتساب القيم الخلاقية والاجتماعية والحفاظ على الروح الكشفية توفير الانشطة المتميزة التي تتحدى القدرات وتفي بحاجات الأعضاء وطاقاتهم برنامج الكشافة مصمم على نوعية أساسها الشخص والمجموعة الصغيرة، نشاطات البيئة وحياة الخلاء لها أهمية كبرى، المواطنية الصالحة وخدمة المجتمع، القيادة والاستكشاف، اهتمامات الكشافين يجب أن تعرف من خلال الانشطة وتطبيق المراحل والاوسمة الأهداف التربوية للكشاف المتقدم المشاركة في أنشطة متنوعة من التحدي الجسماني لتحقيق التنمية البدنية التعرف على التغيرات العنيفة الواقعة على الآجهزة البدنية وقبولها تفهم الاخرين وتنمية القدرة على العمل معهم وتوفير الفرص لاتصالات جديدة تطبيق عملي للمهارات والابتكارات الفردية وعرضها على الجماعة استخدام الأسلوب الديموقراطي في المناقشة والعمل والمساعدة على النضج الكامل من خلال التعامل داخل وخارج الوحدة وتنمية القدرات الاكثار من نشاطات الخلاء وتسحين الكفاءات والمهارات الكشفية والقيادية والاتصالات وحل المشاكل واتخاذ القرارات استكشاف القدرات المهنية وتوفير الفرص المناسبة لاتقان مهاراتها القيام بادوار حقيقية ومفيدة والمشاركة في أنشطة ثقافية واجتماعية لغرس روح المواطنية وخدمة المجتمع الالتزام بالوعد والقانون وتوفير الفرص للتقدم نحو أنشطة الراشدين تثبيت المفاهيم الشخصية والاجتماعية الصحيحة تنمية قدرة التحدي لدى الكشافين برنامج الكشاف المتقدم مصمم على نوعية أساسها الشخص والمجموعة الصغيرة، نشاطات البيئة وحياة الخلاء لها أهمية كبرى، المواطنية الصالحة وخدمة المجتمع، القيادة، التنمية والتطور الشخصي والتحدي والمغامرة والاستكشاف. يجب أن تعرف اهتمامات الكشاف المتقدم من خلال الانشطة وتطبيق المراحل والأوسمة الأهداف التربوية للجوالة الارتقاء بمستوى الأداء البدني لنفسه والآخرين لتحقيق الصحة والنشاط الجسم هو هبة من الله وعلينا الحفاظ عليه سليما نظيفا ومعافى تشجيع الحرية الشخصية من خلال المسؤولية الجماعية وترسيخ اسس العمل بروح الجماعة تشجيع التقدم الذاتي من خلال تنمية المهارات والاحساس بالهوية توفير حرية اتخاذ القرارات وتحميل المسؤولية في الكشفية والمجتمع الذي يحيط به التعرف على المجتمعات الخارجية وأنظمتها وتكوين صداقات دائمة والانطلاق والاختلاء في الخلاء واكتشاف الذات تدعيم القدرات والمهارات المهنية ومعرفة اختيار مهنة المستقبل مواجهة المشكلات الاجتماعية والبيئية الحالية والمستقبلية وتفهم حاجات المجتمع توفير الفرص لممارسة الحياة الشخصية وفق القيم الدينية والالتزام بها التمسك بالحقوق وأداء الواجبات في الحياة الشخصية والاجتماعية تنمية المهارات القيادية المختلفة والمشاركة في تنمية الحركة الكشفية وتطوير برامجها مرحلة الجوالة هي جزء ضروري في الحركة الكشفية وختام مراحلها. والجوالة تشارك في نشاطات المغامرات وتسلق الجبال والابحار والنشاطات الجوية والدفاع المدني والاسعافات الأولية وحياة الخلاء والتخييم الثابت والمتنقل والاستكشاف داخل وخارج الوطن والأهم خدمة الوطن والمجتمع والبيئة والالتزام الطوعي بمبادئ الحركة الكشفية ومن أهم نشاطات الجوالة هي المساعدة في القيادة وتقبل التدريب الذاتي من خلال مراحل الجوالة وأوسمتها والتقدم الفردي والجماعي
