قراءة تدريبية
![](http://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/thumb/e/e7/Table_read_of_sitcom_pilot.jpg/220px-Table_read_of_sitcom_pilot.jpg)
القراءة التدريبية، تعد مرحلة مهمة من مراحل إنتاج الفيلم، التلفزيون، الراديو، والمسرح وتحدث عندما يتم إجراء قراءة منظمة حول جدول من السيناريو أو السيناريو من قبل الممثلين الذين يقومون بأداء الدور.[1][2]
بالإضافة إلى طاقم الممثلين الذين يؤدون الأدوار، عادة ما يحضر جلسة القراءة التدريبية الممولون الرئيسيون أو مديرو الإستديو التنفذيون، والمنتجون، ورؤساء الأقسام، والكتاب، والمخرجون. ومن النادر جدا أن يسمح لأي شخص آخر غير مشترك في هذا الإنتاج بالحضور. وعادة ما تكون هذه هي المرة الأولى التي يتواجد ويتجمع فيها كل شخص مشارك في الإنتاج، ومن التقليدي أن يجلسوا على الطاولة (عادة حلقة من الطاولات، في الواقع) ويسمح للجميع بتقديم أنفسهم من خلال الاسم والوظيفة. وقد يقوم المخرج بعد ذلك بإلقاء خطاب قصير في الاجتماع الافتتاحي يبين طموحاته للمشروع.
من ناحية أخرى لايجوز توافر ممثلين محترفيين إضافيين لقراءة الأجزاء غير الحوارية في النص مثل عناوين المشاهد وأحداثها. وعادة ما يتم تحرير هذه الأجزاء من السيناريو بشدة لأغراض القراءة التدريبية من خلال الحفاظ على وتيرة القراءة.
في الفيلم
[عدل]تعد القراءة التدريبة حدثا مهما في عملية الإنتاج لمعظم الأفلام. حيث أنها تعد مؤشر واضح أن جميع العناصر الرئيسية، بما في ذلك طاقم التمثيل، المالية، و رؤساء الأقسام،. هي في مكان وأن ما قبل الإنتاج يكاد يكون كاملا. وغالبا ما تكون المرة الأولى التي يكون فيها النص البرمجي حياة تتجاوز الكلمة المكتوبة، كما أنه فرصة لكل من يشارك في الإنتاج للحصول على نظرة جزئية على الأقل في الطريقة التي يمكن للجهات الفاعلة أن تقترب من أدوارها. وبالإضافة إلى ذلك، فإن القراءة من خلال غالبا ما تكون أداة قوية بشكل مدهش لتحديد مجالات المشكلة في السيناريو. الحوار الخشبي، والمواقف لا يصدق، أو أقسام مملة من الفيلم التي لم يتم تناولها خلال عملية تطوير السيناريو غالبا ما تصبح واضحة خلال القراءة التدريبية.[3]
قراءة إضافية
[عدل]- So You Want to be a Theatre Director? (2004) by Stephen Unwin, (ردمك 1-85459-779-5)[4]
- Persistence of Vision: An Impractical Guide to Producing a Feature Film for Under $30,000 (1995), by John Gaspard, Dale Newton, Gaspard Newton, (ردمك 0-941188-23-X)[5]
- Friendly Enemies: Maximizing the Director-actor Relationship (2003), by Delia Salvi, (ردمك 0-8230-7944-9)[6]
المصادر
[عدل]- ^ Campbell، Drew (2004). 2 (المحرر). Technical Theater for Nontechnical People (page 210-211). Allworth Communications, Inc. ص. 272. ISBN:1-58115-344-9. مؤرشف من الأصل في 2020-01-28.
{{استشهاد بكتاب}}
: الوسيط|محرر=
يحوي أسماء رقمية (مساعدة) - ^ Leach، Robert (2008). Theatre Studies: The Basics (pgs 135-137). Routledge. ص. 194. ISBN:0-415-42639-1. مؤرشف من الأصل في 2020-01-28.
- ^ Proferes، Nicholas T. (2004). 2 (المحرر). Film Directing Fundamentals: See Your Film Before Shooting (page 143). Focal Press. ص. 296. ISBN:0-240-80562-3. مؤرشف من الأصل في 2020-01-28.
{{استشهاد بكتاب}}
: الوسيط|محرر=
يحوي أسماء رقمية (مساعدة) - ^ Unwin، Stephen (2004). So You Want to be a Theatre Director? (pgs 104-105). Nick Hern Books. ص. 248. ISBN:978-1-85459-779-3. مؤرشف من الأصل في 2020-01-28.
- ^ Gaspard، John؛ Dale Newton (1995). Persistence of Vision: An Impractical Guide to Producing a Feature Film for Under $30,000. Gaspard Newton (ط. Illustrated). M. Wiese Productions. ص. 437. ISBN:0-941188-23-X. مؤرشف من الأصل في 2020-01-28.
- ^ Salvi، Delia (2003). Friendly Enemies: Maximizing the Director-actor Relationship (ط. Illustrated). Watson-Guptill. ISBN:0-8230-7944-9. مؤرشف من الأصل في 2020-01-10.