جان بياجيه

من ويكيبيديا، الموسوعة الحرة
اذهب إلى: تصفح، ‏ ابحث


جان بياجيه
صورة معبرة عن جان بياجيه
معلومات شخصية
الميلاد 9 أغسطس 1896(1896-08-09)
نيوشاتيل, سويسرا
الوفاة 16 سبتمبر 1980 (84 سنة)
جنيف, سويسرا
الجنسية Flag of Switzerland.svg سويسرا تعديل القيمة في ويكي بيانات
الحياة العملية
المدرسة الأم جامعة نيوشاتيل تعديل القيمة في ويكي بيانات
المهنة نفساني[2]، وأحيائي، ومنطقي، وفيلسوف، وبروفيسور (أستاذ جامعي) تعديل القيمة في ويكي بيانات
مجال العمل علم النفس التنموي, نظرية المعرفة
سبب الشهرة البنائية (نظرية التعلم), نظرية المعرفة الوراثية, نظرية بياجيه في التطور المعرفي, Object permanence, التمركز حول الذات
تأثر بـ إيمانويل كانت, هنري برجسون, بيير جانيه, جيمس مارك بالدوين[1]
أثر في Bärbel Inhelder, جيروم برونر, Kenneth Kaye, Lawrence Kohlberg, Howard Gardner, توماس صامويل كون, Seymour Papert, Umberto Eco[بحاجة لمصدر]
الجوائز
جائزة بلزان تعديل القيمة في ويكي بيانات


تمثال لرأس جان بياجيه

جان بياجيه (بالفرنسية: Jean Piaget) (ولد 9 أغسطس 1896 - توفي 16 سبتمبر 1980) كان الابن الأكبر للسويسري آرثر بياجيه والفرنسية ريبيكا جاكسون. كان عالم نفس وفيلسوف سويسري وقد طور نظرية التطور المعرفي عند الأطفال فيما يعرف الآن بعلم المعرفة الوراثية. أنشأ بياجيه في عام 1965 مركز نظرية المعرفة الوراثية في جنيف وترأسه حتى وفاته في عام 1980. يعتبر بياجيه رائد المدرسة البنائية في علم النفس.

حياته وأعماله[عدل]

ولد بياجيه في مدينة نيوشاتيل بسويسرا عام 1896 وتوفي عام 1980 وكتب مقالته الأولي وهو في سن الثالثة عشر من عمره، وفي الثانية والعشرين من عمره حصل علي الدكتوراة في علم البيولوجية وفي عام 1921 عين مديرا للدراسات بمعهد جان جاك روسو في جنيف، حيث نشر بعد ذلك كتابين من أشهر كتبه :

  • اللغة والفكر عند الطفل Language and Thoughts of the child) 1923).
  • الحكم والاستدلال عن الطفل Judgement and Reasoning of the Child) 1924).

وقد أوضح بياجيه في هذين الكتابين كيف يتطور تفكير الطفل خلال المراحل العمرية المختلفة. لقد كرس بياجيه حياته كلها التي زادت عن الثمانين عاما لدراسة النمو العقلي عند الأطفال حتي أصبح هذا الاهتمام هو المميز له بين علماء النفس المحدثين بصفة عامة، وعلماء نفس النمو بصفة خاصة, ولقد اهتم بياجيه بموضوعات أخرى كثيرة مثل : الدوافع والإدراك، التصرفات، والقيم عند الأطفال. ولكن اهتمامه بها كان لبيان ما بينها وبين الذكاء من روابط وعلاقات، أي أن اهتمامه بهذه الموضوعات لم يكن اهتماما لذاتها، بقدر ما كان موجها لخدمة موضوعه الأساسي، وهو دراسة تطور تفكير الأطفال وإنشاء نظرية في المعرفة التكوينية.

تأثير بياجيه[عدل]

جان بياجيه أمام معهد روسو

لقد أثرت نظرية بياجيه للتطور المعرفي في كثير من المجالات:[3]

  • علم نفس النمو
  • التعليم والأخلاق
  • الدراسات الفكرية والتاريخية
  • نظرية التطور
  • الفلسفة
  • علم المقدمات
  • الذكاء الاصطناعي

المراجع[عدل]

  1. ^ J.M. Baldwin, Mental Development in the Child and the Race Macmillan, 1895.
  2. ^ ملف استنادي متكامل — تاريخ الاطلاع: 2015-06-25
  3. ^ Jean Piaget - Wikipedia, the free encyclopedia

اقرأ أيضاً[عدل]