مستخدم:أهداب العنزي/ملعب

من ويكيبيديا، الموسوعة الحرة

الإعاقة وصحة المرأة[عدل]

للنساء ذوات الإعاقة نفس المسائل الصحية مثل أي نساء أخريات، مثل الفحص الروتيني للثدي وسرطان عنق الرحم.[1] وكثيرًا ما لا تعطى النساء اللواتي يعانين من ضعف في الحركة اختبارات أساسية، مثل رصد الوزن، وذلك بسبب عدم وجود آليات حقيقية.[2] وكثيرًا ما تكون النساء ذوات الإعاقة، ولا سيما الأفراد المنتميات إلى الأقليات أو اللواتي يعشن في المناطق الريفية؛ فلا يحصلن على خدمات الرعاية الصحية.[3] وبالإضافة إلى ذلك، فإن النساء ذوات الإعاقة أكثر عرضة للعيش في فقر، مما يضعهن في خطر صحي أكبر.[4][5] وبصفة عامة، ونظرًا لانعدام الترابط الاجتماعي الذي تعاني منه العديد من النساء المعاقات، فإنهن غالبًا ما ينقطعن عن مصادر الدعم التي يمكن أن تشمل مقدمي الرعاية الصحية. وفي البرازيل، تقل احتمالية حصول النساء ذوات الإعاقة على الرعاية الصحية النسائية لأسباب مختلفة، بما في ذلك المسألة الثقافية وتكاليف المعيشة.

وتحدد المادة 12 من اتفاقية الأمم المتحدة للقضاء على جميع أشكال التمييز ضد المرأة مثل حماية المرأة من التمييز بين الجنسين عند تلقيها الخدمات الصحية وحق المرأة في الحصول على أحكام محددة تتعلق بالرعاية الصحية المتصلة بنوع الجنس.[6] وتنص المادة 25 من اتفاقية حقوق الأشخاص ذوي الإعاقة على أن: (للأشخاص ذوي الإعاقة الحق في التمتع بأعلى مستوى من الصحة يمكن بلوغه دون تمييز على أساس الإعاقة).[7]

ونظرًا لأن الرجال كانوا يستخدمون تقليدًا لنمذجة واختبار العلاجات الصحية، فإن النهج المتبع في الخدمات الصحية، مثل العلاج الفيزيائي، لم تتماشى بشكل سليم مع احتياجات النساء المعاقات. ولم تتم دراسة قضايا صحة المرأة بعمق في الولايات المتحدة الأمريكية إلا بعد التسعينيات. وبالإضافة إلى ذلك، فإن البحث في المسائل الصحية للنساء ذوات الإعاقة لا يستهان به أيضًا. بدًء من عام 2000، تم تداول القضايا الصحية للأشخاص ذوي الإعاقة للدراسة في الولايات المتحدة الأمريكية.[8] ونشرت أول دراسة طويلة الأجل شملت تجارب النساء المعاقات وخدمات أمراضهن في عام 2001.[9]

وعندما تحتاج النساء المعاقات إلى الحصول على الخدمات الروتينية لأي شيء آخر بخلاف إعاقتهن الرئيسية، يمكن اعتبارهن (مرضيات شكليًا) من جانب مقدمي الرعاية الصحية.[10] وأفادت النساء ذوات الإعاقة بأنهن ينظرن إليه من منظور إعاقتهن أولا، وكشخص ثان، من جانب مقدمي الرعاية الصحية. وأبلغت إحدى النساء المصابات بالشلل الدماغي أن طبيبها كان ينظر إليه بأن كل قلق يتعلق بالصحة هو سبب إصابتها، بما في ذلك التهاب الأسنان. وعلى العكس من ذلك، وجد تقرير عام 2003 أن مقدمي الرعاية الصحية بشكل عام لديهم مواقف إيجابية تجاه الأشخاص ذوي الإعاقات الجسدية في المملكة العربية السعودية، بغض النظر عن نوع الجنس، والتي أشارت إلى أن معظم العاملين في هذا المجال في جميع أنحاء العالم لديهم مواقف إيجابية.[11]

تعاني بعض البلدان من فصل صارم بين الجنسين، مثل المملكة العربية السعودية، يجب على النساء استخدام عيادات للنساء فقط، والكثيرات منها لا تتوفر لهن إمكانية الحصول على إعاقات جسدية.[12]

رعاية الأمومة[عدل]

وجدت دراسة أجريت عام 1996 بشأن النساء الحوامل ذوات الإعاقة، أن أكثر من 50 في المائة من المستشفيات في الولايات المتحدة الأمريكية لا يمكنها أن تستوعب النساء ذوات الإعاقات الجسدية. وأظهرت دراسة نشرت في مجلة البحوث التطبيقية في الإعاقة الفكرية، أن النساء الحوامل والأمهات في وجود بطاقات هويتهن يستفيدن من وجود مدرب أو رفيق لهن قبل وبعد ولادتهن.[13] ورأى المشاركون في الدراسة الصغيرة أنهم اكتسبوا علاقة ثقة مع مدربينهن والتي ساعدتهن على البقاء هادئًا أثناء الولادة وبعدها. وتمكنت النساء من اتخاذ خيارات أفضل وأكثر استنارة بشأن رعايتهن الخاصة بسبب المعلومات والدعم الذي تلقيناه من رفقاء الولادة. وفي هولندا، يقدم الدعم للنساء اللواتي يحملن هويتهن لكي يصبحن أمهات ناجحات في حياتهن بعد ذلك.

مصادر[عدل]

جامعة ويلسبرينج[عدل]

جامعة ويلسبرينج (أو سييراس سابقًا) هي زوج من المدارس الداخلية العلاجية للأطفال والمراهقين والبالغين الذين يعانون من زيادة الوزن والسمنة المفرطة، وكلاهما تديره ويلسبرينج، وهي فرع من مجموعة أسبن للتعليم. حيث يقال إنها أول مدرسة داخلية لفقدان الوزن في الولايات المتحدة.[14][15]

اعتبارا من سبتمبر 2009 كان لدى ويلسبرينج حرمين جامعيين.

يقع حرم كاليفورنيا في ريدلي، كاليفورنيا وعلى بعد حوالي 30 دقيقة جنوب شرق مدينة فريسنو، ولديه 90 طالبًا تتراوح أعمارهم بين 13-24 عامًا (الصفوف من 8 إلى 12)، بالإضافة إلى برنامج لطلاب الكلية يتم تنظيمه بالتعاون مع كلية ريدلي.[16] الحرم الجامعي الثاني، يقع في بريفارد، نورث كارولينا والمعروف باسم أكاديمية ويلسبرينج في كارولينا (أو WSCL)، وبداخله ما يقرب من 30 طالب تتراوح أعمارهم بين 11-18 (الصفوف 6-11).

التاريخ[عدل]

تأسست جامعة سييراس في كاليفورنيا عام 2004 من قبل ريان د. كريج، الذي شغل أيضًا منصب المدير التنفيذي الأول لها.[17] أسبن استثمرت مليون دولار في بدء التشغيل.[18] تم إنشاء الموقع الثاني للمدرسة في ولاية كارولينا الشمالية في عام 2007. أغلقت أكاديمية ويلسبرينغ في يناير 2014 بسبب الركود الاقتصادي وعدم قدرة العائلات على دفع تكاليف برنامج العلاج.

المنهج[عدل]

تركز جامعة ويلسبرينج على أسلوب حياة صحي، مع نجاح المشاركين على المدى الطويل في المؤتمرات العلمية الدولية حول السمنة. تدعي ويلسبرينج أن برنامجها، الذي تأسس على عقود من البحث العلمي في السمنة، لديه (أفضل النتائج الموثقة لأي تدخل غير جراحي لفقدان الوزن لأي فئة عمرية).[19]

القبول مستمر على مدار العام، مع حد أدنى للإقامة لمدة 4 أشهر. لدى الطلاب الوافدين لفصل الخريف خيار المشاركة في برنامج الحياة البرية الذي يستمر لعدة أسابيع والذي يتم إجراؤه في موقع بالقرب من الحرم الجامعي.

تستخدم ويلسبرينج منهجًا متكاملًا للياقة البدنية وفقدان الوزن. ذات مرة في البرنامج العادي، تعلم المشاركون النظام الغذائي وإدارة الأنشطة، مع الطهي والتغذية واللياقة البدنية والأيروبيكس لتمكين المشاركين من تعلم مهارات تدوم. يأكل الطلاب ثلاث وجبات قليلة الدسم ووجبتين خفيفتين يوميًا، يبلغ مجموعها حوالي 1300 سعرة حرارية وأقل من 12 غرامًا من الدهون يوميًا. هناك الحاجة أيضًا إلى ممارسة النشاط البدني اليومي المكثف، بما في ذلك رياضة المشي أو الجري على الأقل 10000 خطوة في اليوم. يتم تعزيز التغييرات السلوكية مع العلاج السلوكي المعرفي، تدريب الطلاب على السلوكيات التنظيمية الذاتية اللازمة للسيطرة على الوزن على المدى الطويل. وهذا يشمل استخدام دفتر المراقبة الذاتية اليومي لتسجيل كل شيء يأكله الطالب طوال اليوم. وفقا لباحثين لإنقاص الوزن، فإن تقنية المراقبة الذاتية هي عنصر أساسي لنجاح فقدان الوزن على المدى الطويل.[20][21] بالإضافة إلى ذلك، يلتقي الطلاب مع (مدرب خبير في السلوكيات ثلاث مرات في الأسبوع لتعزيز التدريب، وتحسين القدرة على تحمل الإحباط ومهارات إدارة الإجهاد، والعمل من خلال الأنشطة التي تساهم عادة في زيادة الوزن، مثل الأكل العاطفي أو اللجوء إلى الغذاء كآلية التكيف الغير صحية. يعتبر العلاج السلوكي المعرفي أمرًا أساسيًا لبرنامج ويلسبرينج حيث تم عرضه في العديد من الدراسات لتعزيز المهارات الأساسية للتنظيم الذاتي (مثل المراقبة الذاتية) وله تأثيرات مواتية قصيرة وطويلة الأجل على فقدان الوزن.[22]

مراجع[عدل]

  1. ^ "صحة المرأة". UCP. 31 يوليو 2015.
  2. ^ "Millennium Web Catalog" (بالإنجليزية). DOI:10.1002/j.2048-7940.2009.tb00278.x/pdf. {{استشهاد بدورية محكمة}}: الاستشهاد بدورية محكمة يطلب |دورية محكمة= (help)
  3. ^ Lin, Lan-Ping; Lin, Jin-Ding; Chu, Cordia M.; Chen, Li-Mei (15 Aug 2011). "Caregiver attitudes to gynaecological health of women with intellectual disability". Journal of Intellectual & Developmental Disability (بالإنجليزية). 36 (3): 149–155. DOI:10.3109/13668250.2011.599316. ISSN:1366-8250.
  4. ^ "EBSCOhost Login". search.ebscohost.com. اطلع عليه بتاريخ 2018-09-16.
  5. ^ "EBSCOhost Login". search.ebscohost.com. اطلع عليه بتاريخ 2018-09-16.
  6. ^ "CEDAW 29th Session 30 June to 25 July 2003". www.un.org. اطلع عليه بتاريخ 2018-09-16.
  7. ^ "Article 25 - Health | United Nations Enable". www.un.org (بالإنجليزية الأمريكية). Retrieved 2018-09-16.
  8. ^ Wisdom, Jennifer P.; McGee, Marjorie G.; Horner-Johnson, Willi; Michael, Yvonne L.; Adams, Elizabeth; Berlin, Michelle (28 Apr 2010). "Health Disparities Between Women With and Without Disabilities: A Review of the Research". Social Work in Public Health (بالإنجليزية). 25 (3–4): 368–386. DOI:10.1080/19371910903240969. ISSN:1937-1918. PMID:20446182. {{استشهاد بدورية محكمة}}: الوسيط غير المعروف |PMCID= تم تجاهله يقترح استخدام |pmc= (help)
  9. ^ KAPLAN، C (2006-11). "Special Issues in Contraception: Caring for Women With Disabilities". Journal of Midwifery & Women's Health. ج. 51 ع. 6: 450–456. DOI:10.1016/j.jmwh.2006.07.009. ISSN:1526-9523. {{استشهاد بدورية محكمة}}: تحقق من التاريخ في: |date= (مساعدة)
  10. ^ "EBSCOhost Login". search.ebscohost.com. اطلع عليه بتاريخ 2018-09-16.
  11. ^ "Attitudes of Saudi Arabian Health Care Professionals Towards People with Physical Disabilities" (PDF). Asia Pacific Disability Rehabilitation Journal. 2003.
  12. ^ "The Effect of Gender Norms on Women's Health in Saudi Arabia". Issuu (بالإنجليزية). Retrieved 2018-09-16.
  13. ^ McGarry, Alison; Kroese, Biza Stenfert; Cox, Rachel (1 Jan 2016). "How Do Women with an Intellectual Disability Experience the Support of a Doula During Their Pregnancy, Childbirth and After the Birth of Their Child?". Journal of Applied Research in Intellectual Disabilities (بالإنجليزية). 29 (1). DOI:10.1111/jar.12155/abstract. ISSN:1468-3148.
  14. ^ Manny Crisostomo, The Weight, Sacramento Bee, Special Report, October 2006
  15. ^ Mcclatchy and Blythe Bernhard, Losing weight in a boarding-school setting; But some question academy’s methods, The Chicago Tribune, December 3, 2006
  16. ^ "جلمعة بيل سبرينغ". باللغة الإنجليزية.
  17. ^ "The Citizen-Times, Asheville". Citizen Times (بالإنجليزية). Retrieved 2018-09-09.
  18. ^ Boodman, Sandra G. (20 May 2008). "'Fat School'" (بالإنجليزية الأمريكية). ISSN:0190-8286. Retrieved 2018-09-09.
  19. ^ "نتائج غير مسبوقة لفقدان وزن المراهقين الذين يعانون من زيادة الوزن". جامعة ويل سبرينغ. سبتمبر،2009. {{استشهاد ويب}}: تحقق من التاريخ في: |date= (مساعدة)
  20. ^ Phelan, Suzanne, Rena R. Wing, et al, “Holiday Weight Management by Successful Weight Losers and Normal Weight Individuals", Journal of Consulting and Clinical Psychology, 2008, Vol. 76, No. 3, 442–448
  21. ^ Baker, Raymond & Daniel Kirschenbaum, “Self-Monitoring May be Necessary For Successful Weight Control," Behavior Therapy, 1993, Vol. 24, 377-394
  22. ^ Kelly, Kristina Pecora & Daniel Kirschenbaum,“Immersion Treatment of Childhood and Adolescent Obesity: The First Review of a Promising 40 Year Old Intervention", 4/23/09
مجلوبة من «https://ar.wikipedia.org/w/index.php?title=مستخدم:أهداب_العنزي/ملعب&oldid=63084733»