تعليم الموهوبين: الفرق بين النسختين

من ويكيبيديا، الموسوعة الحرة
[مراجعة غير مفحوصة][مراجعة غير مفحوصة]
تم حذف المحتوى تمت إضافة المحتوى
لا ملخص تعديل
أعمال صيانة : وسم مقالة يتيمة غير موسومة
سطر 1: سطر 1:
{{يتيمة|تاريخ=يونيو 2018}}
أرشاد الطلبة الموهوبين ذوي صعوبات [[التعلم ]]
أرشاد الطلبة الموهوبين ذوي صعوبات [[التعلم ]]
ان الطلبة ذوي التحصيل المتدني هم طلبة موهوبين ولكن تحصيلهم المتدني هو بسبب عدم اهتمام متواصل
ان الطلبة ذوي التحصيل المتدني هم طلبة موهوبين ولكن تحصيلهم المتدني هو بسبب عدم اهتمام متواصل

نسخة 20:46، 23 يونيو 2018

أرشاد الطلبة الموهوبين ذوي صعوبات التعلم ان الطلبة ذوي التحصيل المتدني هم طلبة موهوبين ولكن تحصيلهم المتدني هو بسبب عدم اهتمام متواصل من قبل الوالدين والمعلمين وهي ايضآ قد تكون اعاقات حسية او عقلية او اضطرابات عاطفية شديدة او قد تكون تأثيرات خارجية تؤثر عليه وقد يكونوا الطلبة موهوبين وهم اكثر ابداعية وأنتاجية او قد يكون خلل بسيط في الدماغ وأن الطفل يشعر بالاحباط عندما يركز الانتباه على عيوبه وليس على قدراته او سوف يشعر بالاحباط عندما يتعرض لنقد من قبل والديه ومعلميه فهم بدور مرشدين وليس ناقدين وان العلاج سوف يكون نافعآ عندما يتضمن برنامج العلاجي للوالدين عملية ارشادية

المرجع

  • ارشاد الموهوبين والمتفوقين؛ تأليف ليندا سلفرمان كريقر ترجمة سعيد العزة، الطبعة الأولى/ الإصدار الأول 2004، الناشر : مكتبة دار الثقافة للنشر والتوزيع، عمان - وسط البلد - ساحة الجامع الحسيني - عمارة الحجيري