سولم

إحداثيات: 32°36′20″N 35°20′04″E / 32.605633333333°N 35.334305555556°E / 32.605633333333; 35.334305555556
تحتاج هذه المقالة إلى مصادر أكثر.
موضوع هذه المقالة قد لا يحقق الملحوظية.
من ويكيبيديا، الموسوعة الحرة

هذه نسخة قديمة من هذه الصفحة، وقام بتعديلها Mr.Ibrahembot (نقاش | مساهمات) في 07:34، 5 ديسمبر 2019 (بوت: أضاف قالب:ضبط استنادي). العنوان الحالي (URL) هو وصلة دائمة لهذه النسخة، وقد تختلف اختلافًا كبيرًا عن النسخة الحالية.

32°36′20″N 35°20′04″E / 32.605633333333°N 35.334305555556°E / 32.605633333333; 35.334305555556

تقع قرية سولم على السفوح الجنوبية الغربية لجبال الدحي في مرج ابن عامر على ارتفاع 125 م عن سطح البحر.[1][2] يعود تاريخ البلد لعهد الفراعنة وذلك اْكد في ألواح (تل المعموريه) وكما ذكر في التوراة بان الفراعنة فرضوا ضريبة الجزيه على أرض سولم(شونيم) بعد أن دمرت على ايدي ملكة نابلس(لبيئه) كما ذكرت سولم في الحروب التي جرت بين الملك شاؤول وملك اشور.

لقد اعيد عمار البلدة على ايدي العرب المسلمين في القرن الثاني عشر.

سميت باسم سولم(شونبم)من الكناعنة ومعناها موضع الراحة وعرفت في العصور الأولى للمسيحيه وذكرها الفرنجة الحالي باسمها الحالي سولم.

يتوسط البلدة عين بنيت تحت البلدة الحالية في شكل سرداب طويل تحت الأرض. يوجد شمال شرقي البلدة تل القاض أساسات مدافن منقوره في الصخر.

عدد السكان 2700 نسمة عرب مسلمون، ينتمون ل 409 عائلة، بينما بلغ عددهم في سنة 1922 720 نسمة.تقع في سهل بيسان

35% دون سن 13، 59% دون سن 18، 77.5% دون سن 35، نسبة التكاثر السنوي 1.8%. بلغت مساحة أراضي سولم في البادئ ما يقارب 3600 دونم اما اليوم فما تبقى ما يقارب 1800 دونم.

توجد في سولم أقدم بناية مدرسه في قضاء مرج ابن عامر حيث بدأ التعليم المنظم في سنة 1890 في المنزول (الجامع) وفي سنة1918 بنيت أول مدرسه بنايه من أربع غرف اعدت خصيصا للدراسه وكانت شاملة جميع قرى مرج ابن عامر(سولم, الدحي,نين,الناعورة، الطيبة).11% من مجمل الطلاب في رياض الأطفال(3-5 سنه 5 روضات)-45% من مجمل الطلاب يدرسون في المرحلة الابتدائية(12 صف)-45% من مجمل الطلاب يدرسون في المرحلة الإعدادية, والثانويه يدرسون خارج البلدة.

مراجع

  1. ^ Yoram Tsafrir, Leah Di Segni and Judith Green (1994). Tabula Imperii Romani: Judaea, Palaestina. Jerusalem: Israel Academy of Sciences and Humanities. ص. 236.
  2. ^ p.167 نسخة محفوظة 06 يوليو 2017 على موقع واي باك مشين.