انتقل إلى المحتوى

سوزان آثي

من ويكيبيديا، الموسوعة الحرة
سوزان آثي
بيانات شخصية
الميلاد
بلد المواطنة
الإقامة
المدرسة الأم
بيانات أخرى
المهن
عمل عند
مجال التخصص
تأثر بـ
عضو في
شارك في
الاجتماع السنوي للمنتدى الاقتصادي العالمي 2015[9]الاطلاع ومراجعة البيانات على ويكي داتا
المشرف على الرسالة
مواقع الويب
الأعمال
الجوائز

سوزان كارلتون أثي (بالإنجليزية: Susan Carleton Athey)‏ (من مواليد 29 نوفمبر 1970)، عالمة اقتصاد أمريكية. وهي أستاذة لاقتصاديات التكنولوجيا في كلية العلوم الإنسانية والعلوم في كلية ستانفورد للدراسات العليا للأعمال. كانت أستاذة في جامعة هارفارد قبل انضمامها للعمل في جامعة ستانفورد، وهي الفائزة الأولى بميدالية جون بيتس كلارك.[12] تعمل حاليًا كمستشارة لشركة مايكروسوفت بالإضافة إلى كونها باحثة استشارية في فريق أبحاث مايكروسوفت. كما أنها تعمل كزميلة أولى في معهد ستانفورد لأبحاث السياسة الاقتصادية.[13]

حياتها المبكرة وتعليمها

[عدل]

وُلدت أثي في بوسطن، ماساتشوستس، ونشأت في روكفيل بولاية ماريلاند لإليزابيث جوهانسن، مدرسة لغة إنجليزية ومحررة أخبار مستقلة، وويت أثي، طالب دراسات عليا في الفيزياء.

التحقت أثي بجامعة ديوك في سن 16 عامًا سنة 1991. درست آثي ثلاث تخصصات في الجامعة، الاقتصاد والرياضيات وعلوم الحواسيب. كانت بدايتها في البحث الاقتصادي من خلال وظيفة صيفية تتمثل في إعداد المعطيات اللازمة لشركة تبيع أجهزة الكمبيوتر الشخصية للحكومة من خلال مزادات الشراء، والعمل على المشاكل المتعلقة بالمزادات مع بوب مارشال، وهو أستاذ في جامعة ديوك، والذي عمل أيضًا في مجال الاحتياجات الدفاعية، بالإضافة إلى مساعدته آثي في عملها في مزادات الشراء. شاركت آثي في عدد من الأنشطة في جامعة ديوك وعملت كأمين خزانة أخوية تشي أوميغا ورئيسة لنادي هوكي الحقل.

تخرجت آثي بدرجة الدكتوراه من كلية ستانفورد للدراسات العليا للأعمال في سن ال24 عام 1995.[14] أشرف بول ميلغروم ودونالد جون روبرتس على أطروحتها. كما حصلت أثي على درجة الدكتوراه الفخرية من جامعة ديوك.

تزوجت آثي من الاقتصادي غيدو فيلهيلموس إمبينز، وأنجبا طفلين سوية.

مهنتها

[عدل]

مهنتها الأكاديمية

[عدل]

عملت آثي لأول مرة بعد تخرجها كمساعدة وأستاذة مساعدة ورئيسة لشركة كاستل كروب في معهد ماساتشوستس للتكنولوجيا لمدة ست سنوات قبل العودة إلى قسم الاقتصاد في ستانفورد كأستاذة لتشغل منصب هولبروك لمدة خمس سنوات أخرى. ثم عملت كأستاذة للاقتصاد في جامعة هارفارد حتى عام 2012، إلى أن عادت إلى كلية ستانفورد للدراسات العليا للأعمال، جامعتها الأم.

بحثها في مجال المزادات

[عدل]

كانت المزادات هي السبب في دخول آثي مجال الاقتصاد. وقد ساهمت في جميع الأبعاد البحثية في مجال المزادات. يتمثل عمل آثي النظري على التواطؤ في الألعاب المتكررة على المزادات.[15]

المراجع

[عدل]
  1. ^ وصلة مرجع: http://www.bloomberg.com/news/videos/b/49cae0a8-4a8a-43ab-a024-b247bbe79ff8.
  2. ^ وصلة مرجع: http://www.britannica.com/EBchecked/topic/1376315/Susan-Athey.
  3. ^ ا ب وصلة مرجع: http://pubs.aeaweb.org/doi/pdfplus/10.1257/jep.22.4.181. الوصول: 11 مارس 2017.
  4. ^ ا ب مذكور في: مشروع إحصاء علماء الرياضيات. لغة العمل أو لغة الاسم: الإنجليزية.
  5. ^ ا ب ج د ه وصلة مرجع: https://www.gsb.stanford.edu/faculty-research/faculty/susan-athey.
  6. ^ وصلة مرجع: http://www.mapcite.com/posts/2013/december/big-data-can-blind-us-to-the-long-term.aspx.
  7. ^ https://www.gsb.stanford.edu/faculty-research/faculty/susan-athey. {{استشهاد ويب}}: |url= بحاجة لعنوان (مساعدة) والوسيط |title= غير موجود أو فارغ (من ويكي بيانات) (مساعدة)
  8. ^ ا ب وصلة مرجع: https://web.archive.org/web/20050204224233/http://www.econometricsociety.org/newfellows.asp. الوصول: 5 أبريل 2023.
  9. ^ Davos 2015 Participant List، QID:Q114835661
  10. ^ وصلة مرجع: https://www.aeaweb.org/articles?id=10.1257/jep.22.4.181. الوصول: 11 مارس 2017.
  11. ^ وصلة مرجع: https://www.aeaweb.org/about-aea/committees/cswep/awards/bennett. الوصول: 9 مارس 2017.
  12. ^ "Enriching the Experience". Stanford Graduate School of Business. مؤرشف من الأصل في 2014-08-13.
  13. ^ Priest، Lisa (23 أبريل 2007). "Economist who aided Canada wins top honour". Globe&Mail, Toronto. مؤرشف من الأصل في 2007-04-27. اطلع عليه بتاريخ 2007-04-23.
  14. ^ Nasar، Sylvia (21 أبريل 1995). "The Top Draft Pick in Economics; A Professor-to-Be Coveted by Two Dozen Universities". نيويورك تايمز. مؤرشف من الأصل في 2020-10-29.
  15. ^ Roberts, John. “Susan C. Athey: John Bates Clark Award Winner 2007.” The Journal of Economic Perspectives, vol. 22, no. 4, 2008, pp. 181–198. JSTOR, JSTOR, www.jstor.org/stable/27648283.