انتقل إلى المحتوى

إثنولوج

من ويكيبيديا، الموسوعة الحرة
إثنولوج
Ethnologue (بالإنجليزية) عدل القيمة على Wikidata
الشعار
معلومات عامة
موقع الويب
ethnologue.com (الإنجليزية) عدل القيمة على Wikidata
نوع الموقع
البلد الأصلي
التأسيس
1951 عدل القيمة على Wikidata
الجوانب التقنية
اللغة
أهم الشخصيات
المالك

إثنولوج (بالإنجليزية: Ethnologue)‏ هو منشور سنوي وموقع معلوماتي تابع لمنظمة إس-أي-إل إنترنيشنل ويهتم بإحصاء أعداد متحدثي كل اللغات الإنسانية الحية وإعطاء نبذة موجزة عن كل منها وعن لهجاتها المختلفة المحكية منها والمكتوبة كذلك، يحتوي الموقع على معلومات عن أكثر من 6000 آلاف لغة ولهجة مختلفة.[1][2][3]

أُصدر لأول مرة في عام 1951، ويُنشر الآن سنويًا من قبل إس آي إل الدولية، وهي منظمة مسيحية غير ربحية تتخذ من الولايات المتحدة مقراً لها. الغرض الرئيسي من للمنظمة هو دراسة اللغات وتطويرها وتوثيقها للأغراض الدينية وتعزيز محو الأمية.

اعتبارًا من عام 2020 ، يحتوي إثنولوج على معلومات تستند إلى الويب عن 7،117 لغة في نسخته الثالثة والعشرين،[4] بما في ذلك عدد المتحدثين والمواقع واللهجات والانتماءات اللغوية والتسميات الذاتية وتوفر الكتاب المقدس في كل لغة ولهجة موصوفة، ووصف سريع لجهود التنشيط حيثما تم الإبلاغ عنها، وتقدير قابلية اللغة للتطبيق باستخدام مقياس الاختلال بين الأجيال المتدرج (EGIDS).[5][6]

طالع أيضاً

[عدل]

مراجع

[عدل]
  1. ^ "Ethnologue Fourteenth Edition, Web Version". Archive.ethnologue.com. مؤرشف من الأصل في 2017-07-21. اطلع عليه بتاريخ 2014-07-13.
  2. ^ "[SIL01] 1951". غلوتولوغ. مؤرشف من الأصل في 2013-08-02. اطلع عليه بتاريخ 2014-07-13.
  3. ^ Ethnologue 20th edition website نسخة محفوظة 12 يونيو 2018 على موقع واي باك مشين.
  4. ^ Ethnologue 23rd edition website نسخة محفوظة 2021-02-13 على موقع واي باك مشين.
  5. ^ Lewis، M. Paul؛ Simons، Gary F. (2010). 2 2010 art01Lewis.pdf "Assessing Endangerment: Expanding Fishman's GIDS" (PDF). Romanian Review of Linguistics. ج. 55 ع. 2: 103–120. مؤرشف من الأصل (PDF) في 2020-12-30. {{استشهاد بدورية محكمة}}: تحقق من قيمة |مسار أرشيف= (مساعدة)
  6. ^ Bickford، J. Albert؛ Lewis، M. Paul؛ Simons، Gary F. (2015). "Rating the vitality of sign languages". Journal of Multilingual and Multicultural Development. ج. 36 ع. 5: 513–527. DOI:10.1080/01434632.2014.966827. S2CID:55788703.