جورج أرميتاج ميلر

من ويكيبيديا، الموسوعة الحرة
اذهب إلى: تصفح، ‏ ابحث
جورج أرميتاج ميلر
(بالإنجليزية: George Armitage Millerتعديل قيمة خاصية الاسم باللغة الأصلية (P1559) في ويكي بيانات
معلومات شخصية
الميلاد 3 فبراير 1920(1920-02-03)
تشارلستون، فيرجينيا الغربية
الوفاة 22 يوليو 2012 (92 سنة)
مواطنة Flag of the United States.svg الولايات المتحدة الأمريكية  تعديل قيمة خاصية بلد المواطنة (P27) في ويكي بيانات
عضو في الأكاديمية الوطنية للعلوم،  والأكاديمية الأمريكية للفنون والعلوم،  وجمعية علم النفس الأمريكية،  والأكاديمية الملكية الهولندية للفنون والعلوم  تعديل قيمة خاصية عضو في (P463) في ويكي بيانات
الحياة العملية
المدرسة الأم جامعة هارفارد، جامعة ألاباما، جامعة جورج واشنطن، جامعة هارفارد
تخصص أكاديمي حديث، وعلم النفس  تعديل قيمة خاصية تعلم في (P69) في ويكي بيانات
شهادة جامعية ماجستير، ودكتور في الفلسفة  تعديل قيمة خاصية تعلم في (P69) في ويكي بيانات
مشرف الدكتوراه ستانلي ستيفنز  تعديل قيمة خاصية مشرف الدكتوراه (P184) في ويكي بيانات
المهنة نفساني،  وأستاذ جامعي  تعديل قيمة خاصية المهنة (P106) في ويكي بيانات
مجال العمل علم النفس المعرفي،  وعلوم استعرافية  تعديل قيمة خاصية مجال العمل (P101) في ويكي بيانات
موظف في جامعة برنستون،  وجامعة هارفارد،  ومعهد ماساتشوستس للتكنولوجيا،  وجامعة روكفلر،  وجامعة أكسفورد  تعديل قيمة خاصية رب العمل (P108) في ويكي بيانات
الجوائز

كان جورج أرميتاج ميلر (من 3 من فبراير 1920م حتى 22 من يوليو 2012م) واحدًا من مؤسسي علم النفس المعرفي.[1][2][3] وساهم أيضًا في ميلاد علم اللغة النفسي والعلوم الاستعرافية بشكلٍ عام. كتب ميلر عدة كتب وقاد تطوير وردنت (WordNet)، وهو عبارة عن قاعدة بيانات لربط الكلمات على الإنترنت يتم استخدامها في برامج الحاسوب. وألَّف ميلر الدراسة، "رقم سبعة السحري، بإضافة أو طرح اثنين" (The Magical Number Seven, Plus or Minus Two) التي كشفت بالتجربة حد رقم سبعة المتوسط لقدرة الذاكرة قصيرة الأمد البشرية. ويُستُشهد كثيرًا بهذه الدراسة في كلٍ من علم النفس والثقافة بشكل عام.

بدأ ميلر تعليمه بالتركيز على الكلام واللغة ونشر دراسات بشأن هذه الموضوعات، مع التركيز على الجوانب الرياضية والحسابية والنفسية لمجال علم النفس والعلوم الاستعرافية. وقد بدأ حياته المهنية في الوقت الذي كانت فيه النظرية المُهيمنة في علم النفس هي السلوكية، والتي تجنبت أي محاولة لدراسة العمليات العقلية وركَّزت على السلوك المُلاحَظ فقط. وقدم ميلر من خلال عمله في جامعة هارفارد ومعهد ماساتشوستس للتقنية وجامعة برنستون تقنيات تجريبيةً لدراسة علم النفس للعمليات العقلية، رابطًا مجال علم النفس المعرفي الجديد بمجال العلوم الاستعرافية الأوسع نطاقًا بما في ذلك نظرية الحوسبة واللغويات. تعاون ميلر وشارك في تأليف عمل مع شخصياتٍ أخرى في العلوم الاستعرافية وعلم اللغة النفسي، مثل نعوم تشومسكي. ويُعتبر ميلر واحدًا من أعظم علماء النفس في القرن العشرين لنقله لعلم النفس إلى عالم العمليات العقلية ومواءمة ذلك النقل مع نظرية المعلومات ونظرية التحسيب واللغويات.

مراجع[عدل]

  1. ^ N. Chomsky؛ George A. Miller (1962). "Introduction to the Formal Analysis of Natural Languages". In R.R. Bush؛ E. Galanter؛ R.D. Luce. Handbook of Mathematical Psychology. 2. Wiley. صفحات 269–321. 
  2. ^ Haggbloom، Steven J.؛ Warnick، Jason E.؛ Jones، Vinessa K.؛ Yarbrough، Gary L.؛ Russell، Tenea M.؛ Borecky، Chris M.؛ McGahhey، Reagan؛ وآخرون. (2002). "The 100 most eminent psychologists of the 20th century". Review of General Psychology. 6 (2): 139–152. doi:10.1037/1089-2680.6.2.139. 
  3. ^ Noam Chomsky؛ George A. Miller (1958). "Finite State Languages" (PDF). Inform. and Control. 1: 91–112. doi:10.1016/s0019-9958(58)90082-2. 

وصلات خارجية[عدل]