هشام العشيري
| سعادة النائب | |
|---|---|
| هشام العشيري | |
| عضو مجلس النواب البحريني عن الدائرة الأولى في محافظة المحرق | |
| في المنصب 2018 – 2022 | |
| العاهل | حمد بن عيسى آل خليفة |
| رئيس الوزراء | خليفة بن سلمان آل خليفة |
|
|
| معلومات شخصية | |
| اسم الولادة | هشام أحمد يوسف أحمد العشيري |
| الميلاد | 31 مارس 1974 (50 سنة)[1] الدير[1] |
| الإقامة | البحرين |
| الجنسية | بحريني |
| الديانة | مسلم شيعي |
| الحياة العملية | |
| المهنة | أكاديمي |
| الحزب | مستقل |
| اللغات | العربية |
تعديل مصدري - تعديل  | |
هشام أحمد يوسف أحمد العشيري سياسي وأكاديمي ومؤلف بحريني. عضو في مجلس النواب من 12 ديسمبر 2018 عن الدائرة السادسة في محافظة المحرق.[2]
المسيرة المهنية
تولى منصب مدير التعليم المستمر والتطوير المهني[3] ثم منصب مساعد مدير فرع البحرين المكلف للشئون الأكاديمية بالجامعة العربية المفتوحة.[4]
قام بتأليف عدة كتب أبرزها:
- المهارات الكتابية والتعلم الذاتي (2003).[5]
- تكنولوجيا الوسائط المتعددة التعليمية في القرن الحادي والعشرين (2011).[6]
مجلس النواب
قرر دخول المعترك السياسي من خلال الترشح لعضوية مجلس النواب عن الدائرة السادسة في محافظة المحرق. في الجولة الأولى التي أقيمت في 24 نوفمبر 2018 حصل على 1556 صوت بنسبة 59.12%.
مصادر
- ^ ا ب https://alwatannews.net/%D8%B5%D8%AD%D9%8A%D9%81%D8%A9-%D8%A7%D9%84%D8%A8%D8%B1%D9%84%D9%85%D8%A7%D9%86/%D9%85%D8%AC%D9%84%D8%B3-%D8%A7%D9%84%D9%86%D9%88%D8%A7%D8%A8/article/1040086/%D8%AA%D8%B9%D8%B1%D9%81-%D8%B9%D9%84%D9%89-%D8%B3%D9%8A%D8%B1%D8%A9-%D8%A7%D9%84%D9%86%D8%A7%D8%A6%D8%A8-%D9%87%D8%B4%D8%A7%D9%85-%D8%A7%D9%84%D8%B9%D8%B4%D9%8A%D8%B1%D9%8A.
{{استشهاد ويب}}:|url=بحاجة لعنوان (مساعدة) والوسيط|title=غير موجود أو فارغ (من ويكي بيانات) (مساعدة) - ^ رئيس اللجنة العليا للإشراف على سلامة الانتخابات يعلن النتائج النهائية للانتخابات النيابية والبلدية لعام 2018م نسخة محفوظة 2018-12-25 في Wayback Machine
- ^ الشريحة 1 [وصلة مكسورة] نسخة محفوظة 2019-01-11 في Wayback Machine
- ^ استكمال توقيع الاتفاقية المستحدثة بين الجامعة العربية المفتوحة و"الماليزية المفتوحة" نسخة محفوظة 2016-11-09 في Wayback Machine
- ^ مؤلفات نسخة محفوظة 2019-01-11 في Wayback Machine
- ^ كتاب تكنولوجيا الوسائط المتعددة التعليمية في القرن الحادي والعشرين نسخة محفوظة 2018-04-04 في Wayback Machine
