منهج تجريبي: الفرق بين النسختين
| [نسخة منشورة] | [نسخة منشورة] |
تم حذف المحتوى تمت إضافة المحتوى
ط بوت:إضافة وسم مقالات بحاجة لشريط بوابات لعدم تواجد شريط بوابات |
تجربة خوارزمية جديدة -- اضافة لشريط البوابات :بوابة:علم الاجتماع + بوابة:علم النفس |
||
| سطر 21: | سطر 21: | ||
{{ضبط استنادي}} |
{{ضبط استنادي}} |
||
{{شريط بوابات|علم الاجتماع|علم النفس}} |
|||
{{مقالات بحاجة لشريط بوابات}} |
|||
[[تصنيف:بحث علمي]] |
[[تصنيف:بحث علمي]] |
||
[[تصنيف:تجريبية]] |
[[تصنيف:تجريبية]] |
||
نسخة 19:50، 17 ديسمبر 2017
المنهج التجريبي (Empirical research) هو وسيلة منهجية للحصول على البيانات للوصول إلى المعرفة بواسطة الرصد أو الملاحظة العلمية بشكل مباشر أو غير مباشر. إن القانون التجريبي يمكن أن يحلل إما بشكل كمّي أو نوعي.
حسب فلسفة العلوم فإن المنهج التجريبي يعبّر عنه بأنه خبرة معاشة تؤدي إلى نشوء فرضية، أو تقوم بتأكيدها وبرهنتها، وذلك من خلال وجود أدلّة.
الدورة التجريبية
وهي دورة ابتدعها أدريان دي خروت Adriaan de Groot وهي كالتالي:[1]
- الرصد أو الملاحظة: وهو جمع وتنظيم الحقائق التجريبية
- الاستقراء: الاستقراء وصياغة فرضيات
- الاستنتاج: استنتاج تبعات الفرضية وذلك من خلال وضع تخمينات قابلة للتجربة
- التجريب: وذلك بإجراء تجارب للفرضية
- التقييم : إجراء عملية تقييم لنتائج التجارب
اقرأ أيضاً
المراجع
- ^ Heitink, G. (1999). Practical Theology: History, Theory, Action Domains: Manual for Practical Theology. Grand Rapids, MI: Wm. B. Eerdmans Publishing, p. 233. ISBN 9780802842947
