مستخدم:WaleedMockpl1976/ملعب

من ويكيبيديا، الموسوعة الحرة

السيرة الذاتية[عدل]

الأستاذ الدكتور وليد مقبل السيد علي الديب[عدل]

يعمل أستاذا (برفيسور) في كلية الآداب والعلوم الإنسانية بجامعة جازان بالمملكة العربية السعودية، وصاحب نظرية الميزان النبري واستقامة الأداء القرآني حصل على درجة الماجستير والدكتوراه من كلية دار العلوم، جامعة القاهرة، قسم النحو والصرف والعروض، ودبلوم عامة في التربية من معهد الدراسات التربوية، جامعة القاهرة، وعالية القراءات، وتخصص القراءات من الأزهر الشريف، ومجاز بالقراءات العشر، وعمل أستاذا مساعدا متعاونا بالجامعة المفتوحة فرع الرياض 2010 – 2011 ، وأستاذا مساعدا بكلية الآداب والعلوم الإنسانية بجامعة جازان من 2012 إلى 2014، وأستاذا مساعدا بكلية الآداب والعلوم الإنسانية بجامعة جازان من 2015 إلى 2020، وأستاذا بكلية الآداب والعلوم الإنسانية بجامعة جازان من 2021 إلى الآن

له أربعة كتب منشورة وسبعة عشر بحثا علميا، وحكم بحوثا علمية في مجموعة من المجلات العلمية، وشارك في مجموعة من المؤتمرات الدولية، وأشرف على مجموعة من الرسائل العلمية، وناقش عددا آخر، وشارك في العديد من الندوات العلمية، وحضر أكثر من عشرين دورة تدريبية، وحصل على مجموعة من شهادات التقدير في أنشطة متنوعة، ودرَّس كل مقررات النحو والصرف والعروض لمرحلة البكارليوس، ودرَّس لمرحلة الماجستير مقررات: دراسات في العروض والقافية، ودراسات نحوية، ومناهج البحث في اللغة العربية وآدابها، وتاريخ النحو العربي، ومرحلة الدكتوراه مقرر قضايا صرفية، وقضايا النحو في الدرس اللغوي الحديث.

وأشرف على عدد من المشاريع التي تخص نظريته حول النبر في القرآن الكريم واستقامة الأداء القرآني، وقد أُنجز منها: مشروع مصحف برواية حفص عن عاصم محدد فيه مواضع النبر في كل كلمة، مشروع مصحف برواية شعبة عن عاصم على هامش مصحف رواية حفص محدد فيه مواضع النبر في كل كلمة، ومشروع مصحف برواية قالون عن نافع على هامش مصحف رواية حفص محدد فيه مواضع النبر في كل كلمة، ومشروع مصحف برواية ورش عن نافع محدد فيه مواضع النبر في كل كلمة.

كما أن هناك مجموعة من الدراسات التي اعتنى أصحابها بدراسة نظريته حول النبر واستقامة الأداء القرآني، منها: بحث مناقش بدرجة الدكتوراه بكلية اللغة العربية بالقاهرة ، جامعة الأزهر الشريف بعنوان: الميزان النبري للدكتور وليد مقبل الديب دراسة تحليلية نقدية، للدكتور: أحمد أحمد زين الدين محمد أحمد[1]، وبحث ماجستير بعنوان البناء الصرفي والنحوي والدلالي للجناس التام في ديوان عبد الله بن فريج، بكلية الآداب جامعة جازان للباحثة نهى محمد حمزي، وبحث مسجل بدرجة الماجستير بكلية الآداب ، جامعة أسوان ، بعنوان: أثر النبر في استقامة الأداء القرآني في ضوء نظرية الميزان النبري  جزء عم أنموذجا. للباحث مصطفى إبراهيم، ومجموعة من الأبحاث المنشورة في مجلات علمية محكمة، ومنظومة علمية بعنوان: تحفة الأريب نظم قواعد النبر للدكتور وليد الديب للدكتور محمود علام الكردوسي، وأنشودة للأطفال بعنوان: أنشودة الطفل اللبيب في قواعد النبر للدكتور وليد الديب. تأليف: إسراء الشاذلي[2].

وقد تُرجمت نظريته حول النبر واستقامة الأداء القرآني إلى خمس لغات: الإنجليزية[3]، والفرنسية[4]، والإيطالية[5]، والأندونيسية[6]، والأردية[7]، وشُرحت بالصوت والصورة.

المراجع:[عدل]

  1. ^ قرارمناقشةالدكتوراه المقدمةمن د.أحمد زين الدين نظريةالميزان النبري لـ.د.وليدمقبل دراسة تحليلية نقدية، اطلع عليه بتاريخ 2023-04-25
  2. ^ أنشودة الطفل اللبيب في شرح الميزان النبري لـ د.وليد الديب.تأليف وإلقاءالمدربةإسراء الشاذلي (المقدمة)، اطلع عليه بتاريخ 2023-04-25
  3. ^ The1st lecture The Theory of Al-Meezan Al-Nabry in Qur’an Prof.W.M.Al-Deeb Presented:Maryam.Elbakali، اطلع عليه بتاريخ 2023-04-25
  4. ^ Conférence n°2:Al Mizane Al-Nabri dans la lecture du Coran,Prof.W.M.Al-DIB,Présentée parDr.A.Sabrina، اطلع عليه بتاريخ 2023-04-25
  5. ^ 10a ConferenzaAl Mizane A-Nabri Nella Lettura Del CoranoAutore:Prof:W.M EddibPresentata da:Aouatef.B، اطلع عليه بتاريخ 2023-04-25
  6. ^ Terjemahan pertemuan 5 teori Mizan Nabr fil Quran oleh Prof. W.M. Ad-Dib ke Bhs Indonesia. T. Khayra، اطلع عليه بتاريخ 2023-04-25
  7. ^ "- YouTube". www.youtube.com. اطلع عليه بتاريخ 2023-04-25.