الفلسفة المدرسية الجديدة

من ويكيبيديا، الموسوعة الحرة
اذهب إلى: تصفح، ‏ ابحث

الفلسفة المدرسية الجديدة أو تسمى أيضاً الاسكولائية الجديدة هي حركة كاثويكية ظهرت في أواخر القرن التاسع عشر , استهدفت تعديل مناهج الفلسفة الاسكولائية القديمة بحيث تلائم حاجات العصر الفكرية و مكتشفات العلم الحديث , وقد انبثقت من الدعوة التي وجهها البابا ليون الثالث عشر عام 1879 إلى العالم المسيحي يحثه فيها على العودة إلى ينابيع الحكم الصافية المتدفقة من مؤلفات القديس توما الأكويني.[1] و تسمى أحياناً التومائية الجديدة ومن أعلامها جوزيف كلوتجن , دزيريه مرسييه , جوزيف مارشال , جاك ماريتان , إتيان جيلسون , آخرون .

المراجع[عدل]

  1. ^ كتاب تاريخ الفلسفة الحديثة تأليف وليم كلي رايت , ترجمة محمود سيد أحمد