بوابة:تربية وتعليم

المحتويات: تربويون عرب | شخصية تربوية | نظرية تربوية | صورة تربوية | كلمات تربوية | مقالات مبوبة عن التربية | صورة تربوية | التربية حول العالم | هل تعلم | مقالة تربوية مختارة | موجز عن التربية والتعليم والتعلم التربية، بمعناها الأكبر هي كل فعل أو خبرة تؤثر على الطابع التكويني للعقل أو للقدرة الجسدية للفرد. التعليم، بمعناه التقني، هو العملية التي تنقل عمدًا معرفة ومهارات وقيم وعادات المجتمع المتراكمة من جيل إلى آخر. ما يقوم به المدرسون بالمؤسسات التعليمية بتعليم الطلاب العديد من الموضوعات، بما في ذلك القراءة والكتابة والرياضيات والعلوم والتاريخ، فتسمى هذه العملية "تدريسًا" أو "تعليمًا". أما التعلم فهو عملية اكتساب الخبرة أو المعرفة أو القيمة. بالإضافة إلى التربية الصفية التقليدية، هناك مجموعة من حالات التعلم تحصل بأساليب غير تقليدية وخارج الصف الدراسي مثل المتاحف والمكتبات والتجربة في الحياة، ومؤخرًا، عن طريق التفاعل مع شبكة الإنترنت. والآن هناك العديد من خيارات التعلم الغير تقليدية متوفرة والتي تستمر في التطور. وعلى مر العصور، تناول العديد من المربين وعلماء النفس مواضيع فلسفة التعلم والتعليم مما أثرى علم التربية بالعديد من النظريات والتطبيقات والأدوات التي تدير العملية التعلمية. كما تطور المجال من فكرة أن المدرس هو الأساس إلى مفهوم جديد يشدد على نجاح الطالب الشخصي كمعيار لنجاح العملية التدريسية. ومؤخرًا، خرجت دعوات بعدم فعالية العملية التعليمية والحاجة إلى إعادة هندستها لتتلائم مع عصر المعلومات المجانية. تربويون عرب نصر حامد أبو زيد (1943 - 2010) أكاديمي مصري، وباحث متخصص في الدراسات الإسلامية وفقه اللغة العربية والعلوم الإنسانية. عمل بعدد من الوظائف التدريسية. ومن أقواله المشهورة: "وقد آن أوان المراجعة والانتقال إلى مرحلة التحرر لا من سلطة النصوص وحدها، بل من كل سلطة تعوق مسيرة الإنسان في عالمنا، علينا أن نقوم بهذا الآن وفورًا قبل أن يجرفنا الطوفان" التي جعلت مناوئيه على اتهامه بالكفر. للمزيد//أرشيف شخصية تربوية بنجامين بلوم (1913 - 1999) هو طبيب نفسي يهودي أمريكي قدم مساهمات مؤثرة لتصنيف الأهداف التعليمية ولنظرية إتقان التعلم. وتولى مسؤولية الفريق البحثي الذي أجرى تحقيقا كبيرا في تنمية المواهب الاستثنائية والتي بنتبجتها طورت مفاهيم تحقيق الاستثنائية والتفوق والعظمة. للمزيد//أرشيف نظرية تربوية نظرية التلقي المزدوج (بالإنجليزية: Dual-coding theory)‏ هي نظرية في علم الإدراك وضع أسسها ألان بايفو من جامعة أونتاريو الغربية. وتفرض النظرية أن إدراك المعلومة المرئية يتم بشكل مختلف عن إدراك المعلومة اللفظية وبواسطة قناتي إدراك مختلفتين ومنفصلتين. وبالتالي، يقوم الفرد بتمثيل المعلومة بشكل مختلف في كل حالة. وعند تنظيم أي معلومة "جديدة المعلومة" (أي معلومة تحتوي على معلومة جديدة)، فإنه يتم استعمال التمثيلين معا لتحويل المعلومة إلى معرفة يمكن تطبيقها وحفظها للاستعمالات المستقبلية. للمزيد//أرشيف مقالة تربوية مختارة مدرسة طُليطلة للمُترجمين هي مُؤسسة بحثية تقع في مدينة طليطلة، تابعة لجامعة كاستيا لا مانتشا. تُوجه نشاطها إلى إعداد مُترجمي اللغة العربية والعبرية بهدف تعزيز التفاهم والتحدث والكتابة بكلا اللغتين، ويشتمل هذا النشاط أيضًا على الدراسات العليا المُتمثلة في البرنامج الدراسي المُتعارف عليه ببرنامج الترجمة التخصصية من العربية إلى الإسبانية. وتعود بداية نشاطها إلى سنة 1994 تحت لواء المجلس الجامعي لطُليطلة وذلك بدعم من المُؤسسة الأوروبية للثقافة. وبدايةً من عام 1999، دأبت المدرسة على تنظيم برامج دراسية لتعليم مبادئ اللغة العربية وتكوين جيل جديد من المُترجمين من العربية إلى الإسبانية. وفي مجال البحث العلمي، تعمل المدرسة على تنظيم ودعم برامج الترجمة والبحث الدراسي بشتى أنواعه، حيث يُشارك سنويًا الكثير من طلاب الجامعات العربية وجميع أنحاء دول حوض البحر المتوسط في دورات مُخصصة في الترجمة من العربية إلى الإسبانية. للمزيد//أرشيف هل تعلم ... أن الممثل الأمريكي وليام فاوست كان يحمل درجة دكتوراة من جامعة نبراسكا، وكان أستاذا محاضرا في جامعة ولاية ميشيغان قبل أن يبدأ مسيرته الفنية. ... أن ممثل ولاية كولورادو أيمي ستيفنس كتب منهاج تعليم الامتناع عن الجنس والذي تم ترجمته إلى أكثر من اثنتي عشرة لغة ... ان في "تمرد البطاريق" في التشيلي، طالَبَ أكثر من 800,000 طالبٌ ثانوي من حكومة ميشيل باتشيليت بالقيام بإصلاحات في التعليم ... أنه في عام 1971 سجلت مدرسة دمشقية أسستها عزير هاتورا وهي منظمة يهودية للتعليم الديني، أعلى درجات في سوريا أرشيف...   صورة تربوية {{{تعليق}}} رسم يُمثل الفنون المتحررة السبعة التربية حول العالم التعليم في فرنسا: النظام التعليمي الفرنسي متشعب وعلى درجة عالية من المركزية، والتنظيم. وهو مقسم إلى ثلاث مراحل مختلفة: التعليم الابتدائي؛ التعليم الثانوي؛ والتعليم العالي. التعليم الابتدائي والثانوي في الغالب هو حكومي مع وجود مدارس خاصة أيضا، ولا سيما من خلال الشبكة القوية من التعليم الابتدائي والثانوي الكاثوليكي. وينقسم التعليم العالي في فرنسا بين الجامعات المتفوقة والجامعات العامة. الجامعات المتفوقة هي انتقائية، اما الجامعات العامة فتقبل اي طالب تخرج من الثانوية بنجاح. ربع السكان، أي 18 مليون نسمة، يتابعون دراساتهم ومنهم أكثر من 2 مليون في التعليم العالي. للمزيد//أرشيف التربية في البلاد العربية تعليم فلسطينيي الشتات: الأونروا هي الجهة الرئيسية التي تقدم التعليم الأساسي لأطفال اللاجئين الفلسطينيين في الشتات منذ عام 1950. التعليم الأساسي مجاني لجميع أطفال اللاجئين المسجلين والذين تصل أعمارهم إلى حوالي سن 15. من 31 ديسمبر 2009، كان هناك 482,000 طالب مسجل في 691 مدرسة تديرها الأنروا. تتبع مدارس الأونروا المناهج الدراسية في البلدان المضيفة لهم. مما يسمح لتلاميذ الأونروا الحصول على مزيد من التعليم أو العمل عند حصولهم على مؤهلات معترف بها محليا تناسب مع متطلبات سيادة البلدان المضيفة للاجئين. ليس كل الأطفال اللاجئين في مدارس الأونروا. في الأردن وسوريا يحق للأطفال الفلسطينيين بالالتحاق بالمدارس الحكومية. تدير الأونروا أيضا ثمانية مراكز للتدريب المهني والتقني وثلاث كليات لتدريب المعلمين التي لديها أماكن لنحو 6,200 طالب. للمزيد//أرشيف كلمات تربوية المؤسسة الأكاديمية: مؤسسة تعليمية مخصصة للتعليم العالي والبحوث ، والتي تمنح درجات علمية. التربية الفنية: مجال التعلم الذي يعتمد على الرسم البصري مثل فنون الرسم والنحت وتصميم المجوهرات والفخار والنسيج والأقمشة وغيرها، وتصميم تطبيقها على حقول أكثر واقعية مثل الرسومات التجارية والمفروشات المنزلية. أهداف وغايات: الأهداف تحدد الغرض من الوحدة التعليمية أو المساق في حين أن الغاية هو بيان يوضح الهدف المتوقع من المشاركينتحقيقه بشكل واضح قبل اكتمال المساق أو الوحدة. أرشيف... مقالات مبوبة عن التربية والتعليم والتعلم علم التربية التعليم التقدمي برامج التعلم بيئات تعلم افتراضي تربويون تربية جنسية تربية صحية تعلم تطبيقي تعليم ترفيهي عبر الإنترنت تقييم تربوي سلويد سمعيات صور تربوية وأكاديمية علم التربية النقدي علم النفس التربوي ممارسات تعليمية مناهج منظرون تربويون منهاج دراسي منهج مونتيسوري منهجية تدريس اللغات نظريات التعلم تعليم تعليم حسب المرحلة تعليم حسب الموضوع التعليم حسب الموقع أجهزة تعليمية أحداث تعليم أدب تعليمي أدوات التعلم تعليم أساسي تعليم الأطفال أعمال عن التعليم أعمال كتب التدريس أكاديمية أنظمة تعليم أيام توعية إحصائيات في التعليم إدارة تعليمية استذكار اقتصاد منزلي اقتصاديات التعليم التربية والتعليم التعليم في الثقافة التعليم والصحة الدراما في التعليم الدين والتعليم المثلية والتعليم المرأة والتعليم المراحل التعليمية النوع الاجتماعي والتعليم امتحانات بحث تربوي تعليم بديل بذرة تعليم برامج تربوية برمجيات تعليمية بوابات تعليم بيئات التعلم بيئة تعليمية تأويل تاريخ التعليم تبادل ثقافي تثقيف متحفي تعليم تجاري تدريب تدريس تربية خاصة تعلم تعليم حسب الطريقة تعليم حسب القطاع تعليم مهني تقدير وتقييم التعليم تكنولوجيا التعليم تلعيب التعليم في الثقافة الشعبية جوائز تعليمية خريجون حسب المدرسة درجات علمية تعليم ديني سياسة التعليم شهادات صور تربوية وأكاديمية طرق تعليم طلاب علم التربية علم النفس التربوي فلسفة التربية قضايا التعليم قوائم متعلقة بالتعليم قوالب رسائل بذرة تعليم قوالب متعلقة بالتعليم كتب تعليمية مؤسسات تعليمية مؤهلات تمويل التعليم محو الأمية مشاركة المعرفة مشتغلون بالتعليم مشروعات تعليمية مصطلحات تعليم مناهج منظمات تعليمية ناشطو التعليم نظريات التعلم والتعليم نظرية التعليم وزارات تربية وزراء تربية أو تعليم أو ما يعادل ذلك حسب البلد وسائل تعليمية التعليم في الوطن العربي تعلم تعلم الآلة أجهزة تعليمية ألعاب (حركة) اكتساب اللغة انتباه بحث علمي برامج التعلم بيئات التعلم تدريب تدريس تعلم تطبيقي تعلم القراءة تعلم مدى الحياة تعليم تفكير نقدي ذكاء صعوبات التعلم طرق التعلم طلاب علم النفس التعلمي تعلم مدمج معرفة معرفة القراءة والكتابة ممارسات تعليمية مهارات نظريات التعلم نظرية التعلم الاجتماعي نظرية التعليم المزيد عن تربية وتعليم في المشاريع الشقيقة:                                             الثقافة الأعلام والتراجم الجغرافيا التاريخ الرياضيات العلوم المجتمع التقانات الفلسفة الأديان فهرس البوابات تحديث محتويات هذه الصفحة