ويكيبيديا:برنامج ويكيبيديا للتعليم/مناهج دراسية/لغة كورية، منى سراج زهران

من ويكيبيديا، الموسوعة الحرة
اذهب إلى التنقل اذهب إلى البحث
Flag of the Arab League.svg لغة كورية، منى سراج زهران
أ. منى سراج زهران
المهنة ؟
مؤسسة تعليمية جامعة عين شمس
كلية كلية الألسن
اسم المنهج كتابة مقالات، وترجمة مقالات من ويكيبيديا الكورية
الصف جميع الفرق
عدد الطلاب ؟


وصف المنهج[عدل]

الطلاب المشاركون[عدل]

اسم الطالب
اسم المستخدم الخاص به
صلاحياته الويكيبيدية
محمد عاطف محمد بسيوني Mohamed Atef Bassiouny (ن) هذه المستخدمة محرر محرر
نورهان عزت Nourhan ezzat (ن)
Wikipanacek.png أنا جديد هنا حاليا... أنا ويكيبيدي صغير.
آمنة أحمد حسن نديم AmenaNadeem (ن)
Wikipanacek.png أنا جديد هنا حاليا... أنا ويكيبيدي صغير.
إيناس عبد الغني محمد إيناس عبد الغنى محمد (ن)
Wikipanacek.png أنا جديد هنا حاليا... أنا ويكيبيدي صغير.
نادية حمدي Nadia1414 (ن)
Wikipanacek.png أنا جديد هنا حاليا... أنا ويكيبيدي صغير.
آلاء طارق منصور Alaa Tarek Mansour (ن)
Wikipanacek.png أنا جديد هنا حاليا... أنا ويكيبيدي صغير.
شاهندة محسن Shahenda-mohsen (ن)
Wikipanacek.png أنا جديد هنا حاليا... أنا ويكيبيدي صغير.
مي حواش Hawash mai (ن)
Wikipanacek.png أنا جديد هنا حاليا... أنا ويكيبيدي صغير.
سمر محسن سرحان Samar Mohsen Srahan (ن)
Wikipanacek.png أنا جديد هنا حاليا... أنا ويكيبيدي صغير.
آن محمد أحمد إبراهيم مجاهد Ann mohamed (ن)
Wikipanacek.png أنا جديد هنا حاليا... أنا ويكيبيدي صغير.
مريم عرفان محمد Mariam erfan mohamed (ن)
Wikipanacek.png أنا جديد هنا حاليا... أنا ويكيبيدي صغير.
إيمان أشرف الصاوي Eiman elsawy (ن)
Wikipanacek.png أنا جديد هنا حاليا... أنا ويكيبيدي صغير.
محمد سيد Mohammedsayed664 (ن)
Wikipanacek.png أنا جديد هنا حاليا... أنا ويكيبيدي صغير.
يمنى أشرف ياقوت Yomnayakoot (ن)
Wikipanacek.png أنا جديد هنا حاليا... أنا ويكيبيدي صغير.
سلمى عاطف البلتاجي Salma elbeltagy (ن)
Wikipanacek.png أنا جديد هنا حاليا... أنا ويكيبيدي صغير.
هاجر محمد شرف مصطفى Hagar M.sharaf (ن)
Wikipanacek.png أنا جديد هنا حاليا... أنا ويكيبيدي صغير.
منى سراج زهران Mona Serageldin (ن) صلاحية المستخدم
اسم الطالب اسم المستخدم صلاحية المستخدم
اسم الطالب اسم المستخدم صلاحية المستخدم

طلاب منسحبين[عدل]

المطلوبات[عدل]

الحد الأدنى للمقالة هو 31000 بايت (31 كيلو بايت)، وتتغير النسبة بمدى حماس الطالب وجهده على ويكيبيديا بجانب حجم الموضوع.

المقالة حجم المقالة (بايت) نسبة التقدم اسم الطالب ملاحظات
علم التطور الدلالي 35 (من 31000)
%0.1
منى سراج زهران
اقتصاد كوريا الجنوبية 49٬995 (من 31000) تمت بحمد الله ! Random Acts of Kindness Barnstar.png سمر محسن سرحان
كانجنام الكورية 35 (من 31000)
%0.1
نورهان عزت
تحية كورية 2٬038 (من 31000)
%6.6
هاجر محمد شرف مصطفى
أخلاقيات الرفض في الثقافة الكورية 11٬804 (من 31000)
%38.1
محمد سيد
هانغول 26 (من 31000)
%0.1
شاهندة محسن
الزواج في كوريا 0 (من 31000)
%0
مريم عرفان محمد
الأدب الشفهي فى كوريا 55 (من 31000)
%0.2
مي حواش
ملامح الشخصية الكورية 0 (من 31000)
%0
آن محمد أحمد مجاهد
هانوك 27٬507 (من 31000)
%88.7
إيناس عبدالغني محمد
المطبخ الكوري 33 (من 31000)
%0.1
آلاء طارق منصور
وسائل المواصلات فى جمهورية كوريا الجنوبية 108 (من 31000)
%0.3
إيمان أشرف الصاوي

موضوعات خارجية[عدل]

المقالة حجم المقالة (بايت) نسبة التقدم اسم الطالب ملاحظات
شجرة العائلة فى كوريا 11٬870 (من 31000)
%38.3
سمر محسن سرحان
مصطلحات كورية 20٬438 (من 31000)
%65.9
مي حواش
كيف يقضي الكوريون أوقات الفراغ 0 (من 31000)
%0
إيناس عبد الغني محمد
السياحة في كوريا الجنوبية 17٬452 (من 31000)
%56.3
إيناس عبد الغني محمد
النظام السياسي في كوريا الجنوبية 54 (من 31000)
%0.2
محمد سيد
النظام التعليمي في كوريا الجنوبية 27٬292 (من 31000)
%88
محمد سيد

الجدول الزمني[عدل]

تقييم الطلاب على أساس اكتساب المهارات[عدل]

ملحوظة: الطالب الذي يتغيب عن ثلاثة ورش عمل متتالية دون ذِكر ظرف قهري منعه عن الحضور يتم استبعاده من البرنامج.

1. إنشاء حساب على ويكيبيديا
  • حضور ورشة العمل الأولى وإنشاء حساب على ويكيبيديا
  • الموعد النهائي:....
  • مدى تقدم الطالب:
  1.  تم
  2.  تم
  3.  تم

X mark.svg لم يتم  تم

2. إنشاء صفحة مستخدم وكيفية استخدام صفحات النقاش
  • إنشاء صفحة المستخدم مع ما لا يقل عن ثلاث فقرات لتعريف الطالب بنفسه وهواياتك مع إضافة صناديق المستخدم. ومن ثم؛ ترك رسالة على صفحة نقاش لشخص آخر، مع تذيلها بالتوقيع.
  • الموعد النهائي:....
  • مدى تقدم الطالب:
  1.  تم
  2.  تم
  3.  تم
  4.  تم
3. الشكل العام للمقالة في ويكيبيديا
  • معرفة الطالب كيفية تنسيق المقالة من حيث تقسيمها إلى فقرات وإضافة وصلات داخلية وخارجية وكيفية إضافة الصور... الخ.
  • الموعد النهائي: ....
  • مدى تقدم الطالب:
  1. طالب X mark.svg لم يتم
  2. طالب
  3. طالب  تم
4. إضافة مراجع ومصادر
5. رفع الملفات على كومنز
  • اكتساب الطالب لمهارة كيفية رفع الملفات من صور وفديوهات وملفات صوت على ويكيميديا كومنز.
  • الموعد النهائي: ....
  • مدى تقدم الطالب:
  1.  تم
  2.  تم

سفراء المجموعة[عدل]

ملاحظات[عدل]

  • هدف البرنامج الأساسي هو إيجاد محررين دائمين في موسوعة ويكيبيديا العربية، يستمرون بالكتابة حتى بعد نهاية البرنامج ويساهمون في جميع فروع المعرفة.
  • الطالب الذي سجل اسمه في البرنامج وتغيب عن ثلاثة ورش عمل متتابعة دون أي سبب قهري يمنعه من المشاركة سيتم إعتباره مُنسحباً من البرنامج، وذلك دون إخطاره.
  • إذا وجد الطالب أي صعوبة في تحرير ويكيبيديا، خاصة إن كانت مشاكل تقنية متعلقة بالتحرير (مثل: رفع الصور على كومنز أو إضافة المصادر) فيجب عليه استشارة واحد من سفراء الوب الموجودين في هذه الصفحة، وهم مستعدون للرد في أي وقت طوال الأسبوع، فلا داعي لإرهاق سفراء الجامعة أو المدارس بطلبات خارج ورش العمل المحددة لهم، فلكل من المشاركين طاقته.
  • مجتمع ويكيبيديا العربية تشاركي، لذلك لا حياء في طلب أي شيء من أي مستخدم آخر قد تراه ذو خبرة، فلا تتردد وكن جريئاً (طالع أيضاً: وب:أسئلة وويكيبيديا:الميدان).
  • يًلزم الطالب المشاركة الجديّة الكاملة في العمل على طول الفصل الدراسي ليصبح أحد المحررين المرموقين في ويكيبيديا، وأن يشارك في مختلف النشاطات المختلفة (مثل: الميدان والنقاشات العامة والتصويتات على المقالات)، حتى يتاح له الفرصة في حصوله على شهادات تقديرية معتمدة من مؤسسة ويكيميديا، وهي مؤسسة عالمية غير ربحية. وكذلك وضع اسمه وصورته في لوحة الشرف.
  • ينبغي على الطالب المشارك مراعاة سياسات ويكيبيديا العربية في كتاباته، وإتباعالركائز الخمس بشكل أساسي، وأن لا يكون لتوجهاته الفكرية أو السياسية أي تأثير على مقالاته أو مشاركاته بشكل عام في الموسوعة.
  • يمكن للطالب إضافة مساهمات خارج إطار البرنامج في شتى مجالات المعرفة، وسيتم حسابها في التقييم النهائي العام للمشاركات.

وصلات خارجية[عدل]