انتقل إلى المحتوى

تعليم الرياضيات

من ويكيبيديا، الموسوعة الحرة
طفل يقوم بالحساب باستخدام أصابعه.

في التعليم المعاصر، يُعرّف تعليم الرياضيات (المعروف في أوروبا باسم علم تدريس الرياضيات أو بيداغوجيا الرياضيات) بأنه ممارسة التدريس والتعلم وإجراء البحوث العلمية في مجال نقل المعرفة الرياضية.

مع أن البحث في تعليم الرياضيات يركز في المقام الأول على الأدوات والأساليب والمناهج التي تُسهّل الممارسة أو دراسة الممارسة، إلا أنه يغطي أيضًا مجالًا دراسيًا واسعًا يشمل مجموعة متنوعة من المفاهيم والنظريات والأساليب. وتُعقد المنظمات الوطنية والدولية مؤتمرات بانتظام وتنشر أدبيات بهدف تحسين تعليم الرياضيات.

الأهداف

[عدل | عدل المصدر]

في أوقات مختلفة وفي ثقافات ودول مختلفة، حاول تعليم الرياضيات تحقيق مجموعة متنوعة من الأهداف المختلفة. شملت هذه الأهداف ما يلي:

انظر أيضًا

[عدل | عدل المصدر]
جوانب تعليم الرياضيات
الصعوبات الرياضية

المراجع

[عدل | عدل المصدر]
  1. Education، McGraw-Hill (20 أكتوبر 2017). "5 Approaches to Teaching PreK-12 Numeracy". Inspired Ideas. مؤرشف من الأصل في 2021-12-26. اطلع عليه بتاريخ 2019-02-12.
  2. "Euclidean Geometry". www.pitt.edu. مؤرشف من الأصل في 2019-01-30. اطلع عليه بتاريخ 2019-02-12.
  3. "Axiomatic Systems". web.mnstate.edu. مؤرشف من الأصل في 2019-07-17. اطلع عليه بتاريخ 2019-02-12.
  4. "Heuristics". theory.stanford.edu. مؤرشف من الأصل في 2019-04-06. اطلع عليه بتاريخ 2019-02-12.