كل السجلات العامة
المظهر
عرض شامل لعمليات رفع الملفات، وحذف الصفحات، وحمايتها، ونقلها، ومنع المستخدمين، وتغيير أسمائهم، وصلاحياتهم، وإنشاء الحسابات الجديدة. باستطاعتك جعل القائمة أكثر تحديدًا؛ وذلك باختيار نوع العملية، أو اسم المستخدم، أو الصفحات المتأثرة. لاحظ أن الحقلين حساسان لحالة الحروف.
- 16:48، 8 يوليو 2024 أنشأ Mohammad Abdullah نقاش مساهمات صفحة تدريس متمايز (أنشأ الصفحة ب''''التدريس المتمايز والتقويم''' المعروف أيضًا باسم '''التعلم المتمايز''' أو، ببساطة، '''التمايز'''، هو إطار أو فلسفة للتدريس الفعال الذي يتضمن تزويد جميع الطلاب داخل مجتمع المتعلمين المتنوع في الفصول الدراسية بمجموعة من السبل المختلفة لفهم المعلومات الجديدة (غال...')
- 17:20، 7 يوليو 2024 أنشأ Mohammad Abdullah نقاش مساهمات صفحة إعداد المعلمين (تحويل إلى تعليم المدرس) وسم: تحويلة جديدة
- 17:14، 7 يوليو 2024 أنشأ Mohammad Abdullah نقاش مساهمات صفحة تعليم المدرسين (تحويل إلى تعليم المدرس) وسم: تحويلة جديدة
- 17:14، 7 يوليو 2024 أنشأ Mohammad Abdullah نقاش مساهمات صفحة تعليم المعلمين (تحويل إلى تعليم المدرس) وسم: تحويلة جديدة
- 17:14، 7 يوليو 2024 أنشأ Mohammad Abdullah نقاش مساهمات صفحة تدريب المعلمين (تحويل إلى تعليم المدرس) وسم: تحويلة جديدة
- 17:14، 7 يوليو 2024 أنشأ Mohammad Abdullah نقاش مساهمات صفحة تأهيل المعلمين (تحويل إلى تعليم المدرس) وسم: تحويلة جديدة
- 17:10، 7 يوليو 2024 أنشأ Mohammad Abdullah نقاش مساهمات صفحة تعليم المعلمين قبل الخدمة (تحويل إلى تدريب المعلمين قبل الخدمة) وسم: تحويلة جديدة
- 16:05، 7 يوليو 2024 أنشأ Mohammad Abdullah نقاش مساهمات صفحة دراسات تربوية (تحويل إلى علوم تربوية) وسم: تحويلة جديدة
- 16:05، 7 يوليو 2024 أنشأ Mohammad Abdullah نقاش مساهمات صفحة نظرية تربوية (تحويل إلى علوم تربوية) وسم: تحويلة جديدة
- 16:05، 7 يوليو 2024 أنشأ Mohammad Abdullah نقاش مساهمات صفحة النظرية التربوية (تحويل إلى علوم تربوية) وسم: تحويلة جديدة
- 16:05، 7 يوليو 2024 أنشأ Mohammad Abdullah نقاش مساهمات صفحة الدراسات التربوية (تحويل إلى علوم تربوية) وسم: تحويلة جديدة
- 15:11، 7 يوليو 2024 أنشأ Mohammad Abdullah نقاش مساهمات صفحة طرق التدريس (تحويل إلى طريقة تدريس) وسم: تحويلة جديدة
- 15:10، 7 يوليو 2024 أنشأ Mohammad Abdullah نقاش مساهمات صفحة طرائق التدريس (تحويل إلى طريقة تدريس) وسم: تحويلة جديدة
- 15:10، 7 يوليو 2024 أنشأ Mohammad Abdullah نقاش مساهمات صفحة طرائق تدريس (تحويل إلى طريقة تدريس) وسم: تحويلة جديدة
- 10:46، 7 يوليو 2024 أنشأ Mohammad Abdullah نقاش مساهمات صفحة دالة الرفاه الاجتماعي (أنشأ الصفحة ب'في اقتصاديات الرفاهية ونظرية الاختيار الاجتماعي، '''دالة الرفاه الاجتماعي''' - وتسمى أيضًا الترتيب الاجتماعي أو التصنيف أو المنفعة أو دالة الاختيار - هي دالة تصنف مجموعة من الحالات الاجتماعية حسب مدى استصوابها. تأخذ دالة الرفاه الاجتماعي نت...')
- 10:43، 7 يوليو 2024 أنشأ Mohammad Abdullah نقاش مساهمات صفحة نظام تعليمي (أنشأ الصفحة ب'يشير '''النظام التعليمي'''<ref>{{cite news|author = Wallace, Dorothy|year = 2009|pages = |title = Parts of the Whole: Approaching Education as a System|volume = 2|journal = |doi = 10.5038/1936-4660.2.2.9}}</ref> عمومًا إلى هيكل جميع المؤسسات وفرص الحصول على التعليم داخل الدولة. ويشمل جميع مؤسسات ما قبل المدرسة، بدءاً من التعليم الأسري و/أو...')
- 21:52، 6 يوليو 2024 أنشأ Mohammad Abdullah نقاش مساهمات صفحة بنية تعاونية (تعلم) (أنشأ الصفحة ب'في التعلم، '''البنية التعاونية''' هو نهج مميز حيث يتم التركيز على العمل التعاوني أو الشراكة. ويتضمن النهج بعض العمليات الأكثر تفاعلية مثل التعاون والتنسيق.<ref>{{Cite journal |last=Nuttall |first=Jocelyn |author-link=Joce Nuttall |year=2003 |title=Influences on the Co-construction of the Teacher Role in Early Childhood Curriculum: Some exa...')
- 21:51، 6 يوليو 2024 أنشأ Mohammad Abdullah نقاش مساهمات صفحة منحة التدريس والتعلم (أنشأ الصفحة ب'غالبًا ما تعرف '''منحة التدريس والتعلم''' (SOTL أو SoTL) على أنها تحقيق منهجي في تعلم الطلاب مما يؤدي إلى تطوير ممارسة التدريس في التعليم العالي من خلال نشر نتائج الاستقصاء للعامة.<ref>Hutchings, P., & Shulman, L. S. (1999). The Scholarship of Teaching: New Elaborations, New Developments. ''Change: The Magazine of Higher Learning, 31'...')
- 20:03، 6 يوليو 2024 أنشأ Mohammad Abdullah نقاش مساهمات صفحة دكتوراه في التربية (أنشأ الصفحة ب''''دكتوراه في التربية''' (EdD أو DEd) هي (حسب المنطقة والجامعة) درجة دكتوراه بحثية أو مهنية تركز على مجال التعليم. يقوم بإعداد حامله للمناصب الأكاديمية أو البحثية أو الإدارية أو السريرية أو المهنية في المنظمات التعليمية أو المدنية أو الخاصة أو المؤسسات العامة....')
- 20:01، 6 يوليو 2024 أنشأ Mohammad Abdullah نقاش مساهمات صفحة بكالوريوس التربية (أنشأ الصفحة ب''''بكالوريوس التربية''' (.B.Ed أو BEd) هي درجة أكاديمية جامعية تعد الطلاب للعمل كمدرس في المدارس. يستمر برنامج بكالوريوس التربية عادة من ثلاث إلى أربع سنوات ويجمع بين الدورات الدراسية والخبرة العملية في البيئات التعليمية. تم تصميم المنهج لتوفير المعرفة...')
- 18:49، 6 يوليو 2024 أنشأ Mohammad Abdullah نقاش مساهمات صفحة تعليم الرقص (أنشأ الصفحة ب''''تعليم الرقص''' هو ممارسة يتم من خلالها تعليم الطلاب فهمًا واسعًا للرقص كشكل من أشكال الفن ويتم تدريبهم بشكل احترافي على العديد من أنواع الرقص المختلفة. يتكون تعليم الرقص من راقصين متخصصين يقومون بإجراء أبحاث أصلية لتعليم الآخرين كيفية الرقص. في الوقت الح...')
- 18:43، 6 يوليو 2024 أنشأ Mohammad Abdullah نقاش مساهمات صفحة قائمة التعليم حسب الموضوع (أنشأ الصفحة ب'تسرد هذه الصفحة أنواع التعليم حسب الموضوع: == الفنون والعلوم الإنسانية == * كلاسيكيات * فنون جميلة ** تعليم الفنون البصرية ** تعليم الرقص ** تربية موسيقية ** تعليم فنون الأداء * تعليم اللغات الأجنبية ** تعليم القراءة والكتابة ** ا...')
- 12:51، 3 يوليو 2024 أنشأ Mohammad Abdullah نقاش مساهمات صفحة قالب:فلسفة العقل (أنشأ الصفحة ب'{{شريط |اسم = فلسفة العقل |عنوان = فلسفة العقل | صنف الهيكل = hlist | group1 = فلاسفة | list1 = * أنسكوم * أرسطو * أرمسترونغ * توما الأكويني * أوستن * بين * بيركلي * ...')
- 17:10، 2 يوليو 2024 أنشأ Mohammad Abdullah نقاش مساهمات صفحة خطة كانبرا (أنشأ الصفحة ب'في الفلسفة، تعد '''خطة كانبرا''' برنامجًا معاصرًا للمنهجية والتحليل يجيب على أسئلة حول شكل العالم وفقًا للفيزياء.<ref name=":0">{{Cite book|title=Philosophical Methodology: The Armchair or the Laboratory?|last=Haug|first=Matthew C.|publisher=Routledge|year=2013|isbn=9780415531313|location=Oxon|pages=86|language=en}}</re...')
- 22:56، 30 يونيو 2024 أنشأ Mohammad Abdullah نقاش مساهمات صفحة ما وراء الطبيعة النسوية (أنشأ الصفحة ب'تهدف '''ما وراء الطبيعة النسوية''' إلى التساؤل عن كيفية دعم الاستفسارات والأجوبة في مجال ما وراء الطبيعة للتحيز الجنسي.<ref name="sep">{{cite encyclopedia | title=Feminist Metaphysics | encyclopedia=The Stanford Encyclopedia of Philosophy | last1=Haslanger|first1=Sally|last2=Sveinsdóttir|first2=Ásta Kristjana | editor1-last=Zalta|editor1-fir...')
- 22:47، 30 يونيو 2024 أنشأ Mohammad Abdullah نقاش مساهمات صفحة بي. إف. ستروسون (أنشأ الصفحة ب'{{صندوق معلومات شخص}} '''السير بيتر فريدريك ستروسون''' FBA (23 نوفمبر 1919 - 13 فبراير 2006) كان فيلسوفًا إنجليزيًا قضى معظم حياته المهنية في جامعة أكسفورد. كان أستاذًا للفلسفة الميتافيزيقية في كلية المجدلية، أكسفورد من عام 1968 إلى عام 1...')
- 12:17، 30 يونيو 2024 أنشأ Mohammad Abdullah نقاش مساهمات صفحة التصور والمحاكاة (أنشأ الصفحة ب''''التصور والمحاكاة''' {{فرن|Simulacres et Simulation}} هي أطروحة فلسفية كتبها الفيلسوف والمنظر الثقافي جان بودريار عام 1981، يسعى فيها إلى فحص العلاقات بين الواقع والرموز والمجتمع، ولا سيما دلالات ورمزية الثقافة ووسائل الإعلام المشاركة في بناء فهم للوجود المشترك. التصو...')
- 16:30، 29 يونيو 2024 أنشأ Mohammad Abdullah نقاش مساهمات صفحة تعلم واقع (أنشأ الصفحة ب''''التعلم الواقع''' {{إنج|Situated learning}} هو نظرية تشرح اكتساب الفرد للمهارات المهنية وتتضمن بحثًا عن التدريب المهني حول كيف تؤدي المشاركة الفرعية المشروعة إلى العضوية في مجتمع الممارسة.<ref>{{Cite book|last1=Auer|first1=Michael E.|title=The C...')
- 16:14، 29 يونيو 2024 أنشأ Mohammad Abdullah نقاش مساهمات صفحة جان لاف (أنشأ الصفحة ب'{{صندوق معلومات شخص}} '''جان لاف''' هي عالمة أنثروبولوجيا اجتماعية تضع نظرية التعلم على أنها مشاركة متغيرة في الممارسات المتغيرة المستمرة. تتحدى أعمالها النظريات التقليدية للتعلم والتعليم. == المراجع == {{مراجع}} {{شريط بوابات|تربية و...')
- 16:06، 29 يونيو 2024 أنشأ Mohammad Abdullah نقاش مساهمات صفحة الديمقراطية والتربية (أنشأ الصفحة ب'{{صندوق معلومات كتاب}} '''الديمقراطية والتربية: مقدمة لفلسفة تربوية''' هو كتاب صدر عام 1916 من تأليف جون ديوي.<ref>{{cite book |url=https://archive.org/stream/democracyandedu00dewegoog#page/n6/mode/2up |last = Dewey |first = John |title = Democracy and Education: An Introduction to the Philosophy of Education |publisher = Macmillan |place = New York |year = 1916 |access-date= 4 May 20...')
- 15:57، 29 يونيو 2024 أنشأ Mohammad Abdullah نقاش مساهمات صفحة الديمقراطية والتعليم (أنشأ الصفحة ب'{{صندوق معلومات كتاب}} '''الديمقراطية والتعليم: مقدمة لفلسفة تربوية''' هو كتاب صدر عام 1916 من تأليف جون ديوي.<ref>{{cite book |url=https://archive.org/stream/democracyandedu00dewegoog#page/n6/mode/2up |last = Dewey |first = John |title = Democracy and Education: An Introduction to the Philosophy of Education |publisher = Macmillan |place = New York |year = 1916 |access-date= 4 May 20...')
- 13:46، 29 يونيو 2024 أنشأ Mohammad Abdullah نقاش مساهمات صفحة بوابة:الزرقاء/مقالة مختارة/5 (أنشأ الصفحة ب'{{محتوى |صورة = الجامعة الهاشمية 2-8.jpg |حجم = 150 |محاذاة = يسار |نص = '''الجامعة الهاشمية''' هي إحدى الجامعات الرسمية الحكومية في الأردن، تأسست في العام 1995، تقع في مدينة الزرقاء. تتّبع الجامعة نظام ساعة معتمدة|الساعات ال...')
- 11:40، 29 يونيو 2024 أنشأ Mohammad Abdullah نقاش مساهمات صفحة قياس الضغط (فيزياء) (أنشأ الصفحة ب''''قياس الضغط''' {{إنج|Pressure measurement}} هو قياس القوة المطبقة بواسطة مائع (سائل أو غاز) على السطح. يقاس الضغط عادة بوحدات القوة لكل وحدة مساحة السطح. طورت العديد من التقنيات لقياس الضغط والفراغ. تسمى الأدوات المستخدمة لقياس وع...')
- 11:11، 29 يونيو 2024 أنشأ Mohammad Abdullah نقاش مساهمات صفحة ألوان المدرسة (أنشأ الصفحة ب''''ألوان المدرسة'''، والمعروفة أيضًا بمسميات '''ألوان الجامعة''' أو '''ألوان الكلية'''، هي الألوان التي تختارها المدرسة أو الأكاديمية أو الكلية أو الجامعة أو المعهد كجزء من هوية علامتها التجارية، وتستخدم في لافتات المباني وصفحات الويب والملابس ذات العلامات...')
- 14:58، 27 يونيو 2024 أنشأ Mohammad Abdullah نقاش مساهمات صفحة مشرف الدكتوراه (أنشأ الصفحة ب''''مشرف الدكتوراه''' {{إنج|Doctoral advisor}} هو عضو في هيئة تدريس جامعية يتمثل دوره في توجيه طلاب الدراسات العليا المرشحين للحصول على درجة الدكتوراه، ومساعدتهم في اختيار الدورات الدراسية، بالإضافة إلى تشكيل وتحسين وتوجيه اختيار الطلاب للتخصص...')
- 11:00، 27 يونيو 2024 أنشأ Mohammad Abdullah نقاش مساهمات صفحة بوملا جوبودو-ماديكيزيلا (أنشأ الصفحة ب'{{صندوق معلومات شخص}} '''بوملا جوبودو-ماديكيزيلا''' (من مواليد 15 فبراير 1955) هي رئيسة البحث في دراسات الصدمات التاريخية والتحول في جامعة ستيلينبوش في جنوب إفريقيا. تخرجت من جامعة فورت هير بدرجة البكالوريوس ودرجة الشرف في علم النفس. حصلت على درجة الماجستير في علم ا...')
- 21:09، 18 يونيو 2024 أنشأ Mohammad Abdullah نقاش مساهمات صفحة منظورية (أنشأ الصفحة ب''''المنظورية''' {{ألم|Perspektivismus}} هي مبدأ معرفي مفاده أن إدراك شيء ما ومعرفة شيء ما يرتبطان دائمًا بالمنظورات التفسيرية لأولئك الذين يراقبونه. في حين أن المنظورية لا تعتبر جميع وجهات النظر والتفسيرات متساوية في الحقيقة أو القيمة...')
- 23:21، 17 يونيو 2024 أنشأ Mohammad Abdullah نقاش مساهمات صفحة عاطفية (أنشأ الصفحة ب'أشارت '''العاطفية''' في الأصل إلى الاعتماد على المشاعر كدليل للحقيقة، ولكن في الاستخدام الحالي يشير المصطلح عادةً ضمنًا إلى الاعتماد على المشاعر السطحية وغير المعقدة على حساب العقل.<ref>Serafin and Bendixen, p. 1014</ref> == المراجع == {{مراجع}} {{شريط بوابات|فلسفة}} تصنيف:مشاعر')
- 11:18، 17 يونيو 2024 أنشأ Mohammad Abdullah نقاش مساهمات صفحة فلسفة الحياة (حركة فلسفية) (أنشأ الصفحة ب'كانت '''حركة فلسفة الحياة''' {{ألم|Lebensphilosophie}} حركة فلسفية مهيمنة في البلدان الناطقة بالألمانية في أواخر القرن التاسع عشر وأوائل القرن العشرين، والتي تطورت من الرومانسية الألمانية. أكدت فلسفة الحياة ع...')
- 11:08، 17 يونيو 2024 أنشأ Mohammad Abdullah نقاش مساهمات صفحة تسوية (فلسفة) (أنشأ الصفحة ب''''التسوية''' هي عملية اجتماعية يتم فيها إلغاء تفرد الفرد من خلال إعطاء قيمة متساوية لجميع جوانب المساعي البشرية، وبالتالي فقدان جميع التعقيدات والتعقيدات الدقيقة للهوية الإنسانية.<ref>Dreyfus, Hubert. ''Kierkegaard on the Internet: Anonymity Vrs. Commitment in the Present Age''. [https://web.archive....')
- 09:18، 17 يونيو 2024 أنشأ Mohammad Abdullah نقاش مساهمات صفحة مقياس حرارة غاليليو (أنشأ الصفحة ب''''مقياس حرارة غاليليو''' هو مقياس حرارة مصنوع من أسطوانة زجاجية محكمة الغلق تحتوي على سائل شفاف والعديد من الأوعية الزجاجية ذات الكثافة المتفاوتة. ترتفع أو تنخفض العوامات الفردية بما يتناسب مع كثافتها وكثافة السائل المحيط بها مع تغير درجة...')
- 09:13، 17 يونيو 2024 أنشأ Mohammad Abdullah نقاش مساهمات صفحة تصنيف:أدوات تعليم العلوم (أنشأ الصفحة ب' تصنيف:تعليم العلوم تصنيف:أدوات التعلم')
- 08:22، 15 يونيو 2024 أنشأ Mohammad Abdullah نقاش مساهمات صفحة وحي (دين) (أنشأ الصفحة ب'في الدين واللاهوت، الوحي (أو الوحي الإلهي) هو الكشف عن شكل من أشكال الحقيقة أو المعرفة من خلال التواصل مع إله أو كيان أو كيانات خارقة أخرى.<ref name="Stuckrad 2007">{{cite encyclopedia |author-last=Bernhardt |author-first=Reinhold |contribution=Revelation |year=2007 |title=The Brill Dictionary of Religio...')
- 07:38، 15 يونيو 2024 أنشأ Mohammad Abdullah نقاش مساهمات صفحة ملف:شعار كلية العلوم التربوية.png ({{معلومات | وصف =شعار كلية العلوم التربوية الجامعة الأردنية | مصدر =https://educational.ju.edu.jo/ar/arabic/Home.aspx | تاريخ= | منتج = | إذن = | نسخ_أخرى = }})
- 07:38، 15 يونيو 2024 رفع Mohammad Abdullah نقاش مساهمات ملف:شعار كلية العلوم التربوية.png ({{معلومات | وصف =شعار كلية العلوم التربوية الجامعة الأردنية | مصدر =https://educational.ju.edu.jo/ar/arabic/Home.aspx | تاريخ= | منتج = | إذن = | نسخ_أخرى = }})
- 16:34، 14 يونيو 2024 أنشأ Mohammad Abdullah نقاش مساهمات صفحة لجنة دراسة العلوم الفيزيائية (أنشأ الصفحة ب'افتتحت '''لجنة دراسة العلوم الفيزيائية''' (PSSC) في مؤتمر عام 1956 في معهد ماساتشوستس للتقانة لمراجعة تعليم الفيزياء التمهيدي وتصميم وتنفيذ ومراقبة التحسينات. أنتجت كتبًا مدرسية رئيسية جديدة في الفيزياء، وأفلامًا تعليمية، وموادًا مختبرية للفصول الدراسية،...')
- 16:30، 14 يونيو 2024 أنشأ Mohammad Abdullah نقاش مساهمات صفحة التربية والتعليم (تحويل إلى تعليم) وسم: تحويلة جديدة
- 16:29، 14 يونيو 2024 أنشأ Mohammad Abdullah نقاش مساهمات صفحة بوابة:التربية والتعليم (تحويل إلى بوابة:تربية وتعليم) وسم: تحويلة جديدة
- 19:17، 10 يونيو 2024 أنشأ Mohammad Abdullah نقاش مساهمات صفحة قالب:مدارس دولية في الأردن (أنشأ الصفحة ب'{{شريط | اسم = مدارس دولية في الأردن | عنوان = مدارس دولية في الأردن | صنف الهيكل = hlist | group1 = عمان | list1 = * مدرسة البكالوريا * مدارس عمان الوطنية * مدرسة المونتيسوري الحديثة * المدرسة الفرنسية...')
- 18:48، 10 يونيو 2024 أنشأ Mohammad Abdullah نقاش مساهمات صفحة تدريس ميكانيكا الكم (أنشأ الصفحة ب'تعتبر ميكانيكا الكم موضوعًا يصعب تدريسه بسبب طبيعته غير البديهية.<ref name=insights-review>{{Cite journal |last1=Krijtenburg-Lewerissa |first1=K. |last2=Pol |first2=H. J. |last3=Brinkman |first3=A. |last4=van Joolingen |first4=W. R. |date=2017-02-17 |title=Insights into teaching quantum mechanics in secondary and lower undergraduate education |url=https://link.aps.org/doi/10.1103/PhysRevPhysEducRes.13.01010...')