سميرة بنت محمد الموسى

هذه المقالة يتيمة. ساعد بإضافة وصلة إليها في مقالة متعلقة بها
من ويكيبيديا، الموسوعة الحرة
سميرة بنت محمد الموسى
معلومات شخصية
الميلاد القرن 20  تعديل قيمة خاصية (P569) في ويكي بيانات
مواطنة سلطنة عمان  تعديل قيمة خاصية (P27) في ويكي بيانات
الحياة العملية
المهنة دبلوماسية،  وسياسية  تعديل قيمة خاصية (P106) في ويكي بيانات

عيّنت سميرة بنت محمد بن موسى ال موسى سفيرة دائمة لسلطنة عمان لدى اليونسكو في 29 سبتمبر 2011.[1][2][3] كما شغلت منصب نائب رئيس لجنة تنمية الموارد البشرية بمجلس عمان[4]، حيث عملت كعضو في وفد عمان في اليابان لعام 2009.[5]

في يناير 2012، حضرت الموسى برنامج اليونسكو في باريس حول المساهمات العمانية للأدب العالمي كجزء من برنامج «أيام الثقافة العمانية».[3][6][7] أصبحت سميرة بنت محمد بن موسى الموسى سفيرة عُمان ومندوبة دائمة لدى اليونسكو في 29 سبتمبر 2011.[8][9][10] وهي حاصلة على درجة الدكتوراه في تعليم الطفولة المبكرة من جامعة جنوب كاليفورنيا في الولايات المتحدة الأمريكية عام 1994.[11] بصفتها سفيرة عُمان لدى اليونسكو، تم انتخابها ممثلة عُمان في المجلس التنفيذي (2015-2019) وتم ترشيحها كرئيس لجنتين من لجانها الفرعية: اللجنة الخاصة للفترة 2015-2017 ، والبرنامج والعلاقات الخارجية (PX) للفترة 2017-2019.[12] كما ترأست لجنة الترشيح خلال المؤتمر العام لليونسكو في عام 2017.[13]

وقبل تعيينها مندوبًا دائمًا لدى اليونسكو، عملت في جامعة السلطان قابوس وعملت عضوًا في مجلس الدولة العماني من عام 2003 إلى عام 2011.[11] وهي رائدة في مجال رعاية الأطفال والتعليم على الصعيدين الدولي والوطني. على الصعيد الدولي، ساهمت في إعداد المبادئ التوجيهية الدولية بشأن التعليم ورعاية الأطفال. على المستوى الوطني، كانت رائدة في برنامج الطفولة المبكرة، وطورت أساليب التدريس الفعالة وربطها بقضايا المجتمع. كانت مديرة مركز رعاية الطفل، تأسست في حرم جامعة السلطان قابوس. شاركت أيضًا بنشاط في سن قوانين حقوق الطفل في سلطنة عمان، وهي رئيس مجلس إدارة مكتبة مسقط العامة للأطفال.[14] أجرت الكثير من الأبحاث واكتسبت خبرة واسعة في مجال التعليم في مرحلة الطفولة المبكرة، وقضايا المرأة والمجتمع، مع خبرة في القيادة والمهارات الإدارية في التخطيط الاستراتيجي، ووضع وتنفيذ المشاريع، ومراجعة البرامج، وتنمية الموارد البشرية، وكذلك المالية التخطيط والميزنة.[11]

المراجع[عدل]

  1. ^ Chapman، Audrey R.؛ Tararas، Konstantinos (19 أبريل 2018). "The United Nations Educational, Scientific and Cultural Organization". Oxford Scholarship Online. DOI:10.1093/oso/9780190672676.003.0011. مؤرشف من الأصل في 2020-03-12.
  2. ^ "Oman - Official Gazette". Foreign Law Guide. مؤرشف من الأصل في 2019-12-08. اطلع عليه بتاريخ 2018-11-23.
  3. ^ أ ب Al-Mahrooqi، R.؛ Denman، C. J.؛ Al-Hasani، F. (1 يونيو 2017). "A student perspective on the use of motivational strategies by their english language literature instructors in an omani university". Language and Culture ع. 9: 85–103. DOI:10.17223/24109266/9/11. ISSN:2410-9266. مؤرشف من الأصل في 2019-12-08.
  4. ^ "Government ICT Strategy (March, 2011) Cabinet Office Government ICT Strategy – Strategic Implementation Plan (2011) HM Government". Information Polity. ج. 17 ع. 3, 4: 357–360. 4 ديسمبر 2012. DOI:10.3233/ip-120293. ISSN:1875-8754. مؤرشف من الأصل في 2019-12-08.
  5. ^ St-Laurent، Jacques (1963). "Wage Problems in Japan, Ministry of Foreign Affairs and Ministry of Labor, Tokyo, Japan, 1962, 26 pp". Relations industrielles. ج. 18 ع. 2: 287. DOI:10.7202/1021446ar. ISSN:0034-379X. مؤرشف من الأصل في 2019-12-08.
  6. ^ Mokhtar، Belgacem (2013). Regionalizing Oman. Dordrecht: Springer Netherlands. ص. 217–225. ISBN:9789400768208. مؤرشف من الأصل في 2020-03-12.
  7. ^ Al Touby، Dr.Salem bin Said (15 يونيو 2012). "A study to assess the Job Satisfaction of Omani Physicians and Nurses Working in Ministry of Health Hospitals in Muscat, Oman" (PDF). Global Journal For Research Analysis. ج. 3 ع. 5: 1–4. DOI:10.15373/22778160/may2014/61. ISSN:2277-8160. مؤرشف من الأصل (PDF) في 2019-12-08.
  8. ^ "Oman | United Nations Educational, Scientific and Cultural Organization". www.unesco.org. مؤرشف من الأصل في 2020-03-05. اطلع عليه بتاريخ 2020-03-05.
  9. ^ "UNESCO Official Correspondence Guide". www.unesco.org. مؤرشف من الأصل في 2019-03-04. اطلع عليه بتاريخ 2020-03-05.
  10. ^ "Gulf Research Center - Home Page". www.gulfinthemedia.com. مؤرشف من الأصل في 2020-03-05. اطلع عليه بتاريخ 2020-03-05.
  11. ^ أ ب ت https://plus.google.com/+UNESCO. "More information - Oman". UNESCO (بالفرنسية). Archived from the original on 2019-11-19. Retrieved 2020-03-05. {{استشهاد ويب}}: |الأخير= باسم عام (help) and روابط خارجية في |الأخير= (help)
  12. ^ https://plus.google.com/+UNESCO (28 Jun 2018). "Questions & Réponses". UNESCO (بالفرنسية). Archived from the original on 2019-11-20. Retrieved 2020-03-05. {{استشهاد ويب}}: |الأخير= باسم عام (help) and روابط خارجية في |الأخير= (help)
  13. ^ https://plus.google.com/+UNESCO (10 Oct 2017). "Bureau". UNESCO (بالإنجليزية). Archived from the original on 2019-05-10. Retrieved 2020-03-05. {{استشهاد ويب}}: |الأخير= باسم عام (help) and روابط خارجية في |الأخير= (help)
  14. ^ Ingrid; Cranfield, Andrew; Latimer, Karen (23 Dec 2011). Designing Library Space for Children (بالإنجليزية). Walter de Gruyter. ISBN:978-3-11-023217-2. Archived from the original on 2020-03-05.