إيفور آرمسترونغ ريتشاردز
| إيفور آرمسترونغ ريتشاردز | |
|---|---|
| (بالإنجليزية: Ivor Armstrong Richards) | |
 |
|
| معلومات شخصية | |
| الميلاد | 26 فبراير 1893 تشيشير |
| الوفاة | 7 سبتمبر 1979 (عن عمر ناهز 86 عاماً) كامبريدج |
| الجنسية |  المملكة المتحدة |
| الحياة العملية | |
| المدرسة الأم | كلية كليفتون كلية المجدلية (كامبريدج) |
| طلاب الدكتوراه | إم. إتش أبرامز |
| المهنة | ناقد أدبي، وفيلسوف[1][2][3]، وكاتب، واختصاصي السبرانيات |
| اللغات | الإنجليزية |
| موظف في | جامعة هارفارد |
| الجوائز | |
تعديل مصدري - تعديل  | |
إيفور آرمسترونغ ريتشاردز (بالإنجليزية: I. A. Richards) (26 شباط (فبراير) 1893 - 7 أيلول (سبتمبر) 1979، ناقد أدبي وعالم بلاغة. تلقى تعليمه في الكلية المجدلية في كامبردج.[4] أثرت كتبه في توجهات النقد الجديد ككتاب "معنى المعنى" و "مبادئ النقد الأدبي" و "النقد العملي" و "فلسفة البلاغة". قاد مبدأ "النقد العملي إلى تطبيقات "القراءة الوثيقة" التي يعتقد أنها أسست لبدايات النقد الأدبي الحديث. يعتبر ريتشاردز أحد مؤسسي دراسات الأدب الإنجليزي المعاصرة.
حياته
[عدل]عمله
[عدل]مؤلفاته
[عدل]مبادئ النقد الأدبي 1924. العلم والشعر 1926. النقد العملي 1929.
إنجازاته العلمية
[عدل]أقواله
[عدل]انظر أيضا
[عدل]مطالعة إضافية
[عدل]- Russo، John Paul (1989). I.A. Richards: His Life and Work. Baltimore: The Johns Hopkins University Press. ISBN:0801834171.
روابط خارجية
[عدل]- إيفور آرمسترونغ ريتشاردز على موقع الموسوعة البريطانية (الإنجليزية)
- إيفور آرمسترونغ ريتشاردز على موقع إن إن دي بي (الإنجليزية)
مراجع
[عدل]- ^ جايستور، JSTOR:465609، OCLC:46609535، QID:Q1420342
- ^ https://muse.jhu.edu/journals/cambridge_quarterly/v041/41.1.heh-hsiang.pdf.
{{استشهاد ويب}}:|url=بحاجة لعنوان (مساعدة) والوسيط|title=غير موجود أو فارغ (من ويكي بيانات) (مساعدة) - ^ http://www.tandfonline.com/doi/pdf/10.1080/10570317109373687.
{{استشهاد ويب}}:|url=بحاجة لعنوان (مساعدة) والوسيط|title=غير موجود أو فارغ (من ويكي بيانات) (مساعدة) - ^ Bizzell، Patricia؛ Herzberg، Bruce (2001). The Rhetorical Tradition: Reading From Classical Times to the Present (ط. 2nd). New York, NY: Bedford/St. Matin’s. ص. 1270. ISBN:0312148399.
المصطلحات والمواضيع |
|  |
|---|---|---|
| حقول فرعية | ||
| حقول ذات علاقة | ||
| باحثون | ||
.svg){kind=small}