انتقل إلى المحتوى

ساتيس كولمان: الفرق بين النسختين

من ويكيبيديا، الموسوعة الحرة
[نسخة منشورة][نسخة منشورة]
تم حذف المحتوى تمت إضافة المحتوى
لا ملخص تعديل
ط بوت:إضافة وصلة أرشيفية.
سطر 1: سطر 1:
{{يتيمة|تاريخ=أغسطس 2019}}{{صندوق معلومات شخص}}
{{يتيمة|تاريخ=أغسطس 2019}}{{صندوق معلومات شخص}}
'''ساتيس كولمان''' (1878–1961) هي مدرسة [[موسيقى]] ومؤثرة تقديمية. في كتابها التقديمي لعام 2010 في قاعة مشاهير الجمعية الوطنية للتربية الموسيقية (NAfME)، كتبت: "لقد شجعت تعليم الموسيقى لقدرتها على قيادة الأطفال لربط الموسيقى بمواضيع أخرى، مثل [[التاريخ]] و<nowiki/>[[جغرافيا|الجغرافيا]] ودراسة [[مورد طبيعي|الموارد الطبيعية]]. "<ref>"Two Pioneering Music Educators," 2010. https://nafme.org/two-pioneering-music-educators-to-be-inducted-into-music-educators-hall-of-fame/</ref> درست في ريف [[تكساس]]، [[واشنطن]] العاصمة وفي مدينة [[نيويورك]] في كلية المعلمين بجامعة كولومبيا (حيث حصلت على درجة الدكتوراه في علم النفس التربوي)؛ ونشرت 33 كتاباً مع كبار الناشرين. <ref>"Satis N. Coleman (1878-1961)," 1992. PhD Diss., University of Maryland. https://elibrary.ru/item.asp?id=5743978</ref> نظرًا للعنصر البيئي لفلسفتها في تعليم الموسيقى، كان عملها يمثل سابقة تاريخية في علم أصول الموسيقى للمتعلمين بيئيًا،<ref>"Eco-Literate Music Pedagogy," 2018. New York: Routledge. https://books.google.com/books/about/Eco_Literate_Music_Pedagogy.html?id=HsItDwAAQBAJ</ref><ref>" Can improvisation be ‘taught’?" 2009. International Journal of Music Education. journals.sagepub.com/doi/abs/10.1177/0255761409345442</ref> كانت موسيقاها الإبداعية للأطفال مؤثرة للغاية، حيث تضمنت [[الأنثروبولوجيا]]، و<nowiki/>[[ارتجال|الارتجال]]. <ref>"Satis Coleman's 'Creative Music'," 1996. Music Educators Journal. http://journals.sagepub.com/doi/10.2307/3398949</ref> وكانت هي الداعية الرئيسي لنظرية الخلاص في التعليم الموسيقي، <ref>"The Seeking Attitude," 2009, Journal of Historical Research in Music Education. http://journals.sagepub.com/doi/abs/10.1177/153660060903100104</ref> وكان لفلسفتها جانب روحي مميز، <ref>"Satis Coleman--A Spiritual Philosophy for Music Education," 2015, Music Educators Journal. http://journals.sagepub.com/doi/abs/10.1177/0027432115590182</ref> يمكن اعتباره مرتبطًا بصنع الآلات كممارسة روحية. <ref>"Instrument-making As Music-making," 2013, International Journal of Music Education. http://journals.sagepub.com/doi/abs/10.1177/0255761413486858</ref>
'''ساتيس كولمان''' (1878–1961) هي مدرسة [[موسيقى]] ومؤثرة تقديمية. في كتابها التقديمي لعام 2010 في قاعة مشاهير الجمعية الوطنية للتربية الموسيقية (NAfME)، كتبت: "لقد شجعت تعليم الموسيقى لقدرتها على قيادة الأطفال لربط الموسيقى بمواضيع أخرى، مثل [[التاريخ]] و[[جغرافيا|الجغرافيا]] ودراسة [[مورد طبيعي|الموارد الطبيعية]]. "<ref>"Two Pioneering Music Educators," 2010. https://nafme.org/two-pioneering-music-educators-to-be-inducted-into-music-educators-hall-of-fame/ {{Webarchive|url=https://web.archive.org/web/20190806124757/https://nafme.org/two-pioneering-music-educators-to-be-inducted-into-music-educators-hall-of-fame/|date=2019-08-06}}</ref> درست في ريف [[تكساس]]، [[واشنطن]] العاصمة وفي مدينة [[نيويورك]] في كلية المعلمين بجامعة كولومبيا (حيث حصلت على درجة الدكتوراه في علم النفس التربوي)؛ ونشرت 33 كتاباً مع كبار الناشرين. <ref>"Satis N. Coleman (1878-1961)," 1992. PhD Diss., University of Maryland. https://elibrary.ru/item.asp?id=5743978 {{Webarchive|url=https://web.archive.org/web/20190806124757/https://elibrary.ru/item.asp?id=5743978|date=2019-08-06}}</ref> نظرًا للعنصر البيئي لفلسفتها في تعليم الموسيقى، كان عملها يمثل سابقة تاريخية في علم أصول الموسيقى للمتعلمين بيئيًا،<ref>"Eco-Literate Music Pedagogy," 2018. New York: Routledge. https://books.google.com/books/about/Eco_Literate_Music_Pedagogy.html?id=HsItDwAAQBAJ {{Webarchive|url=https://web.archive.org/web/20190806124757/https://books.google.com/books/about/Eco_Literate_Music_Pedagogy.html?id=HsItDwAAQBAJ|date=2019-08-06}}</ref><ref>" Can improvisation be ‘taught’?" 2009. International Journal of Music Education. journals.sagepub.com/doi/abs/10.1177/0255761409345442</ref> كانت موسيقاها الإبداعية للأطفال مؤثرة للغاية، حيث تضمنت [[الأنثروبولوجيا]]، و[[ارتجال|الارتجال]]. <ref>"Satis Coleman's 'Creative Music'," 1996. Music Educators Journal. http://journals.sagepub.com/doi/10.2307/3398949 {{Webarchive|url=https://web.archive.org/web/20190806130308/https://journals.sagepub.com/doi/10.2307/3398949|date=2019-08-06}}</ref> وكانت هي الداعية الرئيسي لنظرية الخلاص في التعليم الموسيقي، <ref>"The Seeking Attitude," 2009, Journal of Historical Research in Music Education. http://journals.sagepub.com/doi/abs/10.1177/153660060903100104 {{Webarchive|url=https://web.archive.org/web/20190806124803/https://journals.sagepub.com/doi/abs/10.1177/153660060903100104|date=2019-08-06}}</ref> وكان لفلسفتها جانب روحي مميز، <ref>"Satis Coleman--A Spiritual Philosophy for Music Education," 2015, Music Educators Journal. http://journals.sagepub.com/doi/abs/10.1177/0027432115590182 {{Webarchive|url=https://web.archive.org/web/20190806124811/https://journals.sagepub.com/doi/abs/10.1177/0027432115590182|date=2019-08-06}}</ref> يمكن اعتباره مرتبطًا بصنع الآلات كممارسة روحية. <ref>"Instrument-making As Music-making," 2013, International Journal of Music Education. http://journals.sagepub.com/doi/abs/10.1177/0255761413486858 {{Webarchive|url=https://web.archive.org/web/20190806124800/https://journals.sagepub.com/doi/abs/10.1177/0255761413486858|date=2019-08-06}}</ref>


== روابط خارجية ==
== روابط خارجية ==

نسخة 06:37، 17 سبتمبر 2020

ساتيس كولمان
معلومات شخصية
تاريخ الميلاد سنة 1878   تعديل قيمة خاصية (P569) في ويكي بيانات
تاريخ الوفاة 17 أبريل 1961 (82–83 سنة)  تعديل قيمة خاصية (P570) في ويكي بيانات
مواطنة الولايات المتحدة  تعديل قيمة خاصية (P27) في ويكي بيانات
الحياة العملية
المدرسة الأم كلية المعلمين  [لغات أخرى]‏  تعديل قيمة خاصية (P69) في ويكي بيانات
المهنة مدرس موسيقى،  ومعلم خاص  تعديل قيمة خاصية (P106) في ويكي بيانات
اللغات الإنجليزية  تعديل قيمة خاصية (P1412) في ويكي بيانات

ساتيس كولمان (1878–1961) هي مدرسة موسيقى ومؤثرة تقديمية. في كتابها التقديمي لعام 2010 في قاعة مشاهير الجمعية الوطنية للتربية الموسيقية (NAfME)، كتبت: "لقد شجعت تعليم الموسيقى لقدرتها على قيادة الأطفال لربط الموسيقى بمواضيع أخرى، مثل التاريخ والجغرافيا ودراسة الموارد الطبيعية. "[1] درست في ريف تكساس، واشنطن العاصمة وفي مدينة نيويورك في كلية المعلمين بجامعة كولومبيا (حيث حصلت على درجة الدكتوراه في علم النفس التربوي)؛ ونشرت 33 كتاباً مع كبار الناشرين. [2] نظرًا للعنصر البيئي لفلسفتها في تعليم الموسيقى، كان عملها يمثل سابقة تاريخية في علم أصول الموسيقى للمتعلمين بيئيًا،[3][4] كانت موسيقاها الإبداعية للأطفال مؤثرة للغاية، حيث تضمنت الأنثروبولوجيا، والارتجال. [5] وكانت هي الداعية الرئيسي لنظرية الخلاص في التعليم الموسيقي، [6] وكان لفلسفتها جانب روحي مميز، [7] يمكن اعتباره مرتبطًا بصنع الآلات كممارسة روحية. [8]

روابط خارجية

  • لا بيانات لهذه المقالة على ويكي بيانات تخص الفن

المراجع

  1. ^ "Two Pioneering Music Educators," 2010. https://nafme.org/two-pioneering-music-educators-to-be-inducted-into-music-educators-hall-of-fame/ نسخة محفوظة 2019-08-06 في Wayback Machine
  2. ^ "Satis N. Coleman (1878-1961)," 1992. PhD Diss., University of Maryland. https://elibrary.ru/item.asp?id=5743978 نسخة محفوظة 2019-08-06 في Wayback Machine
  3. ^ "Eco-Literate Music Pedagogy," 2018. New York: Routledge. https://books.google.com/books/about/Eco_Literate_Music_Pedagogy.html?id=HsItDwAAQBAJ نسخة محفوظة 2019-08-06 في Wayback Machine
  4. ^ " Can improvisation be ‘taught’?" 2009. International Journal of Music Education. journals.sagepub.com/doi/abs/10.1177/0255761409345442
  5. ^ "Satis Coleman's 'Creative Music'," 1996. Music Educators Journal. http://journals.sagepub.com/doi/10.2307/3398949 نسخة محفوظة 2019-08-06 في Wayback Machine
  6. ^ "The Seeking Attitude," 2009, Journal of Historical Research in Music Education. http://journals.sagepub.com/doi/abs/10.1177/153660060903100104 نسخة محفوظة 2019-08-06 في Wayback Machine
  7. ^ "Satis Coleman--A Spiritual Philosophy for Music Education," 2015, Music Educators Journal. http://journals.sagepub.com/doi/abs/10.1177/0027432115590182 نسخة محفوظة 2019-08-06 في Wayback Machine
  8. ^ "Instrument-making As Music-making," 2013, International Journal of Music Education. http://journals.sagepub.com/doi/abs/10.1177/0255761413486858 نسخة محفوظة 2019-08-06 في Wayback Machine