مناهضة البيداغوجيا
مناهضة البيداغوجيا أو مناهضة الأساليب التربوية هي نظرية نقدية تدرس الديناميكيات التربوية التقليدية، ولا سيما التدقيق في ممارسة السلطة الأبوية أو التعليمية باعتبارها انتهاكًا لحقوق الإنسان. يلفت التنوير المناهض للبيداغوجيا الانتباه إلى الآثار الضارة للتربية التقليدية ويدافع عن المساواة بين الأجيال. في عام 1975، وضع إيكهارد فون برونمول الأساس لهذه النظرية من خلال منشوره "مناهضة البيداغوجيا – دراسات حول إلغاء التعليم".[1]
انظر أيضًا[عدل]
- علم التربية
- معاداة العلم
- حركة معارضة الطب النفسي
- معاداة الفكر
- حركة تعليم ديمقراطي
- تعليم مناهض للتعسف
المراجع[عدل]
- ^ Braunmühl, Ekkehard von (2006) [1975]. Antipädagogik - Studien zur Abschaffung der Erziehung [Antipedagogy – Studies on the Abolition of Education] (بالألمانية) (Neuauflage 1. ed.). Leipzig: Beltz. ISBN:978-3-9810444-3-0.
