التأثيرات الإجتماعية للإباحية

من ويكيبيديا، الموسوعة الحرة
اذهب إلى: تصفح، ‏ ابحث

تم أجراء العديد من الأبحاث حول تأثير المواد الإباحية شملت التأثيرات المحتملة للإباحية على الاغتصاب، و العنف المنزلي، العجز الجنسي، وصعوبات إقامة العلاقات الجنسية، و الاستغلال الجنسي للأطفال.

التأثيرعلى الوظيفة الجنسية[عدل]

تؤدي المواد الإباحية، وخصوصا المواد الإباحية على الإنترنت، إلى تعود المشاهدين عليها مما قد يدفعهم إلى مشاهدة ممواد إباحية أكثر تطرف و شذوذ وقد يؤدي هذا في العلاقات الجنسية إلى ضعف في الانتصاب ملشاهدي المواد الإباحية لتعودهم على المواد الإباحية المتطرفة و لا يستثاروا من التجارب الجنسية العادية. وقد يحتاجوا إلى تخيل أو تقليد مشاهد إباحية ولكي يستثاروا أثناء ممارسة الجنس.[1]

إدمان[عدل]

يتسم إدمان المواد الإباحية بأنه إدمان سلوكي قهري، وقد يتسبب في عواقب سلبية خطيرة قد تكون عواقب مادية أو نفسية أو اجتماعية أو مالية.[2][3] ، ويوجد علامة واحدة على أن مشاهدة المواد الإباحية قد تحولت لإدمان وهي إذا ما استمر الشخص في مشاهدة الإباحية على الرغم من ظهور عواقب سلبية .

دراسات ونتائج أخرى[عدل]

الخاضعة لسيطرة[عدل]

Figure 5 in Effects of Prolonged Consumption of Pornography.[4]
Figure 10 in Effects of Prolonged Consumption of Pornography.[4]
Figure 12 in Effects of Prolonged Consumption of Pornography.[4]
Figure 10 in Effects of Prolonged Consumption of Pornography.[4]
Figure 12 in Effects of Prolonged Consumption of Pornography.[4]

التي تسيطر عليها دراسة توضح العلاقة بين نظراً للسلوكيات أو الظروف البيئية والآثار الصحية في مختبر لتحديد في أي شروط غير تلك التي تحت الدراسة هي فعالية عقد مستمر عبر مجموعات من المشاركين الحصول على مستويات مختلفة من الشروط التجريبية. الباحثين بشدة نظراً لأنه يعتبر أن الفرق الفنية فقط بين المجموعات هو مستوى الشروط التجريبية التي وردت، يمكن الاستدلال علاقات السبب والنتيجة من الجمعيات يعتد به إحصائيا بين الشروط التجريبية والعواقب الصحية. وهكذا، إذا نفذ بشكل صحيح، الدراسات التي تسيطر عليها لديها مستويات عالية من صحة الداخلية. ومع ذلك، مثل هذه الدراسات غالباً ما يعانون من الخارجية صلاحية مشكوك فيها نظراً للاختلافات الكبيرة بين بيئات العالم الحقيقي والسياق التجريبي، وما يترتب عليه من الاعتقاد بأن النتائج لا يمكن تعميمها خارج هذا السياق.[5]

في الآثار لفترات طويلة الاستهلاك من إباحية، استعراضاً للمواد الإباحية البحوث التي أجريت للجراحة العامة في عام 1986 زلمان لاحظت أن التناقضات في الأدبيات المتعلقة بالمواد الإباحية موجودة، ولكن عموما خلصت إلى أن العرض واسعة من المواد الإباحية قد تنتج بعض الآثار الاجتماعية السلبية، بما في ذلك احترام تناقص في علاقات طويلة الأمد، الأحادي ، ورغبة موهنة الإنجاب.[4] وهو يصف الأساس النظري لهذه الاستنتاجات التي تفيد:

القيم التي أعرب عنها في المواد الإباحية الصدام من الواضح أن ذلك مع مفهوم الأسرة، وأنها يحتمل أن تقوض القيم التقليدية التي تشجع على الزواج والأسرة والأطفال... الكتابات الإباحية أسهب في الحديث عن التعاقدات الجنسي للأطراف الذين قد التقيت للتو، الذين هم في أي شكل من الأشكال المرفقة أو ملتزمة ببعضها البعض، والذين سوف جزء قليل، ابدأ أن يجتمعا مرة أخرى... الإشباع الجنسي في المواد الإباحية ليست وظيفة التعلق العاطفي، العطف، من رعاية، ولا سيما من استمرار العلاقة، كاستمرار مثل هذا سيترجم إلى المسؤوليات، والتقليص، وتكاليف...[6]

بالإضافة إلى ذلك، يدعى بعض الباحثين أن المواد الإباحية ضررا لا لبس فيه للمجتمع عن طريق زيادة معدلات الاعتداء الجنسي،[4][7] خط من البحوث التي قد تم نقد في آثار المواد الإباحية: "منظور الدولية".[8] في ورقة مكتوبة في عام 1965[9] دعا، "الانحراف الجنسي" "سلوك مكيفة": فرضية A، ماغواير الملكية الأردنية وجدت أن مشاهدة المواد الإباحية يمكن أن تخدم كمصدر بارافيليك "الخيال الجنسي حية" التي، عند التفكير في أثناء الاستمناء، يجوز لها أن تجعل الرجال إلى انحراف.[10] في سجن مقابلة أجرتها داينز غيل، يتبع اغتصاب طفل قبل سن البلوغ "الاعتيادية" استهلاك الأطفال الإباحية "في غضون ستة أشهر"، على الرغم من أن الرجال كانوا سابقا "بالفزع إزاء الفكرة".[11]

الآثار لفترات طويلة الاستهلاك من الإباحية أفادت بإجراء استعراض للدراسات الخاضعة للرقابة التي وجدت أن العرض واسعة من النوع المواد الإباحية التي تباع عادة في محلات بيع الكتب الكبار وكان ارتباطاً إيجابيا بالتساهل في الحكم على شخص أدين بالاغتصاب في إطار محاكمة صورية (الشكل 5)، انخفض رضا المشاركين مع حياتهم الجنسية والشركاء (الشكل 10)، ورغبة ذاتية التبليغ متزايدة لارتكاب الاغتصاب أو أخرى أجبرت الأفعال الجنسية (الشكل 12).[4] آثار المواد الإباحية: "منظور الدولي" التصدي لهذا، محتجة بأن آثار التعرض قد تكون مختلفة عند فرد يتحكم بهم التعرض من عندما يتعرضون للتعرض تجريبيا:

تجارب المختبر المدرسي أو تجارب التعرض قصير (أقل من أسبوع لفصل دراسي أو نحو ذلك) لا يكاد يمكن مقارنتها على الأوضاع في العالم الحقيقي، وقد لا تكون ذات صلة على الإطلاق.... في الحياة الحقيقية، ويمكن انتخاب الأفراد لتجربة بعض المواد الإباحية لدقائق أو ساعات، في جلسة واحدة، أو على مدى سنوات. في الحياة الحقيقية، الأفراد أحرار في إرضاء مختلفة تحث الجنسي بطرق غير متوفر للطلاب في الفصول الدراسية أو الموضوعات في حالات المختبر.[8]

قد تم الربط بين المواد الإباحية والاعتداء الجنسي موضوعا لعدة ميتاناليسيس.[12] ميتاناليسيس التي أجريت في التسعينات واقترح الباحثون أنه قد لا يكون هناك رابطة من أي نوع بين المواد الإباحية والاغتصاب مواقف داعمة في دراسات غير التجريبية.[13] ومع ذلك، أخذ من الآيبود, et al (2010)[14] يوحي بأن هناك صلة بين استهلاك المواد الإباحية العنيفة والمواقف الداعمة للاغتصاب في فئات معينة من سكان رجال، لا سيما عند اعتدال المتغيرات التي تؤخذ في الاعتبار.

في استعراض أجرى مؤخرا لهذا الأدب فيرغسون وهارتلي (2009) يقولون أن النتائج التي تسفر عنها الدراسات التي تسيطر عليها، غير متناسقة.[15] ويذكران أن مؤلفي بعض الدراسات تميل إلى تسليط الضوء على النتائج الإيجابية التي توصل إليها حين ديمفاسيزينج النتائج فارغة، مما يدل على تأكيد التحيز في الكتابات المنشورة. فيرغسون وهارتلي خلص إلى أن الدراسات التي تسيطر عليها، على العموم، لم تكن قادرة على دعم الروابط بين المواد الإباحية والعنف الجنسي.

الوبائية[عدل]

دراسة وبائية ويصف الرابطة بين نظراً للسلوكيات أو الظروف البيئية، والصحة البدنية أو النفسية عن طريق رصد الظواهر في العالم الحقيقي من خلال البيانات الإحصائية. الدراسات الوبائية عموما لديهم مستويات عالية من المصدوقية الخارجية، بقدر ما أنها تصف بدقة الأحداث عند حدوثها خارج إعداد مختبر، ولكن تدني مستويات الصلاحية الداخلية، وبما يفعلونه ليس بشدة إقامة علاقات السبب والنتيجة بين السلوكيات أو شروط قيد الدراسة، والعواقب الصحية ولاحظ.[5]

الدانماركية الإجرام كوتشينسكي بيرل دراسات بشأن جرائم المواد الإباحية والجنس في الدانمرك (1970)، تقرير علمي طلبتها "اللجنة الرئاسية" المعنية بالفحش والإباحية، وجدت أن إضفاء الشرعية على المواد الإباحية في الدانمرك لا (كما هو متوقع) أدت إلى زيادة جرائم الجنس.[16] منذ ذلك الحين، العديد من تجارب أخرى قد أجريت، أما دعم أو معارضة نتائج كوتشينسكي بيرل، الذي سيواصل دراسته إلى الآثار الاجتماعية للمواد الإباحية حتى وفاته في عام 1995. وقد لخص العمل حياته في النشر القانون، والمواد الإباحية، والجريمة: "التجربة الدنماركية" (1999). ميلتون الماس من جامعة هاواي وجدت أن انخفض عدد الحالات المبلغ عنها من الإساءة الجنسية للأطفال ملحوظا فورا بعد رفع الحظر المفروض على مواد جنسية صريحة في عام 1989.[17]

بعض الباحثين هناك ارتباط بين المواد الإباحية وانخفاض جرائم الجنس.[18][19] آثار المواد الإباحية: "منظور الدولي" تمت دراسة وبائية وجد أن النمو الهائل لصناعة المواد الإباحية في الولايات المتحدة بين عامي 1975 و 1995 كان مصحوبا بانخفاض كبير في عدد حالات الاعتداء الجنسي للفرد، والإبلاغ عن نتائج مماثلة لليابان.[8] قد تم نقد استنتاجات من هذا القبيل روبرت بيترز، الرئيس الأخلاق في وسائل الإعلام، على أساس أن يتم شرح النتائج أفضل بعوامل أخرى بخلاف زيادة انتشار المواد الإباحية:

تفسيراً معقولاً أكثر أنه إذا كان هناك انخفاض في "الاغتصاب القسري"، من نتيجة جهودا هائلة للحد من الاغتصاب من خلال المجتمع والبرامج المستندة إلى المدرسة، التغطية الإعلامية والعدوانية إنفاذ القانون، الحمض النووي الأدلة، والسجن لفترة أطول، وأكثر. [20] -->

في عام 1986، خلص استعراض للدراسات الوبائية بنيل م. مالاموث أن الكمية المواد الإباحية التي ينظر بها الرجال كان ارتباطاً إيجابيا بدرجة الذي أيدوا الاعتداء الجنسي.[21] العمل مالاموث توضح حول الاختيار (1984) الذي وجد بين عينة متنوعة من الرجال الكندية التي أدت مزيد من التعرض للمواد الإباحية للقبول أعلى من الأساطير الاغتصاب، والعنف ضد المرأة، وقسوة الجنسي عامة. في دراسة أخرى، بريير، كورن، رونتز، ونيل م. مالاموث، (1984) ذكرت الارتباطات متشابهة في عينة تشمل الذكور الكلية. من ناحية أخرى، أدى الفشل في العثور على وجود ترابط يعتد به إحصائيا في دراسة سابقة أخرى مالاموث لدراسة العلاقات المتبادلة الأخرى مثيرة للاهتمام، التي أخذت في الاعتبار المعلومات حول الحياة الجنسية العينات التي تم الحصول عليها في مرحلة الطفولة، والمواد الإباحية ظهرت كثاني أهم مصدر للمعلومات.[21] العمل مالاموث قد لاقت انتقادات من مؤلفين آخرين، ومع ذلك، مثل بحث فيرغسون وهارتلي (2009) الذين يزعمون مالاموث بالغت نتائج إيجابية ولم يكن دائماً بشكل صحيح النتائج فارغة.[15]

بين المجرمين والأحداث[عدل]

سيلبرت، م.، والصنوبر، أ.، في "المواد الإباحية والجنسية إساءة معاملة المرأة،" ونشرت دراستهم التي تنطوي على البغايا في المجلة الدولية أدوار الجنس، "التعليقات يتبع نفس النمط: المهاجم المشار إليها المواد الإباحية قد ينظر إليه أو قرأ وثم أصر ليس فقط تمتع الضحايا الاغتصاب ولكن العنف المتطرفة أيضا."[22]

فحصت الدراسة استخدام المواد الإباحية في القانون الجنائي وتاريخها التنموي من مرتكبي الجرائم الجنسية التعرض إلى واستخدام المواد الإباحية في تاريخها من المغتصبين 38 و 26 جرائم الاعتداء على الأطفال. ووجدت الدراسة أن كلا الفريقين الإبلاغ عن التعرض للمواد الإباحية، وكانت "أكثر احتمالاً كبيرا" لاستخدام المواد الإباحية قبل وأثناء تلك الجرائم. ووفقا للدراسة استخدمت المواد الإباحية للتخفيف من دفعة للعمل خارج. ووفقا للدراسة، أشارت جرائم الاعتداء على الأطفال إلى "أكبر بكثير" من التعرض للمواد الإباحية من المغتصبين في مرحلة البلوغ.[23]

ووفقا لدراسة "استخدام المواد الإباحية كعلامة خطر لنمط السلوك بين رد الفعل الجنسي من الأطفال والمراهقين عدوانية"، رد الفعل الجنسي من الأطفال والمراهقين (سركس)، كما يشار إلى الأحداث من مرتكبي الجرائم الجنسية، "قد تكون أكثر ضعفا ومن المحتمل أن تواجه الآثار الضارة من استخدام المواد الإباحية". ووفقا للدراسة، كانت سركس الذين استخدموا المواد الإباحية "على الأرجح" لعرض السلوكيات العدوانية من نظرائهم نونوسينج.[24]

ومع ذلك، تشير بعض الدلائل إلى أن استهلاك المواد الإباحية يساعد على بعض مرتكبي الجرائم الجنسية للحفاظ على من يتصرف خارجاً على ما يحث.[25]

الأحداث المواد الإباحية وسن المدرسة[عدل]

مشاهدة المواد الإباحية النواة الصلبة يمكن إعطاء الشباب صورة مشوهة للجنس، وعلى سبيل المثال الصبية والفتيات يمكن أن يشعر الاغتصاب أمر طبيعي.[26] الأطفال مشاهدة المواد الإباحية تتراوح أعمارهم بين الصغار جداً، بعض المواد يشاهد حصلوا على الأخوة والأخوات الأكبر سنا، والشباب لا تملك الخبرة اللازمة لأقول ما هو عادي، ما هو العدوانية والاستغلالية و/أو مسيئة. يشعر الأطفال الذين قد شاهدت المواد الإباحية الجنس أمر طبيعي، ومن المرجح أن تسمح إساءة ممارسة الجنس مع الأطفال. أطفال لا تتجاوز أعمارهم الثلاث يمكن الوصول إلى شبكة الإنترنت ويمكن الوصول إلى الإباحية عن طريق الخطأ. الأطفال الصغار بحاجة إلى أن تعرف إذا كانت تأتي عبر مواد صريحة عليهم أن يقولوا الكبار.[27] هي سيكسواليسيد أطفال المدارس الصغار ولعب ألعاب جنسية صريحة. في المملكة المتحدة المدرسين يشعر التلاميذ بحاجة إلى التثقيف بشأن المواد الإباحية وحذر ما هو معقول وما هو غير مقبول.[28]

مراجع[عدل]

  1. ^ Doidge، Norman (2007). "Acquiring tastes". The Brain That Changes Itself. Penguin Books. صفحات 105–106. 
  2. ^ Stein، Dan J.؛ Hollander، Eric؛ Rothbaum، Barbara Olasov (31 August 2009). Textbook of Anxiety Disorders. American Psychiatric Pub. صفحات 359–. ISBN 978-1-58562-254-2. اطلع عليه بتاريخ 24 April 2010. 
  3. ^ Parashar A, Varma A (April 2007). "Behavior and substance addictions: is the world ready for a new category in the DSM-V?". CNS Spectr 12 (4): 257; author reply 258–9. PMID 17503551. 
  4. ^ أ ب ت ث ج ح خ د Zillmann, Dolf: "Effects of Prolonged Consumption of Pornography"
  5. ^ أ ب *Mitchell, M. and Jolley, J. (2001). Research Design Explained (4th Ed) New York:Harcourt.
    • Brewer, M. (2000). Research Design and Issues of Validity. In Reis, H. and Judd, C. (eds.) Handbook of Research Methods in Social and Personality Psychology. Cambridge:Cambridge University Press.
    • Shadish, W., Cook, T., and Campbell, D. (2002). Experimental and Quasi-Experimental Designs for Generilized Causal Inference Boston:Houghton Mifflin.
    • Levine, G. and Parkinson, S. (1994). Experimental Methods in Psychology. Hillsdale, NJ:Lawrence Erlbaum.
    • Liebert, R. M. & Liebert, L. L. (1995). Science and behavior: An introduction to methods of psychological research. Englewood Cliffs, NJ: Prentice Hall.
  6. ^ Zillmann, pages 16-17
  7. ^ Malamuth, Neil M.: "Do Sexually Violent Media Indirectly Contribute to Antisocial Behavior?", [1], page 10
  8. ^ أ ب ت The effects of Pornography: An International Perspective
  9. ^ McGuire، RJ؛ Carlisle، JM؛ Young، BG (1965). "SEXUAL DEVIATIONS AS CONDITIONED BEHAVIOUR: A HYPOTHESIS.". Behaviour research and therapy 3: 185–90. PMID 14253217. 
  10. ^ McGuire، R.J.؛ Carlisle، J.M.؛ Young، B.G. (1964). "Sexual deviations as conditioned behaviour: A hypothesis". Behaviour Research and Therapy 2: 185–90. doi:10.1016/0005-7967(64)90014-2. 
  11. ^ Bindel, Julie, The Truth About the Porn Industry: Gail Dines, the Author of an Explosive New Book About the Sex Industry, on Why Pornography Has Never Been a Greater Threat to Our Relationships, in The (U.K.) Guardian, Jul. 2, 2010, section Life & Style, subsection Women, as accessed Jul. 17, 2010.
  12. ^ (Hald, Malamuth & Yuen, 2010; [http://www.sscnet.ucla.edu/comm/malamuth/pdf/00arsr11.pdf (Malamuth, Addison & Koss, 2000)]) Kingston, Fedorhoff, Malamuth & Marshall, 2009
  13. ^ Allen, Dalessio & Brezgel, 1995
  14. ^ (Hald, Malamuth, & Yuen, 2010)
  15. ^ أ ب Ferguson، Christopher J., The pleasure is momentary...the expense damnable? The influence of pornography on rape and sexual assault. 
  16. ^ Berl Kutchinsky: Studies on Pornography and sex crimes in Denmark
  17. ^ The Effects of Pornography: An International Perspective University of Hawaii Porn 101: Eroticism, Pornography, and the First Amendment: Milton Diamond Ph.D.
  18. ^ "Pornography, rape and the internet". اطلع عليه بتاريخ 2006-10-25. 
  19. ^ D'Amato، Anthony (2006-06-23). "Porn Up, Rape Down". اطلع عليه بتاريخ 2006-12-19. 
  20. ^ ObscenityCrimes.org

لمزيد من القراءة[عدل]

  • كوتشينسكي بيرل: دراسات بشأن جرائم المواد الإباحية والجنس في الدانمرك (دراسات العلوم الاجتماعية الجديدة، والدانمرك عام 1970)
  • كوتشينسكي بيرل: القانون، والمواد الإباحية، والجريمة: التجربة "الدنماركية" (فورلاج باكس، أوسلو عام 1999)
  • جيرت مارتن الآيبود: استهلاك المواد الإباحية-دراسة معدلات انتشار وأنماط الاستهلاك، وآثار (معهد بسيكولوجيسك، ودراسات آرهوس، الدانمرك عام 2007)
  • جيرت مارتن الآيبود & نيل م. مالاموث: سيلفبيرسيفيد آثار استهلاك المواد الإباحية (محفوظات سلوك الجنسي، 2008)
  • doi:10.1080/10720162.2012.660431
    This citation will be automatically completed in the next few minutes. You can jump the queue or expand by hand

الارتباطات الخارجية[عدل]